永登绘画画室

    绘画艺术介入社区营造，进而形成产业文化化与文化产业化的互动交融，**终促成社区软硬体环境特色，营造全新的社区文化活动空间环境，使得社区的民众逐步成为视野开阔、综合素质较高的优异公民，因此，绘画艺术在社区营造中具有着重要的作用，在社区营造的工作中，考虑到政策导向的同时，我们应该合理运用各种手段，让艺术成为我们营造的工具，成为社区对外展现的方式，我们要充分发挥绘画艺术的感化作用，使社区成为现代化社会中的有机个体。通过绘画，可以传达艺术，且其中蕴含了丰富的情感，也可以让人们有一个很好的情感体验，进一步的突显了绘画作品的本质。在绘画作品中，色彩是至关重要的，人们在评价一个绘画作品时，会被绘画作品中自带的色彩所吸引，从而予以更高的评价，这个过程属于人的情感表达。绘画作品因为有了色彩的存在，更加吸引了人们的注意力，人们可以通过欣赏绘画作品以及色彩，有一个很好的情感表达。 艺术是精神的产物，人们运用语言文字、绘画等来承载无形的精神产物。永登绘画画室

    儿童绘画心理的特征，一个阶段他们的绘画一般是以兴趣为基础，具有随意性，不太具有主观意识。处在这个阶段的儿童作画一般都是画一些不知所云的图案，他们喜欢乱涂乱画，这也恰恰符合他们的绘画特点。儿童对周围的世界充满好奇，从周围的世界里吸取知识与营养，他们也很希望将他们对这个世界的看法，将自己的奇思妙想通过一定的方式表达出来。由于他们这个年龄阶段语言表达能力并不是很好，绘画是他们表达情绪表达感情的一个很好的途径。绘画是他们表达感情的一种特殊“语言”，用绘画与周围交流是儿童的天性。儿童对色彩充满了兴趣，尤其是鲜艳的色彩，儿童认识世界是感性的认识，他们喜欢用不同的色彩表达自己的情绪，不管他们的绘画技巧如何，他们都十分喜欢用色彩涂鸦，线条与色彩都是十分感性的。这种随意地、无意识的绘画方式，是儿童与生俱来的独特的能力。在这一时期的儿童的绘画，不存在技巧的追求，他们主要是抒发自己内心的感受。 天水高考绘画集训小学生绘画教学的目的就是要求教师充分挖掘儿童的心理特征和情感活动特点。

绘画创作中内容与形式的整一是“和谐之美”的基础。绘画的内容与形式是相辅相成的关系，内容表现在形式中，形式中体现着内容。绘画内容与形式整一的关键在于把握好这两者之间的契合点。随着时代的发展进步，多样的艺术形式如雨后春笋一般涌现出来，这就要求我们在绘画创作的过程中慎重选择绘画形式，更加注意准确地表现内容与形式和谐的结合点。莫奈的《日出印象》就是绘画内容与形式完美结合的艺术品，《日出印象》描绘的是勒阿弗尔港口日出时的景象，莫奈用绚烂的光影变幻展现出港口日出时的怡人景色，画家用轻快跳跃的笔触形式完美地将光洒在大海上波光粼粼的景象呈现在画面中。这幅作品从画家的视觉经验出发，独具一格的绘画形式与内含深意的绘画内容相得益彰，如突破局限的构图与题材，变幻莫测的光影、绚丽灿烂的色彩、灵动跳跃的笔触，无不将第二次工业**之后蒸蒸日上、繁荣向上的景象表现得淋漓尽致，莫奈更是将对大自然的热爱、对光影的挚爱挥洒在画布之上。

绘画作品中的色彩具有时代性。色彩的应用，可以与大众文化联系在一起，进而与环境相连接，以此突出色彩的色调，使艺术家的情感表达融合在一起，进而达到色彩的时代性目的。色彩的运用，可以将艺术家的内心情感融入到绘画作品中，并与色彩相结合，衬托出色调不均衡性，这种方法是艺术家常见的情感表达方法。色彩还具有渗透性。绘画作品可以将艺术家的情感与绘画作品的内容融合在一起，进而突显色彩在绘画作品中情感表达。艺术家在创作的时候，会有意识的将色彩与自己的情感结合在一起，能**艺术家的内心世界以及情感感受。绘画本身属于一项艺术语言，一般是以具象现象表现在人们面前的，以此将绘画人员的特征体现出来。

    人将绘画艺术与摄影艺术的互补明晰为殿堂艺术与传播媒介的互补。绘画艺术的优势使其在观赏与想象空间的无限扩充中得以凸显，人们对于绘画艺术的认识停留并定位在“赏”的层面，比如我们所熟知的《后面的晚餐》等壁画与《向日葵》等油画作品的传世与讨论，便是源于此层面。同时，真实图像在被当作宣传手段方面表现出相对的纪实优势，因此摄影逐渐成为颇为有效的信息传播媒介，其真实性的承载价值超越了其艺术性的追求，弥补了绘画艺术的不足。所以，从绘画艺术与摄影艺术在内容呈现的角度来看，我们不难发现它们两种艺术形式在艺术性与真实性以及其他不同领域的功能作用的相互补充。 个性”的绘画语言就是艺术作品的灵魂，“个性”化的作品是艺术家个体独特的价值创造。城关区高考绘画教育基地

绘画，是美术的主要门类、主要呈现方式，在艺术的领域占据着重要地位。永登绘画画室

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