35,Our village
36,Where…?1，Here is 和this is的用法
1， 掌握介词 所有格of 的运用。
2， 继续学习现在分词第三中规则，双写。
3， 学会用Where提问现在进行时并回答。
4， 单词及课文要求背诵。
37,making a bookcase.
38,what are you going to do?
What are you doing?1，掌握be going to 句型。（表示将来）
1， 介词for的用法。
2， 单词及课文要求背诵。
39,don’t drop it
40,What are you going to do?
I’m going to…1，祈使句的否定形式。
1， 句型put sth somewhere.
2， give sth to sb.(复习L21 give sb sth)
3， 单词及课文要求背诵。
55,theSawyerfamily56,whatdotheyusuallydo?1，总结第三人称单数动词加后缀的情况。2，每天各个时间段的理解和掌握3，重点词汇：arrive，home，together，usually4，某一家人的表达方式。57,anunusualday58,what’sthetime?1，会提问时间并知道整点回答2，一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的不同含义。3，复习it的不同用法，指时间，天气等4，乘坐交通工具用by（步行onfoot）59,isthatall?60,what’sthetime?1，句型：Isthatall?Whatelsedoyouwant?2，学习主格Iwethey以及复习其对应宾格。1，熟练掌握提问时间并知道整点回答。2，可数名词复数的变化部分规律。5，单词及课文要求背诵。 甘肃公共英语等级考试培训整理课本中的写作，运用所学知识及方法进行巩固训练，其中也会对课本中的好词好句进行听写以及背诵。
第七种题型：标题配对题标题配对题又称heading题，需要你把题干中列出个段落标题与原文段落配对，主要就是考察你对文章每一段段落大意的掌握情况。heading一般都是对某一段信息的简单总结，你必须找出那个**恰当的一个，一般来说headings多于段落。常见问题下面是兰州爱美信英语学校的学生经常做heading题遇到的问题，你看看你中招了吗？我先给大家把问题列出来，随后一个个给你讲怎么破。1.总是感觉要阅读的信息量太大但时间太少2.想找题干里和原文里的原词，但发现找不到3.有一些列出的heading感觉是同一个意思（心想，咦，不太可能吧？）4.阅读原文的时候每段只读前面一句话，觉得这句话就是中心句了。5.在某一段或某一个heading上花太多时间。
When a leafy plant is under attack，it doesn’t sit quietly. Back in 1983, two scientists, Jack Schultz and Ian Baldwin, reported that young maple trees getting bitten by insects send out a particular smell that neighboring plants can get. These chemicals come from the injured parts of the plant and seem to be an alarm. What the plants pump through the air is a mixture of chemicals known as volatile organic compounds, VOCs for short.Scientists have found that all kinds of plants give out VOCs when being attacked. It’s a plant’s way of crying out. But is anyone listening? Apparently. Because we can watch the neighbors react. it a man-madecess or naturalcess?
65Not a baby
66,What’s the time?
1，非整点时间的表达，注意用介词past和to在时间中的表达。
2，How old are you?/ When’s your birthday? 如何询问生日、年龄并回答。
3，掌握反身代词的拼读，并知道如何用用在enjoy oneself句型中。
4，掌握介词at,in和from的用法
67,The weekend
68,What’s the time?
1，在be动词范围内表达过去的事情，侧重was的训练
2， 周一到周日单词的掌握
3， 重点词汇：absent，spend
4， 了解否定疑问句形式的感叹句。
5， 介词on用于日期和星期前。
6， 单词及课文要求背诵。
通过学生间互相观察以及小游戏使学生加深对人物刻画的印象并完成一篇较为完整写人小作文。酒泉英语四六级考试英语写作常用的状语从句。甘肃英语四六级考试
A trip to Australia
(Who)(whom), (which)and(that)
1， 掌握定语从句中关系代词作宾语时可省略。
2， 掌握动词+介词短语用语定语从句的情况。
3， 单词及课文要求背诵。Tea for two
Have to and do not need to
1， 复习和巩固反身代词，掌握by oneself等用法
2， 注意have to和must的区别
3， Have to疑问句型及**
4， 单词及课文要求背诵。
A famous actress
He can’t be
He must be
1， 掌握must be / can’t be用来表示对现在的肯定/否定猜测的用法。
2， 掌握重点词汇：at least, more than
3， 单词及课文要求背诵。
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