29,come in,Amy
30,What must I do？1，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾L13和L21）
1， 初步了解情态动词must。
2， 通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合
3， 单词及课文要求背诵。
31,Where’s sally?
32,What’s he/she/it doing?1, 现在进行时的构成以及用法
2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加ing情况的训练
1， 句型：What about ..?
2， 单词及课文要求背诵。
33,A fine day
34, What are they doing?1，学习新介词with、over，巩固under、in、on 等
1， 现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加ing情况的训练。
2， 单词及课文要求背诵。 通过演讲让学生勇敢站在同学面前进行风景描述（可以是背过的写景课文）。定西商务英语口语培训
When a leafy plant is under attack，it doesn’t sit quietly. Back in 1983, two scientists, Jack Schultz and Ian Baldwin, reported that young maple trees getting bitten by insects send out a particular smell that neighboring plants can get. These chemicals come from the injured parts of the plant and seem to be an alarm. What the plants pump through the air is a mixture of chemicals known as volatile organic compounds, VOCs for short.Scientists have found that all kinds of plants give out VOCs when being attacked. It’s a plant’s way of crying out. But is anyone listening? Apparently. Because we can watch the neighbors react.临夏商务英语培训机构 理解和掌握过去进行时。
第九种题型：人名配对题
题目要求你根据原文把某个**，研究员，科学家等的言论，观点，发现或成就等与题干配对。
常见问题
有些人名在文章中只出现一次，而有的会出现好几次。那些出现好几次的人名会比较难去判断，因为它们可能分布在不同的段落。很多学生会先找这个出现**多的人（因为出现的多，所以**容易被发现嘛），但往往会浪费更多的时间。相反的，你应该去先找那些只出现一次的人。这就好像摘苹果，如果手能够得到就没必要去搭梯子。另外一个错误的做法就是为了找人名而去阅读整篇文章，没必要这样做，你只需要扫读定位人名即可。还有的考生找到了人名，但跟他/她相关的内容没有仔细读，这可能导致你的答案是错的。（因为考官会设置一些相似的题干来迷惑你），而且考官通常不会把原文中用过的词放到题干中去（通常只是放它们的同义词）。
第二种题型：Summary填空题这种题目一般是将原文的某一部分信息先进行了一个总结，然后设计了一些空让你填空。你有可能需要用原文的单词进行填空，也可能需要用所给出的一些单词进行选词填空。（词比空多）由于是对原文的总结，所以这段题干的内容在原文中肯定是出现的，但是不会是原文重现，而是用一些同义词对原文的关键词进行替换。这种题型测试你三种能力：●理解summary的大意●扫描原文定位找对位置●看得出同义词和关键词。 掌握一般疑问句改为宾语从句是要加引导词if/ why/what/ when。
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率比较高的词汇。上册(1—68课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。语法点归纳：(1)1--68课本中出现的时态：Lesson31—34现在进行时Lesson37--40出现begoingto的将来时Lesson51—56一般现在时Lesson67—76一般过去式。 认知和理解宾语从句，特别是宾语从句中有wh-引导词的情况，从句一定要用陈述句语序。甘肃省少儿英语培训学校
英语（Engl）作为世界通用语言，是**的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。定西商务英语口语培训
7,Are you a teacher?
8,What’s your job?1, 重点句型：
Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?
I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）
2，I am 的缩写（I’m）
3，不定冠词a, an
9, How are you today?
10, Look at…1,重点句型：
How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)
2，如何问候他人（How is …?）
3，nice to see you .(见面时的客气话)
4，Look at…（看…）。
5，第三人称代词与be动词的缩写。
6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵。（L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）
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