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65Not a baby

66,What’s the time?

1,非整点时间的表达,注意用介词past和to在时间中的表达。

2,How old are you?/ When’s your birthday? 如何询问生日、年龄并回答。

3,掌握反身代词的拼读,并知道如何用用在enjoy oneself句型中。

4,掌握介词at,in和from的用法

67,The weekend

68,What’s the time?

1,在be动词范围内表达过去的事情,侧重was的训练

2, 周一到周日单词的掌握

3, 重点词汇:absent,spend

4, 了解否定疑问句形式的感叹句。

5, 介词on用于日期和星期前。

6, 单词及课文要求背诵。

it a man-madecess or naturalcess?天水少儿英语口语

1,Excuse me

2,Is this your…?

1, 要求学生灵活运用句型:Is this your…?

2,pardon和excuse me的用法

3,L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。3,Sorry,sir.

4,Is this your…?1, 继续巩固句型:Is this your…?

2,新句型:祈使句  My____, please.

否定句  This is(not)____.

3,L3、4课的单词及L3的课文要求背诵

5,nice to meet you

6, What make is it?1, 主语为第三人称单数的主系表结构,She/ He/I t is…

2,了解一些常见国籍的拼读

3,This is …(一般用于将某人介绍给他人的句式)

4,Nice to meet you.(用于初次与朋友、同学见面的问好)

5,认知一些汽车的品牌

6,国籍、汽车品牌要求会认读,其他单词及课文要求背诵 庆阳成人英语快速记忆法英语写作常用的状语从句。

A trip to Australia

(Who)(whom), (which)and(that)

1, 掌握定语从句中关系代词作宾语时可省略。

2, 掌握动词+介词短语用语定语从句的情况。

3, 单词及课文要求背诵。Tea for two


Have to and do not need to

1, 复习和巩固反身代词,掌握by oneself等用法

2, 注意have to和must的区别

3, Have to疑问句型及**

4, 单词及课文要求背诵。

A famous actress

He can’t be

He must be

1, 掌握must be / can’t be用来表示对现在的肯定/否定猜测的用法。

2, 掌握重点词汇:at least, more than

3, 单词及课文要求背诵。

    第六种题型:判断题(TFNG)题型判断题又称“TFNG”题,要求你根据原文的信息对给出的题干进行判断。很多考生认为这是雅思阅读里**难的题。常见问题考生们比较大的问题应该就是在“NOTGIVEN”上了。很多学生以前没有回答过判断题,或者他们回答的判断题只有YES或NO,没有NOTGIVEN这个选项。(想想确实是的,以前从来没在高中大学做过类似这种题),他们不知道到哪去找信息,即使找对了信息又花了很多时间在到底是选“NOTGIVEN”还是选“FALSE”上面。有时候又搞不懂题干到底是什么意思,纠结与“TRUE”和“FALSE”之间,满世界的去找关键词却不去读整个句子的意思。 简略句式的否定和肯定形式。

79,Carol’s shopping list.

80,I must go to the…1,巩固强化对可数名词和不可数名词的区分,并配以不同的修饰词。

2, have got 代替have 的用法。

3, 连or的用法。

4, many、much, a lot of修饰名词的情况。

5, 单词及课文要求背诵。

81,roast beef and potatoes.

82,I had…1, have 后接名词或名词短语的用法

2, 对带有have不同时态问句的回答。

3,用具体动词代替have是时态必须保持不变。

2, 三餐前不用冠词。

3, 单词及课文要求背诵。

83,Going on holiday.

84,Have you had…?1,认识和理解现在完成时的构成和用法。

2,现在完成时疑问句和否定句变化。

3,单词及课文要求背诵。

85,Paris in the spring.

86,What have you done?1, 掌握have been to 句型,并注意后面所接词的情况。

2,过去分词规律的讲解,列出文中不规则动词的过去时和过去分词。

3,现在完成时和一般过去时的灵活理解。

4,单词及课文要求背诵。 由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元。甘肃省全新版大学英语培训学校

认知和理解宾语从句,特别是宾语从句中有wh-引导词的情况,从句一定要用陈述句语序。天水少儿英语口语

7,Are you a teacher?

8,What’s your job?1, 重点句型:

Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?

  I’m…(介绍自己:名字,国籍以及职业等)

2,I am 的缩写(I’m)

3,不定冠词a, an

9, How are you today?

10, Look at…1,重点句型:

How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)

2,如何问候他人(How is …?)

3,nice to see you .(见面时的客气话)

4,Look at…(看…)。

5,第三人称代词与be动词的缩写。

6,L9、10的单词及L9的课文要求背诵。(L10的单词是形容词,且相互之间是反义词)


天水少儿英语口语

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