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自闭症咨询基本参数
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自闭症咨询企业商机

你和孩子有空时可以玩记忆游戏, 写一些词语, 和孩子一起想办法把它们按照一定

的顺序(从前往后、 从后往前) 记住。 当然, 其中有一个秘密, 就是可以通过编一个故事, 来记

住这些词语。 比如: 1、 太阳、 2、 鞋子、 3、 膝盖、 4、 门、 5、 蜂厢、 6、 手杖。 你可以设想一些

荒谬的画面, 一本书在燃烧, 因为太阳藏在里面; 你把鞋子扔到邮箱里所以得整天单脚跳; 一匹

大马踩在你的膝盖上--哎哟, 好疼; 你的卧室门打不开了, 因为一张巨大的邮票把它帖得牢牢的;

你打开收音机, 被里面蜂厢里涌出的大群蜜蜂给蛰了一顿; 你用手杖来搅一杯茶等


自闭症儿童语言怎么强化?江西得了自闭症咨询培训中心

用手拿着食物吃(吃固体食物)

  目的:发展**的吃饭技能

  目标:不需要辅助,自己拿着固体食物吃。

  材料:固体食物、例如面包、饼干、馒头。切成小片,比较容易拿。

  操作过程:让孩子坐在比他高一点的椅子上,把一些你知道他比较喜欢的固体食物放到他的面前。确保他正在观察你,拿起一个食品,把它放到你的嘴里。用夸张的手势言语表示这个食物非常非常好吃。向孩子说明他也就应该这样做。如果他没有模仿你,或者他玩这些食物,那么在你用一只手把食物放到嘴里给他示范的同时,用你的另外一只手引导他的手。记住使你所有动作都是有条不紊的,在你示范的时候,尽量使他的注意力集中到你的手上。每次他吃了,就表扬他,虽然是在你的辅助下完成的。尽量找到他喜欢吃的固体食物,以及他始终拒绝吃的。如果食物是他比较喜欢吃的,那么任务就将是比较容易的,随着他精细运动的增加,逐渐缩小食物的体积。 江苏行为自闭症咨询训练机构自闭症青春期问题怎么正确引导?



穿珠子训练


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教孤独症儿童用铁丝或较粗的包皮电线做穿珠子、扣子等的游


戏。


自闭症康复指导师或父母要交给他们穿的方法,


由模仿自闭症康


复师做、


自闭症家长帮助做、


到自己拿起扣子、珠子和线孤独症儿童


自己做。可锻炼自闭症幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。








3.


翻揭训练








孤独症康复指导师或自闭症父母和孤独症幼儿一起看画册或像册等,


鼓励自闭症幼儿自己用手去翻揭。


看画册上的人和物这不是**终目的,


其目的在于在翻揭中锻炼孤独症幼儿的手指力和腕力,因此,不管孤独症幼儿看不看图画情节,


只要孤独症患者能一个劲地翻下去就行,哪怕是一次翻揭好几页也不要紧,随着手指灵活性的加强,渐渐会做到由厚到薄一页页地翻了。

撕扯搓揉训练

如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭症儿童去撕扯,

自理能力

1.训练自己脱衣服、袜子、鞋子、裤子等

2.自己自行穿袜子、鞋子、戴帽子、穿上衣、穿裤子。

3.知道衣服的正反,学习把衣服和裤子反过来

4.学习系扣子、拉拉锁、撕手纸。

5.自己洗手包括开水龙头、抹肥皂、关水龙头、擦手等

6.自己吃饭、喝汤不洒:用勺子和筷子,

7.哭后、吃饭后以及有液体洒漏后自己知道拿纸巾擦脸、擦嘴、擦地等。自己上洗手间小便、大便,有擦屁股的意识。

8.听到门铃主动问谁后在主动打开门,回家后自己拿钥匙开门。

9.自己醒鼻涕,用纸捏鼻涕、擦眼泪

10.主动回应别人的打招呼,你好、谢谢等。

11理解自己和他人的东西,从家里人的服装开始认识自己和他人。

12.学习整理书包:A、学习整理自己的书

               B、学习整理文具盒

               C、学习整理自己的书本

               D.***整理书包,





  妈妈,你的儿子很可爱!也很聪明,年龄小,交往的意识也不错,跟你的相处中让我看到像孩子一样可爱的你!从容的学习和带孩子!带孩子的路还很长,也很艰难,陪伴孩子和孩子一起成长吧!我会为你加油

  感谢你对我工作的支持和配合!有了你们的路上我会更努力!孩子的前程会更美好! 孤独症儿童怎么努力融入主流社会生活 ?

让孩子操纵玩偶走路、咆哮、挥手、吃饭、跳舞等。准备一些日常用品,如帽子、眼镜、杯子等,让孩子选一个,来对玩偶操弄(家长可以先示范)。之后设个主题,让孩子进行操弄,如给小狗喂饭、给小狗梳头。家长和孩子轮流做这些动作,多几个回合。再之后,把这物件放玩偶手里,操纵玩偶来做这些动作,如玩偶给自己梳头、自己吃饭。当孩子失去兴趣时结束活动。再之后,让孩子独自做这些动作。

以上拟人游戏,可以溶入到日常生活中。在给孩子做什么的时候,也把玩偶拉进来一起做,如吃饭穿衣洗澡擦脸等。

对于不喜欢玩偶之类的孩子,也可以拿别的东西来假扮。如喜欢车的孩子,可以给车洗澡、擦车子,放回车库等。这样孩子就把车子视为了人。进一步的延伸就是喂车子吃东西喝水等。家长在这过程里扮演车子的角色,给车子配音。 激发孤独症儿童主动理解、提高表达语言的动机。江苏行为自闭症咨询训练机构

自闭症儿童社会互动问题怎么提高?江西得了自闭症咨询培训中心

性兴奋增高

  大多数孩子到青春期由于身体内分泌变化,他们往往不会表达躯体变化的不适,加上心理发育明显落后于同龄儿童,行为举止表现幼稚,容易冲动,感情脆弱,缺乏高级意志,自控能力差,往往采取一些不切实际的表现。

  如在公共场所、大庭广众面前抚弄摩擦生殖器,达到性**。在异性面前不会掩饰自己,无羞耻感,当众脱裤子大小便或**,引起别人的注意,女孩子来月经也不会回避父亲,洗澡后在客厅里走来走去。

  还有的男孩见到年轻漂亮的女同志,想去与人接触,但方式不对,去摸人家丝袜、头发、或莫名其妙关注人家是否系皮带等等。经常在公共场所被别人误认为是“耍流氓”受到别人的唾斥,但他们丝毫也不会表示歉意,有些家长为防止孩子惹事,反把他们锁在家中,不让他们出门,这样更加重了他们的孤僻性格,使他们远离社会,远离人群,社会功能逐渐退缩。 江西得了自闭症咨询培训中心

宜兴市爱之翼康复辅助器材中心致力于商务服务,以科技创新实现***管理的追求。爱之翼康复中心作为一般项目:康复辅具适配服务;健康咨询服务(不含诊疗服务);从事语言能力,艺术,体育,科技等培训的营利性民办培训机构(除面向中小学生开展的学科类,语言类文化教育培训)(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)的企业之一,为客户提供良好的自闭症康复,行为干预,语言强化,心理咨询。爱之翼康复中心继续坚定不移地走高质量发展道路,既要实现基本面稳定增长,又要聚焦关键领域,实现转型再突破。爱之翼康复中心始终关注商务服务市场,以敏锐的市场洞察力,实现与客户的成长共赢。

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