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    我国的书法文化,在历史长河中经久不衰,有其鲜明的艺术性与实用性。对于参与者情操的陶冶和书法素养方面的培养都有着十分积极的作用,但是书法文化在发展时也受到了很大的阻碍。社会现代化的发展,对传统的书法文化发展形成了压制,导致我国书法水平整体下降。对于古代书法家的作品,虽然感兴趣的人还会对其进行收藏与欣赏,但是缺乏了学习书法的热情,人们更愿意将写这项任务交给各种电子产品进行处理。弘扬书法艺术,是当代书法教育者义不容辞的责任。在实际的小学书法教学过程中发现,一些优异的学生在参加书法比赛并获奖后,开始在班级中炫耀自己的书法,并且对教师布置的作业敷衍了事。满足于现在所取得的成绩,不思进取,导致其书法水平原地踏步。造成这种现状的**主要原因,是由于处于小学阶段的学生年龄较低,在心智上尚未成熟,容易养成自满心理。学生的这种心理对于小学书法教学工作的开展,形成了不小的阻碍。 书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,经过几千年的发展,演变成了当今的文字.西固区美术书法报价

    书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的急缓来抒发情感,描写意境的。通过名帖欣赏和书法技能的指导,让学生逐步感受到汉字的形体美,帮助学生树立正确的审美观,让他们懂得什么是美的,怎样才能更美。后来用美去感化学生,激发他们追求美、创造美的欲望。鲁迅先生说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,她不是诗却有诗的韵味,她不是画却有画的美感,她不是舞却有舞的节奏,她不是歌却有歌的旋律。”可见,书法艺术集诗、画、歌、舞、各种艺术于大成。在练习过程中,必然接触古典诗词、文籍,徜徉其中,享受古代经典带给习书之人心灵的滋润与精神的震撼。此外,在书写的过程中,有时选用有益自身及社会教化的文字内容,从而能形成良性的社会教育,提高自身修养。 幼儿书法值得信赖中国书法离不开汉字,汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。

    近年来,科学信息技术得到了迅猛的发展。互联网和计算机等的普及应用,使得人们接触的文字更多都是电子版,键盘逐渐成为人们文字表达的必需品。在这样的背景下,人们逐渐丧失了书写能力。但是文字书写能力是人们内在修养中的一种重要的精神品质。汉字作为人类发展的重要的文化产物,其每一个文字中都蕴藏着不一样的情感。通过了解汉字,也能够更好地理解语言,这对于小学语文的学习是非常有帮助的。而且书法作品一直受人们追捧,通过对小学生书法技能的培养,可以强化其审美能力和对事物的鉴赏能力。而且,书法的练习是一个长期的过程,不可一蹴而就,这就需要学生花费足够的时间和精力。而相对初高中生而言,小学生的学习压力还是比较小的。为了使其在后期的学习中能够有更多的精力,就需要提早对其进行书法教学,这样才便于其后期养成良好的学习习惯。后来,书法也可以帮助人养成良好的心性,小学生通过书法的练习,可以进一步加强自我修养,练就理智和沉稳的性格,对于其后期的学习和成长都会起到很大的帮助。

    在书法教学过程中,及时点评是非常重要的。通过点评让学生了解自己书写时的问题,适当鼓励建立学生的自信心,激励学生的学习。及时的点评可以提早让学生改正书写过程中的错误,以免形成习惯后难以改正,提早建立起正确的书写规范,保持正确的书写姿势。在进行点评的时候,老师应当对学生进行引导,让学生说出自己的想法,通过简单的点拨,让学生自己反思,养成勤于思考的好习惯,自己发现问题,这样有利于更好地巩固所学知识。对学生的作品进行评分,有助于学生了解自己的水平处于什么位置,对自己有清楚的认识,及时了解到优异的学生作品,产生好胜心,不断提高自己。对于优异的学生作品,老师要及时肯定,给予鼓励和表扬,提高学生练习书法的自信心和热情,让学生对书法学习产生兴趣,这样学生才会全身心投入,不断地取得进步。 汉字书法是中国汉字特有的一种传统艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画。

近代思想的融入为日本书坛带来新生机,书塾学员中接受书法教育的不再**是上流社会的女性,正如当时女书法家加藤松香对书塾的学员说的:“书法不再是女性提高修养的方式,为了充实自我而来,学习书法的女性越来越多。”[10]许多在校女学生、职业女性成为日本近代书法教育中的生力军。战后日本民主教育**推行,随之带动书法教育的调整,书法教育不断适应现代化教育体系,这一时期的书法教育无论是教育机构还是课程设置、教材编写,对于女性书法群体来说已经趋于平等。中国女性书法教育目标与日本在近代之前有较大的相似性,都是对于女性群体个人素养的要求,但是随着时代发展,日本女性书法教育逐渐走向普及与专门,教育目标开始注重实用与自我价值的实现。书法是一种展现文字美的艺术表现形式。西固区美术书法报价

书法是我国极为重要的文化表现形式,在经过长时间的洗礼后,其不仅没有衰落,反而重新焕发了新的生机。西固区美术书法报价

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