安宁区成人美术的行业须知

高校民间美术工作室可以根据高校美术专业的不同进行相应的管理和指导，学生可以借助高校图书馆进行美术作品展，在图书资料室进行资料的查找工作。高校美术专业在教学过程中还可定期开展民间美术教学研究工作，将在民间搜集到的美术作品和美术理论知识实施整合，由高校美术专业老师开展民间美术作品创作，研究出民间美术作品的创作技巧[4]。如果条件允许的话，高校美术专业教学可以和企业合作，组织美术专业学生进行民间美术作品的创作，使得学生在民间美术作品创作过程中更好地了解民间美术作品的魅力及创作技巧，体验民族传统美术作品中所蕴含的文化，提升学生对美术学习的兴趣，有助于培养学生的美术作品创作能力尤其小学美术教师应当顺应孩子的生长规律，释放他们的天性，陶冶学生良好的、健康的、高尚的审美情操。安宁区成人美术的行业须知

    民间美术是根据人们日常的生活实践和经验变化而来的，他们是由人民**自己创造出来的。不管是在形式上还是在内容上他们都能够根据自己的思想情感、行为习惯进行创作，突破了那些条条框框的限制，进而有着独特的风格。这就让小学生在学习民间美术的时，能够根据自己的思想进行创作，不受约束，在激发他们创造性思维的同时，提高他们的创新意识。民间美术作为一种人人都可以接触到的艺术，与学生的生活息息相关。另外，学生对民间美术的了解相对于其他的美术艺术更加深刻，这就让他们在学习民间美术时能够更加的容易。小学生通过学习民间美术能够提高他们对该地区的自豪感和自信心，让他们有更多的兴趣投入到学习中。因此，美术教师要对民间美术引起足够的重视，并深入了解学习，让学生能够更普遍的认识到民间美术对提高自身素养和能力的作用。 永昌名家美术培训中心排名民间美术在小学美术教学过程中的重要作用及如何能够更好的将民间美术渗透到小学美术教学过程中。

    每个孩子都是一块可以发光的金子，只是有时候他们的优点暂时被沙子埋没，大人没有发现而已[3]。特教的学生虽然有生理上的缺点。但是上帝在为他们关上一扇的同时也为特教学生开了另一扇窗户。特教的学生往往更心灵手巧，绘画时更细腻，更能安下心来画好一张画，做好一件事。特教美术教学要符合學生性格发展的规律。在孩子绘画时发现孩子的闪光点，他们可能想法更为新奇，用色更为大胆，在教师的鼓励之下，个别学生就能化自卑为自信。正如卡耐基所说：“当我们试图改变他人时，不妨用赞美来代替责备。”特教孩子即使只有很小的进步，老师也应该给予他表扬，给予他鼓励，激励他们不断进步，给予孩子勇于表现自己的机会。通过美术教育为孩子创造机会，修炼孩子的心性。个别学生就是在教师的循循善诱之下，慢慢培养起来好习惯、好成绩的。树人，是教育中一项长期系统的工程，针对个别学生的性格特点，在美术教育中给予肯定，顺应学生性格发展规律是有必要的。

   我们家长有很多误区，自己不懂画画，就觉得所有的美术培训班都大同小异，因为觉得选一家好的培训机构又花时间，还要多花钱，不值得，所以不如就找一家收费低的小画铺，但这种观点其实是不正确的，既浪费了时间，又耽误了孩子。正规的美术培训机构拥有专业的老师和丰富的课程体系，其中投入了大量的精力、财力为不同年龄段的孩子设计了不同的学习计划。科学的计划有助于孩子在短时间内提高，舒适的环境也能激发孩子的创作热情，因此这肯定不是几百块钱学费能体现的差距。孩子在幼时获得良好的教育，对孩子的未来的影响是不可估量的。因此家长朋友们，千万不要因小失大。

   美术学习是个长期过程，父母在考察美术班时还要考虑学费是否能轻松负担。各个美术班的条件、课时长短、费用多少以及付款方式都不相同，需事先打听好。无论选择什么样的美术班，在给孩子报名之前，一定要多打听一下这个培训机构在家长里的口碑如何，带着孩子一起参加一次试听课，对该教师自身的艺术修养和教学方式能有近距离的接触了解，然后再根据自己孩子的需求和报班目的做出选择。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

   这几年，有一个明显感觉：少儿美术的培训机构突然多了起来，很多写字楼、商业中心、小区都涌现出很多**小小的少儿美术培训班。

   孩子们热闹非凡，老师们忙忙碌碌，在这些热闹景象背后，我却感到隐隐的担忧：

   众多的少儿美术教师中，有多少人是在滥竽充数，误人子弟?

   很多年以来，少儿美术的教育实际上一直处在一个散乱自发的状态，教师队伍鱼龙混杂，参差不齐，很少有人完善系统地研究和开发少儿美术的体系和方法，也很少有高素质的美术人才从事**的课堂教育。

   在很多人的认识里，孩子等同于简单幼稚，教他们不需要多深的专业知识，也不需要深厚博广的知识积累，上过两年美术专业的学校有点绘画基础就足够应付了。

   基于这样的观念，很多少儿美术班在具体教学实践中，采用的就是简单粗暴的教学方法：

   典型的就是教简笔画的方式，让孩子照猫画虎；

   其结果是孩子的特性和想象力得不到发挥，画出来的画僵化虚假，只学到一些简单的技能，而丧失了可贵的童趣特质和艺术特性。

美术鉴赏能力，也可以理解为美术审美能力，通过欣赏提高学生审美能力从而进行创作。永昌名家美术培训中心排名

民间美术的渗透在培养他们的兴趣爱好的同时，也对继承和发扬传统文化有着不可忽视的作用。安宁区成人美术的行业须知

   儿童艺术启蒙教育对儿童的成长具备关键作用。这一点早已获得**的证实。艺术教育是相当有潜力和综合素质的教育。它**小限度地转型了儿童的创造力，从抽象化灵感的熄灭到创造性思维的权利表达也可说，艺术教育在培育儿童收敛思维、感性思维、形象思维等思维活动之中，对儿童的健康成长具有深刻的影响。它甚至会冲击孩子们的人生观和价值观。

   在对儿童展开艺术教育的过程之中，要著重儿童审美能力和审美情趣的培养。美是一种体验，美的因素无所不在。儿童美学素质教育是儿童彻底转型高等教育的关键组成部分。它将对儿童情感的培养、个性的培养，乃至整体素质的发展起到极大的作用

   学艺术不是要当画家来学，儿童艺术教育的作用遥远不只艺术教育本身。家长在孩子的绘画研习之中起着不能取代的作用。家长的想法将间接冲击教师的教学方式由于其特定的地位，家长在教育之中的作用远远小于美术教师。

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