考级不同于比赛，没有竞争名次的问题，只是一种资格考核。如果今年不合格，明年再考就是。往往有些没通过的考生家长要求咨询复查，说，孩zi弹得很好，怎么会不通过呢﹖笔者也曾复听过一些，其中有一个孩子能力很强，表现力也很强，很可能在一些比赛中获奖，然而细听之下错音一把把的多，节奏也错了，甚至强弱也没弹准，总之，没有严格按乐谱要求而大出纰漏，而使辛苦准备的考级失败。这个教训是：在开始练琴时便应慢慢视奏，准确研读乐谱，不放过每一个微小的标记，一个个全要弄明白，否则便会自己埋下无数“**”，而使全部努力和辛苦毁于一旦。艺考是自己努力的见证。吉林八级艺考
多久可以钢琴考级这个问题下边给大家一个数据，大家可以进行大概的参考！小点的孩子五六岁左右的孩子考级每年推荐为一次，具体考几级可以根据孩子进度来决定。而且这个条件是必须每天坚持练琴一个小时的基础上，特出天赋的除外，这个时间是学钢琴每天基本的练琴标准，不是说从练琴开始到结束一个小时，而是真正弹奏的时间，中间多去掉一个上厕所喝水的时间！大一点的初中左右的每年推荐考级也是为一次但是他可以练习两个级别的内容，进步特别快每天练琴也是少一个小时以上。河南艺考目的钢琴考级可以锻炼孩子的表演能力，临阵不怯场；
虽然参加艺术考级有诸多优势，但这里要提醒考级者注意的是，考级是手段而不是目的，千万不能为了应付考级或拿到一个级别证书只注重短期效果，忽视了对艺术基本规律的把握。一定要扎扎实实地练好基本功，要让素质教育的成果在自己的人生旅途中开出绚烂的花朵。艺术考级可以不断提升学生学习的动力、自信和信心，是孩子在艺术道路上继续成长的极大激励。到底让不让孩子参加考级，是很多家长纠结的问题，甚至有些家长认为：让孩子学艺术只是为了多学一门才艺，培养孩子的气质，以后并没有打算走专业的道路，所以没有必要去考级，其实家长并不知道，考级更多的是一种过程的体验，而这个过程对孩子的性格，甚至一生都可能产生深远的影响。
舞蹈考级一次考级的孩子都存在紧张的毛病，看到考级的场面有点恐惧，站在评委面前就有点害怕。但经过一次考级以后的孩子，就如跨上一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望。一个孩子的健康成长不仅*在一个训练班里接受教育，还应当充分利用考级这个大课堂，让孩子亲身体验，增长见识，开拓视野。通过考级调动他们的积极性，让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界，所以，从另一个方面来说，考级极大地开拓了他们的视野。每次的舞蹈考级，都会得到一次互相学习的交流机会，在考级的排练场上与其他队员的相遇学习，又使她们产生了竞争意识，有比赛才有竞争，有竞争才有进步，学习其他队员的优点，在交流中提高自己的综合能力。钢琴考级让孩子有了**鉴定以及指导的机会；
各种艺术类课程的老师都在探索线上教学。既然教学可以线上，考核理所当然也可以线上进行。再说，用视频上传的方式进行测评并不是新事物，很多国际重大音乐赛事，一直以来都是采取报名时提交视频录像的方式进行初次筛选，确定进入下一轮后，再通知选手到现场进行比赛。这样做，减少了各国选手们在人力、物力、时间上的投入，节省很多开支。因此，在“互联网+”的时代，随着线上课程的常态化，线上考级是一种趋势，这也是必然的。上海怀严文化传媒有限公司。舞蹈考级不仅*培养了一个人的艺术技巧，还以其他形式多样、内容健康的特点。吉林八级艺考
舞蹈考级过程是相互学习交流的过程。吉林八级艺考
增加孩子对舞蹈艺术的认知。而舞蹈考级是系统的、递进的，它的标准是非常严格的，要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作，要求规范化、系统化，但又不程式化，要突出舞蹈动作的各种动力因素，使孩子更容易掌握动作要领，理解舞蹈语汇。在进行舞蹈学习的过程中，孩子们会明白什么是美，什么是丑，对美丑有一个界定。而这种方式在舞蹈考级中更是有一个简单而且基础的判定—对的就是美的，错的就是丑的。这种思维的判定方式在一定程度上而言是一种思想品德的教育。吉林八级艺考
