东坤艺术舞蹈表演专业通过系统的专业理论学习和专业技能的训练,使学生具有对各种舞蹈作品的鉴赏、分析和批评的能力,具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力。在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上,把握专业教育教学的特点,具备基本的专业教学能力。舞蹈表演专业具有较高的社会主义觉悟和良好的思想道德确立正确的人生观、价值观和审美观，具有较强的创新意识和开拓精神神。具有较强健的体魄和良好的心理品质,能承受相关表演技能对体能的要求,心理健康、性格开朗、为人豁达、与人为善,适应社会生活与工作的能力较强。舞蹈表演专业的许多舞蹈、戏曲、杂技的专业从业者也开始练习街舞，街舞在各个艺术院校中广为传播。乐清艺考舞蹈芭蕾
从事教育行业，是一个沉淀的过程。其实东坤艺术专业人并不太建议，刚刚毕业的学生从事教育行业，第1，教学是需要丰富的经验的特别是表演专业，不能纸上谈兵，第二，就是教育事业是很乏味的，是需要大量的耐心，和表演本身张扬的个性，并不一样，年轻的表演者应该把自己年轻靓丽的一面展现给舞台展现给大众，然后当你厌倦了浮华并抱有经验之后，再来从事教育行业。如果从非专业的角度来来，表演专业在中国教育的所有专业和中贴近生活注重综合素质，而我们教育了那么多数理化那么多科学，需要学需要教的却还是生活，我们需要提高和充实的还是自己的内心。舞台舞美制作课程舞蹈表演专业首先明白一点，所有学表演的人上第1节课老师都会说，想学表演，先学会做人。
东坤艺术的舞蹈表演专业在学习中国古典舞基训中的旋转技巧，以拧倾形态的舞姿结构为主要特色，与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。芭蕾舞基训中的旋转都是直体的，大都在额状面的基础上进行立体构图和塑造形象，因此，动作长而舒展，延伸感强。身体的带动,手臂的带动,跨的带动都非常重要,旋转靠的就是全身的协调。而中国古典舞基训中的旋转，除了有直体旋转之外，很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转，特别是"倾"的平衡重心上的转，是在上下身成子午相的基础上进行立体构图塑造形象的。所以动作显出婉转中的修长，急带腾空中的延续，以及旋转螺形的变化，如反掖腿仰胸转，后退侧身转。
东坤艺术的舞蹈表演专业以腰带动转的特点，形成中国古典舞基训中转的起"法儿"的多种多样，而且多般是在动的过程中起的"法儿"。如大掖步转、扫堂探海转。中国古典舞基训中民族舞姿转"身法性"很强，有一部分民族舞姿转，可以说是身法的待续和夸张。民族舞姿转的流动性与复合性比较强，空间变化幅度大，比如有由下往上的转或由上往下的转，还有在转的过程中各种舞姿的复合和流动的特点。舞蹈表演专业学习民族舞姿转的发展**是个开始，还大有余地，还有很好的前景。舞蹈表演专业的学生通过一个学期对中国古典舞蹈及中国民间舞蹈的学习及赏析，对舞蹈有了初步的了解。
东坤艺术的舞蹈教学在高校、中小学和培训班的地位是不一样的。高校舞蹈专业重视舞蹈教学，一般要求应聘者有硕士甚至博士学历，一些大专院校才会招收本科毕业生。幼儿园和中小学将舞蹈作为音乐教学的一部分,所以想要去幼儿园和中小学做老师的小伙伴们要好好补充自己音乐方面的知识才能胜任音乐教学工作。少年宫和培训班则将舞蹈作为一门单独的课程。作为一名老师,首先你自己要有足够的实力, 才能胜任老师- -职。一名合格的老师应当对学生负责，上课前规划好自己的上课内容,因材施教,真正让学生学有所获。舞蹈老师要和学生平等交流,这样学生在轻松的环境中可以得到更快的提高,老师和学生的关系也会更融洽。舞蹈表演专业毕业生专业能力较强，能吃苦耐劳，受到用人单位的普遍好评，近年来就业率达到98%。艺考舞蹈芭蕾哪家靠谱
舞蹈表演专业的爵士舞的暖身动作是很有韵律的，而且通常要持续20 -- 30分钟。乐清艺考舞蹈芭蕾
东坤艺术专业人士介绍，爵士舞，即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈当初是非洲舞蹈的延伸，经被贩卖作为奴隶的黑人群体带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化、大众化的舞蹈。舞蹈表演专业的爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态。随着美国流行文化的发展，伴随着芭蕾舞普及和百老汇文化的推广，特别是街舞文化体系的出现，爵士舞已经和以往的马甲、西裤、皮鞋、手杖的表演形式完全不同，在博采众家之长之后慢慢发展出属于自己的独特风格，早已不再是自由即兴的表演格式，在20世纪末期的流行音乐及舞蹈MV的发展大潮中，流行天王迈克尔杰克逊为杰出表示。乐清艺考舞蹈芭蕾
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