学校将理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度7项内容制成了调查问卷，并通过向全校学***放问卷的形式进行了***的综合调查评价。调查问卷结果如下：。共发放调查问卷800份，回收有效问卷793份，经统计，学生对理论学习满意度为。。共发放调查问卷800份，回收有效问卷793份，经统计，学生对专业学习满意度为。。共发放调查问卷400份，回收有效问卷373份，经统计，学生对实习实训满意度。。对校园文化满意度进行评估，共发放问卷800份，回收有效问卷793份。经统计，师生对校园文化满意度为。对学校社团活动满意度进行评估，共发放问卷800份，回收有效问卷793份。经统计，师生对学校社团活动满意度为。学生认为社团的作用发挥的还不够，还有许多可以发掘的地方。。调查表按照友谊、家庭、学校、环境、学业六个方面共20个问题进行调查，共发放问卷800份，回收有效问卷1207份。经统计学生对生活的综合满意率为，但对友谊的满意度比较低为。经了解分析，因生活环境中手机、网络的普及，造成学生日常交流沟通的能力有所下降，对友谊的认可度有所降低。因此。如何才能选对专业入对行?武威学生、家长必看!金昌诚信甘肃新科工业学校来电咨询
适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，建立健全教学质量管理和保障制度，推进中职人才培养衔接，以提升学生思想道德修养、人文素养、动手能力和综合职业能力为**，***提高人才培养质量。1、学校坚持把德育工作放在**。贯彻落实《中等职业学校德育大纲》，充分发挥德育课堂的教学主渠道作用，坚持以正确的、积极的价值观教育**知识教育，注重实践教育、体验教育、养成教育，建设开展学生真心喜爱和终身受益的德育课程。2、加强和改进公共基础课教学。按教育部颁布的教学大纲规定，开足、开齐、开好德育课的同时，在语文、数学、英语、思想道德与法律基础、体育与健康、艺术、计算机应用基础以及专业基础理论等基础课程下功夫。加强文化课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。针对中职生的认知特点，**学科本位的传统教学模式，创新公共基础课教学，改善课堂教学效果，保证公共基础课程学时占总学时的1/3以上。3、强化校企协同育人，***开展实践性教学。通过“引企入校、产教融合”，拓展校企合作育人的途径与方式。金昌诚信甘肃新科工业学校来电咨询走进甘肃新科工业学校,就找到了成功的钥匙！
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专业设施齐全学校现有校内实习实训基地12个，总建筑面积12700平方米，教学仪器和实习、实验设备396台(套)，资产总值2100万元，实习实验设备包括：挖掘机6台，装载机1台，厢式运输车2台，小轿车7台，电力火车头2台，空调机2台，电焊机5台，数控车床6台，投影仪8台，四轮定位器1台，举升机2台，速印、打印机12台，台式电脑120台，建有10个多媒体教室和4个微机实训室，图书馆藏书3.1万册，电子图书1.2万册.
1.学校情况甘肃新科工业学校2008年6月6日经甘肃省教育厅批准成立，办公地址位于兰州市城关区窦家山（马家梁）88号，业务主管单位为甘肃省教育厅民管处，社会信用统一代码为516933F，法定**人马天民，开办资金八百万元整，业务范围为全日制普通中等职业教育，内容包括：数控技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、应用电子电工、会计电算化、客运服务、铁道运输管理、电气化铁道供电、电子商务、电力机车运用与检修等。学校总占地面积，固定资产总额。2019年秋季学期我校共有学生1589人，其中女生589人，具体情况为：一年级216人，女生79人；二年级370人，女生124人；三年级1003人，女生386人。201**年全年度，学校通过公开招聘、聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。2019年学校有专任教师126名，专业教师30人，本科教师114名；高级职称教师6名，中级职称教师18名，初级职称教师102名；“双师型”教师18名。同时，学校还聘请了4名行业专职教师兼任兼职教师，占教师比例为。其中专业课教师人数为：91人，文化课教师为：35人。相关统计如下:**;box-sizing:border-box;">。【头条】●没考上大学,没考上高中,难道就没有别的出路吗?
培养学生岗位适应能力，着重培养学生适应社会能力、团队作战能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力和开拓创新能力。学校以推进教育与产业、学校与企业、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，构建“冠名培养、工学交替”的人才培养模式和“双元制”校企合作长效运行机制。产业需求岗位标准，进行了课程的整合与开发，拓宽专业口径，优化专业课程体系，实现专业教学与生产的无缝对接，提高学生的岗位迁移能力。加强对学生创新创业能力的培养，是我校教学**的重要内容和人才培养的方向。对接***职业标准、行业标准和岗位规范，进一步深化“宽基础、活模块、一体化”课程**，完善课程标准，优化课程结构和内容；通过青年创业辅导报告会、德育课、企业文化进校园等方式，让学生更多地了解社会经济和职业发展的现状、就业形势以及用人单位对个人素质的要求，使学生端正学习态度，确立职业目标，树立浓厚的创新、创业意识，******学生的知识潜能，使其成为具有基础能力、应变能力、社交能力、创新能力的实用型创新创业人才。3.质量保障措施教育教学**学校以立德树人为根本，以服务社会发展为宗旨，以促进学生的就业为导向。福音来了!甘肃新科工业学校来青铜峡招生啦,名额有限！金昌正规甘肃新科工业学校课程
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促进行业企业参与人才培养过程。推动校企共建校内外实训基地，增强教学、学习、实习实训等教育教学活动的融合度，进一步加大实习实训在教学中的比重。实践性教学环节的学时数达到总学时的60%。4、创新教学方式方法根据不同专业教学要求和课程特点，创设多种教学方式，普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等。***运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，充分激发学生的学习兴趣和积极性。借鉴职业技能竞赛成功经验，促进学校技能竞赛活动与日常教学工作紧密结合、良性互动。充分发挥现代信息技术作用，积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。5、信息化教学学校现有公共网络教室5个，每个教室配备计算机60台；现建有8个多媒体教室，均配备有电子白板、电脑、视频展台和投影仪；建有高铁乘务、城轨检修、电子商务4个虛拟仿真实训室，按标准班级人数配备多媒体电脑及软件，供模拟实训教学使用。学校用于教学的计算机有120余台，教师用机和学生用机均能接入校园网络和国际互联网络。60%的学生家庭拥有计算机，并接入互联网络（因本校学生40%来自农村，家庭条件相对较差），75%的教师能较熟练使用计算机。金昌诚信甘肃新科工业学校来电咨询
