甘肃新科工业学校
以顺应时代发展需要和企业的需求，尤其是近年来民航运输及各大城市高铁、地铁轻轨列车的迅猛发展，所需人才紧缺，学校紧紧抓住这一机遇，在原有的传统专业基础上，又增设了航空服务、客运服务、城市轨道交通车辆运用与检修、电气化铁道供电、电力机车运用与检修、电子商务、铁道运输管理、无人机操控与维护等专业。我校先后与白银矿冶职业技术学院、甘肃能源化工职业学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、兰州航空工业职工大学、兰州外语职业学院、甘肃财贸职业学院、甘肃有色冶金职业技术学院签订中高职一体化办学协议，致力于培养更多的高级专业技术人才。 甘肃新科轨道高铁学校就业怎么样？甘肃新科工业学校建议
培养学生岗位适应能力，着重培养学生适应社会能力、团队作战能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力和开拓创新能力。学校以推进教育与产业、学校与企业、课程标准与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，构建“冠名培养、工学交替”的人才培养模式和“双元制”校企合作长效运行机制。产业需求岗位标准，进行了课程的整合与开发，拓宽专业口径，优化专业课程体系，实现专业教学与生产的无缝对接，提高学生的岗位迁移能力。加强对学生创新创业能力的培养，是我校教学**的重要内容和人才培养的方向。对接***职业标准、行业标准和岗位规范，进一步深化“宽基础、活模块、一体化”课程**，完善课程标准，优化课程结构和内容；通过青年创业辅导报告会、德育课、企业文化进校园等方式，让学生更多地了解社会经济和职业发展的现状、就业形势以及用人单位对个人素质的要求，使学生端正学习态度，确立职业目标，树立浓厚的创新、创业意识，******学生的知识潜能，使其成为具有基础能力、应变能力、社交能力、创新能力的实用型创新创业人才。3.质量保障措施教育教学**学校以立德树人为根本，以服务社会发展为宗旨，以促进学生的就业为导向。金昌名优甘肃新科工业学校品质保障甘肃新科工业学校2020年特长班开始招生啦!
新科工业学校专业名称：数控技术应用。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理***线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的的应用型、技能社人才。
发展现状和前景分析：我国沿海经济兴旺地域(如广东，浙江、江苏、山东)，数控就业人才更是供不应求，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段，数控技术是**现代化的重要战略物质，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。
招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例9:1，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。
就业适应岗位：机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
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提分方案1. 定位学生：
①摸底：我们的学生实际基础到底怎样，问题在哪？
②差距：和目标分数有多大差距？
③潜力：要达到目标分数，学生的潜力究竟在哪里？
2. 敢于取舍：
①与其面面俱到、浅尝辄止，不如重点进攻
②舍：难于接受、耗时成效不***的部分(10-12%)果断放弃
③取：基础知识、高频考点细细讲透
④让学生清楚 “怎么考，考什么”，学会“怎么答”
3. 时间·流程管好：
四清教学：堂堂清、日日清、周周清、月月清。学习任务层层落实，每天每位学生学习情况记录，每周针对每一位学生进行一次总结、调整。
4. 集中训练考试的技巧：
为音、体、美特长生专门设置了一套逻辑思维试训练的考试方法，使学生面对考题，能够做到用准确、巧妙的方法应对。学得懂，做得对；不太懂，也能做的对。
5. 调适好学生的心理状态：
平时通过主题讲座、心理辅导保持备考阶段心态的平稳，将学生应考状态的峰值调整到高考前后一周区间内。
6. 抓点：
主抓常考点、必考点、易突破的基础点，***中有重点针对考生需要专门为音、体、美特长生量身定做的精品课程。 甘肃新科工业学校已由普通中专学校向以工为主、面向市场、面向企业的多渠道、多专业培养复合型人才发展!
并选派专业老师**指导。学生实习率达到95%。5.社会贡献学校坚持以育人为本，以就业为导向，培养和造就一批实用型技术技能人才，针对铁路的快速发展，尤其是高铁、地铁的迅猛发展，我们加大了招生工作宣传力度，加大了人力财力投入，收到了较好效果，近两年来，我们先后与戎威远保安服务（北京）有限公司新疆分公司、北京恒安卫士保安服务有限公司、南京地铁公司等单位签订了上岗实习和劳务用工协议，培养各类技术技能型人才1870余名，毕业学生1526人，毕业生就业率达95%以上。社会服务近年来，我校利用现有的教育教学资源，积极开展面向企业和社会的职业培训，先后参加了兰州市安宁区、七里河区就业服务局组织的职业培训定点机构入围资格认定并中标。为提高城镇贫困家庭子女、应往届初高中毕业人生等失业人员的岗位技能，提高他们的综合素质和就业技能，帮助他们实现就业或创业，起到了积极的推动作用，近30%多的人实现了就业。6.举办者履责经费政策措施我校在甘肃省教育厅、甘肃省民政厅的领导下，依据《中华人民***民办教育促进法》及其实施条例和有关规定。继续升学有通道,就读甘肃新科工业学校,就业出路有保障.武威品质甘肃新科工业学校来电咨询
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对学生合作意识的培养及沟通、认同能力的提高，提出了更高的要求。。对我校800名学生进行了校园安全的认知情况调查，有效问卷793份。问卷***设置学校安全教育情况，学校周边环境治理情况，学校安全演练情况，学校食品安全情况，住宿安全情况等栏目。经统计，学生对学校安全综合满意度为，其中，学校住宿条件的满意度较低，为。。对2019年7月毕业的400名学生进行了一次毕业满意度的调查，共计发放问卷400份，回收有效问卷373份。问卷主要包括：毕业实习收入，中职技能练习基础等方面。其中，学生对工作的收入满意度较高,为，同时，学生也认为，学校在教学过程，更应该加强技能教学，提高学生的实践和动手能力，提升学生在工作的竞争力。我校2019年资助数据做如下上报：一、2019年12月我校免学费受助学生1300人，其中17级764人，18级335人，19级197人。助学金受助学生292人，其中18级219人，19级73人。二、2019年全年收到国家资助资金共，其中免学费下拨资金，助学金下拨资金。具体明细见下表：**;box-sizing:border-box;">三、国家助学金发放情况1、2017级学生在2019年4月12日第四次助学金已全部成功发放于学生本人持有的“62128”开头的中国工商银行的“中职资助卡”中。甘肃新科工业学校建议
