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学校开展书法教學,是更深入地实施素质教育,能够很好地锻炼学生的素质能力。学习书法不但可以锻炼学生的毅力,培养更好的观察力,而且在书法学习过程中接触到各种古文警句,可以培养出好的气质,对学生的综合能力提升有很大的帮助。然而现在虽然书法走进了课堂,但是学校和教师对于书法课堂的重视程度不够,教学质量还有待提高。经过分析小学书法教学中存在的问题,本文提供了一些方法和建议,以供教师参考,提高教学质量。有很多学校虽然开设了书法教学,但是对其重视程度不够,在教学资源分配上有些不合理的地方,也没有专业的书法老师进行教学,通常是由语文老师来指导书法,但是并不是所有的语文老师都可以很好地指导书法,往往这些老师自己的书法水平也不达标,学生的书法水平自然也不会高到哪里。有学生对于书法不感兴趣,学习过程不认真,扰乱课堂秩序,给老师的教学工作带来困难。  




,关于笔法、字法、章法等技法的理论以及创作论、品评论等等,都是有着自身的体系的。青海有名书法集训班

幼儿在起初开始学习书法时,握毛笔对他们来说就是个难题,此时需要老师耐心地讲解握笔姿势,且多次正确示范后,还要反复地纠正幼儿的不良握笔方式,一遍一遍地练习,使幼儿掌握正确握笔的方式,**终上升至运笔的高度。同时,目前较为严重的就是幼儿的写字姿势问题,错误的姿势不仅不利于书法的练习,对于幼儿身心发展也有着不良的影响。如视力减退、驼背、斜肩等问题。因此要教给幼儿正确的身体姿势,包括双脚分开与肩同宽,身体直立、笔挺拔,左手稳置于桌子之上等规范内容。此外,握笔和站姿还要配合画线条来巩固,在书写和运笔之中有所变化。教师一定要加强言传身教,随时随地、不厌其烦地加以监督指导,同时号召幼儿家长同心协力,帮助幼儿在双姿的强化训练之下,养成书法的良好姿势与习惯,奠定练习书法的基础,便于日后书法的学习和掌握,书法技能达成绝非一朝一夕,加之书法非黑即白远不如绘画色彩艳丽,很容易给幼儿造成枯燥无味的感受,难以引起他们的兴趣,进而影响学习书法的效果。因此,要采取有效措施,培养幼儿学习书法的兴趣,启迪他们的书法思维。青海有名书法集训班很多书法大师都是在前人作品的基础上,融合了对汉字的独到见解体现出了汉字与众不同的美感。

书法也比较适合于广告性宣传文字,由于广告性宣传文字也是要吸引消费者的,它的设计上也要有一定的个性,且容易辨识,所以楷书、隶书比较适合。但是个性些的印刷文字同样也适合。应根据商品的需要选择合适的字体。历史在发展,科技在进步,人们的思想也在进化,进而衍生出了甲骨文、金文、石鼓文等古文字,但是汉字是为语言交流的一种工具,必须要有一定的书写速度才能体现它的作用,进而又演化出了篆书、隶书、行书、楷书、草书等字体。每一种字体的产生都有它的必然性,无不是实用与美观的相结合,它们在历史信息的记录与传承中起到了至关重要的桥梁纽带作用。“乘物以游心”是庄子的人生主张,即打通自然规律、知识思想和法则,以实现精神的自由和解放;借助外物,让心灵自然起来、清朗起来、愉悦起来。“书法广域课程”以书法学习为中心,以项目推进的方式选择教学内容,相关学科(门类)参与其中,以学生自主探究为基本形式,实现大奠基、激发大渴望、畅想大未來,追求在实境体验中给儿童一个“书法文化场”。  



现代的书法教育可以划分为这样三种类型:一是走艺术化道路的学校专业书法教育,二是走素质化道路的学校基础书法教育,三是走休闲道路的社会大众化书法教育,这与集识读与书写于一体的中国古代书法教育已大不相同。中国古代的书法教育是一种综合性的文字教育,经过千百年的发展与沉淀已然形成了自己的传统。当前基础教育阶段的语文识字教学也肩负着识读与书写等任务,形式上与传统书法教育相似,但语文识字教学往往是把汉字当作普通的工具性文字来对待,与西方字母文字无异,由于缺少了人文关怀,抽去了传统文化内核,使得二者有了本质上的区别。书法是汉字的书写艺术,汉字是书法艺术的载体,传统文化是书法艺术的灵魂。开展书法教育首先应该在本质上恢复书法教育的传统,应该紧紧把握住传统书法文化这条主脉。中国的文化有很多都集中表现在我们的书法上面,但是现在却很少有人将注意力放到书法中去。

当今中国书法界绝大多数书者却依然忙于抄写圣贤古人所创建的巨大传统,把艺术和技巧相提并论,让技能替代了艺术创造,规则用笔也被办法化。这些不论新旧办法都将人的创造力碾平。历史上,书法家不可胜数,书法艺术家却屈指可数。书法家是继承者或摹仿秀,他们懂得沿用现成的书写办法,却并不具有**思想和立异精力。艺术不只是继承还要创始,艺术是高水准的精力活动,不是任何一个书法家都具有的。范文才先生具有丰盛经历和常识,对人生有深切的了解、领会和感悟,并有书法艺术家的禀赋,且虚心研习、勤勉实践。他十分了解书法艺术不只是一个技法问题,而是书家情感对审美政策的深层反映和心灵神往的精力寄予,这是书法艺术获得新生命的源泉。作为书法艺术家不只要对传统文化有深透的研讨,还要有深重的修养和执着地艺术寻求,并具有忠诚的宗教普世情怀,才调写出愤慨、灵气、霸气来,才调使墨色、线条、字形和整幅著作照料灵动具有生命力,才调写出符合自身和天然、文化气候的神韵来,这便是不争之争,水到渠成。书法学习过程中有一个十分重要的环节:临摹。青海有名书法集训班

通过文字的改进在古老的先民时期萌生了古典书法艺术,而随着人类群体数量的增多和知识能力的提升。青海有名书法集训班

在面对众多琳琅满目的商品时,人们首先的会从品牌入手,因为品牌在人们的心中是有分量的,它往往会确定一个人的身份、地位及购买能力。好的品牌形象设计会使人眼前一亮,首先可以抓住人们的眼球,其次可以使人们产生心理共鸣,进而促进其主动拥有购买欲望。因此,品牌在设计上要用心,通过适合文字和图案将产品的名称及企业的标识等内容清晰而又有企业特性的展现在人们的面前,要将它放在画面的黄金点上,造型独特,辨识率高,且富有时代感。书法是一种带有个人情感和特色的手写体文字,它是富有变化和节奏感的,因此,它会对人们的视觉起到冲击的作用,具有独特的艺术魅力。品牌形象文字正是需要引起人们视觉注意力的文字,所以将书法可以应用到品牌形象文字中。它可以使商品有特点、有个性、有焦点、提升文化品位、弘扬民族文化等等优势,在设计民族特点或**的商品时是不错的选择,但是在选择的时候应该选择辨识率高的楷书、隶书、行书,草书和篆书不太好辨识,选择上应多考究。  



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