对于中小企业来说，清洁生产体系认证是实现转型升级的重要契机。虽然中小企业在资金、技术、人才等方面存在一定的劣势，但通过清洁生产体系认证，能够帮助企业理清发展思路，找准发展方向，逐步摆脱传统发展模式的束缚，走上绿色低碳的发展道路，认证过程中，审核机构会为中小企业提供低成本、易操作的清洁生产方案，例如通过加强设备的维护保养、优化生产调度、提高员工的节能意识等简单有效的措施，就能实现突显的节能降耗效果，某小型机械加工企业在认证前，生产过程中存在着刀具更换频繁、切削液浪费严重等问题，通过清洁生产体系认证的指导，企业建立了刀具管理制度，采用刀具寿命管理技术，延长了刀具的使用寿命，同时对切削液进行循环过滤处理，提高了切削液的重复利用率，只这两项措施就使企业每月减少刀具采购成本3000元，切削液消耗成本降低2000元，同时车间的环境状况也得到了明显改善，员工的工作积极性有所提高，生产效率也随之提升，为企业的后续发展奠定了坚实的基础。人人关注清洁生产，共建绿色生活空间。海南绿色学校清洁生产体系认证
企业实施清洁生产，在选择材料时其要关心再使用与可循环性，具有再使用与再循环性的材料可以通过提高环境质量和减少成本获得经济与环境收益；实行合理的材料闭环流动，主要包括原材料和产品的回收处理过程的材料流动、产品使用过程的材料流动和产品制造过程的材料流动。
原材料的加工循环是自然资源到成品材料的流动过程以及开采、加工过程中产生的废弃物的回收利用所组成的一个封闭过程。产品制造过程的材料流动，是材料在整个制造系统中的流动过程，以及在此过程中产生的废弃物的回收处理形成的循环过程。 江西清洁生产绿色认证安全采矿，清洁先行；绿色发展，和谐共赢。
清洁生产的定义包含了两个清洁过程控制：生产全过程和产品周期全过程。对生产过程而言，清洁生产包括节约原材料和能源，淘汰有毒有害的原材料，并在全部排放物和废物离开生产过程以前，尽比较大可能减少它们的排放量和毒性。对产品而言，清洁生产旨在减少产品整个生命周期过程中从原料的提取到产品的**终处置对人类和环境的影响。清洁生产思考方法与前不同之处在于：过去考虑对环境的影响时，把注意力集中在污染物产生之后如何处理，以减小对环境的危害，而清洁生产则是要求把污染物消除在它产生之前。
生产过程中工件的传递、物料的输送，加热反应中物料的挥发、沉淀，加之操作的不当，设备的泄露等原因；总会造成物料的流失。工业生产中的“三废”实质上是生产过程中流失的原料，中间体和副产品及废品废料。尤其是我国农药，染料工业，主要原料利用率一般只有30%—40%，其余都以“三废”形式排入环境。因此对废物的有效处理和回收利用，即可创造财富，又可减少污染。
为了实现清洁生产，在全过程控制中还需包括必要的末端治理，使之成为一种在采取其他措施之后的防治污染**终手段。这种厂内末端处理，往往是集中处理前的预处理措施。在这种情况下，它的目标再不是达标排放，而只需处理到集中处理设施可接纳的程度。因此，对生产过程也需提出一些新的要求。 清洁生产，绿色发展，守护生态家园。
本地具有管辖权限的环境保护主管部门或节能主管部门组织**或委托相关单位成立评估**组，各**可采取电话函件征询、现场考察、质询等方式审阅企业提交的有关材料，*****组召开集体会议，参照《清洁生产审核评估评分表》打分界定评估结果并出具技术审查意见。本地具有管辖权限的环境保护主管部门或节能主管部门负责将评估结果及技术审查意见反馈给企业，企业需在清洁生产审核过程中予以落实。地方各级环境保护主管部门或节能主管部门应督促企业实施完成清洁生产中／高费方案并及时开展清洁生产审核验收工作。减污降碳协同，清洁生产先行。陕西绿色工厂清洁生产政策合规
从源头抓起，全过程控制，减少污染物排放。海南绿色学校清洁生产体系认证
清洁生产审核过程真实性评估：企业高层领导支持并参与，建立了清洁生产审核小组，制定了审核计划，***宣传教育，实现全员参与，企业概况、生产状况、工艺设备、资源能源、环境保护状况、管理状况等情况内容齐全，数据详实，工艺流程图能够体现主要原辅物料、水、能源及废物的流入、流出和去向，并进行了***合理的介绍和分析；对主要原辅材料、水和能源的总耗和单耗进行了分析，并根据清洁生产评价指标体系或同行业水平进行客观评价；海南绿色学校清洁生产体系认证
