惠东电子信息技术学校学生

随着科技的不断发展，电脑已经渗透到了我们生活的各个方面，成为我们必不可少的工具，初中生学电脑将来好就业，也成为了一项共识。但很多人对电脑并不了解，初中生学电脑那个专业**吃香?这是许多学生在选择电脑专业时都会思考的问题。事实上，不同的电脑专业有着各自的发展前景和就业趋势，对于初中生来说，学习软件开发、网络安全、智能工业机器人、动漫设计、环艺设计等电脑前沿专业专业**为吃香。这些专业不仅就业范围广阔，而且薪资待遇也相对较高。仲恺技术学校的机电工程系毕业的就业方向有机电设备营销及管理。惠东电子信息技术学校学生

电子信息科学与技术：这个开设的学校就比较多了，全国有294所高校开设了这个专业。这个专业是要培养具备电子信息科学与技术的基本理论与基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理等的电子信息科学与技术的高级专门人才。虽然前面说了这么多，感觉很高大上，实际上你再仔细想一想，这个专业其实和他之前的那个基础学科也比较类似，我个人觉得，你如果学一个这个专业，那还不如找那一些更有特点的专业去学，像这种开设院校又多，招生又和基础专业很类似的，可能就失去了它作为特设专业原本应该有的特点。惠东电子信息技术学校学生仲恺技术学校的工业机器人应用与维护专业的课程有电工基础。

电子技术应用专业培养目标：面向现代电子技术行业，适应高峰科技电子产品和设备的生产、建设、服务需要，可从事现代电子产品生产、维修、设备维护以及电器产品营销与管理的高技能人才。**课程：安全用电、电子元件识别与焊接技能、电气制图、电工技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术等。就业方向：培养现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品营销等高技术专业人才。考取证书：电工（中级）、电工上岗证（选考）。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件

电子封装技术：电子封装技术专业主要是为集成电路生产工艺培养人才，集成电路设计与集成系统的封装技术很是精密，技术含量很高，是生产集成电路的关键技术。你在电视上看到的全身穿防护服，连头都包起来的工作车间，不只是防疫人员在做核酸检测等，很可能还是集成电路的加工车间。这个专业是将微元件组合再加工，构成一个微系统进行制造，或者是相应的一些研发，它其实也是一门新兴的交叉学科，涉及设计、环境、测试、材料、制造等多个学科领域。要培养基础扎实、专业丰富、实践能力强这样的一个复合型人才，具备电子封装学科的有关关于基础理论和知识应用，能够从事电子制造领域的技术开发、设计、制造、试验研究等等的相关工作，学生毕业之后可以在通信、电子、计算机、航空航天、集成电路、半导体器件等等方面进行就业。考研的方向也非常广，像材料工程、材料科学与工程、材料加工工程、机械电子工程等等都是可以的。**的高校是西安电子科技大学。仲恺技术学校的机电工程系的就业方向有培养现代电子产品开发高技术专业人才。

电子信息科学与技术专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的**内容。电子信息科学与技术专业主要课程：电磁场与电磁波、天线与无线电波传播、半导体物理、微波工程基础及实验、微波射频器件与电路基础、微波工程基础及实验、天线测量方法、微机原理与实验、微波工程科创实践等。电子信息科学与技术专业考研方向：可在电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业继续攻读硕士、博士学位。仲恺技术学校的机电工程系的就业方向有培养现代电子生产管理高技术专业人才。惠东电子信息技术学校学生

仲恺技术学校的机电工程系毕业的就业方向有机电设备调试。惠东电子信息技术学校学生

微电子科学与工程：它是电子信息类的另一个专业，既然叫微电子，加了一个限定字“微”，说明这个专业是做集成电路设计、芯片设计、研究用半导体的方法让电子设备更加“微小”的方式，其研究内容相对电子科学与技术要少很多，用“微”字给限制住了。你若打开自己的电脑，主要的**部件就是常说的主板，主板上的一个个深灰色或黑色的部件多是集成部件，即集成电路部件，学习微电子科学与工程就是研究、设计和制造这些集成电路部件，当然，集成电路部件的应用面很广，手机、数码相机、医疗设备、自动洗衣机、电视机等，几乎带点智能和自动化的家电、娱乐设备、交通设备和工业设备等都要用到芯片，即集成电路或微电子器件，名称不同，意思基本一样。 与电子科学与技术相比，微电子科学与工程在课程设置上少了光学方面的课程。惠东电子信息技术学校学生