给人活泼不受约束的感觉；3．比例与数列：利用比例完成的构图通常具有秩序、明朗的特性，给人清新之感。分隔给予一定的法则，如黄金分割法、数列等。平衡在造型的时候，平衡的感觉是非常重要的，由于平衡造成的视觉满足，使人的眼睛能够在观察对象时产生一种平衡、安稳的感受。平衡主要分为：1．对称平衡：如人、蝴蝶，一些以中轴线为中心左右对称的形状；...

  色彩华丽且用金色予以协调，以直线与曲线协调处理的猫脚家具和其他各种装饰工艺手段的使用，构成室内庄重、豪华的气氛。洛可可样式是继巴洛克样式之后在欧洲发展起来的样式，比起巴洛克样式的厚重特点，洛可可以其不均衡的轻快、纤细曲线称著，以及从中国和印度输入欧洲的室内装饰品曾给予影响。“洛可可”一词来自法国宫廷庭园中用贝壳、岩石制作的假山“洛...

  这种方法有利于抓住事物的内部结构及特征，从不同的角度去观察、解刨事物，从一个具象的形态中提炼出抽象的成分，用这些抽象的成分再组成一个新的形态，产生新的美感。韵律韵律的表现是表达动态的构成方法之一，在同一要素周期性反复出现时，会形成运动感，这是人的一种心理活动。韵律的表现是画面充满生机，它是如何形成的呢？1．一次元的韵律表现：基本形...

  3．同心式发射：同心发射是一个焦点为中心，层层环绕发射，如箭靶的图形。特异特异是指构成要素在有次序的关系里，有意违反次序，使少数个别的要素显得突出，以打破规律性。特异的分类：1．形状的特异：在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异对比，成为画面上的视觉焦点；2．大小的特异：在相同的基本形的构成中，只在大小上做...

  网页设计编辑语音设计网站要注意两个要点：整体风格和色彩搭配。风格网站的整体风格及其创意设计是**难以学习的。难就难在没有一个固定的模式可以参照和模仿。给你一个主题，任何两人都不可能设计出完全一样的网站。风格（Style）是抽象的。是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI（标志、色彩、字体、标语）、版面布...

  基本形向此线密集，在线的位置上密集**大、离线愈远则基本形愈疏；3．自由密集：在构图中，基本形的组织没有点或线的密集约束，完全是自由散布，没有规律，基本形的疏密变化比较微妙；4．拥挤与疏离：拥挤是过度密集，所有基本形在整个构图中是一种拥挤状态，占满了全部空间，没有疏的地方。疏离与密集相反，整个构图中基本形彼此疏远，散布在各个角落，...

  无论是约翰·拉斯金、威廉·莫里斯，还是包豪斯，在他们设计思想的背后，多多少少都有一些社会主义色彩。工业化生产出来的产品与经济密切相关，约翰·拉斯金和威廉·莫里斯对此心怀厌恶。魏玛的包豪斯是在社会主义的**背景下诞生的，可以说，是社会主义风潮带动了包豪斯思想的形成。带有一些理想主义成分的社会伦理关系是设计概念得以生成的一个前提。这种...

  3．色彩的对比：色彩由于色相、明暗、浓淡、冷暖不同所产生的对比；4．肌理的对比：不同的肌理感觉，如粗细、光滑、纹理的凹凸感不同所产生的对比；5．位置的对比：画面中形状的位置不同，如上下、左右、高低等不同位置所产生的对比；6．重心的对比：重心的稳定、不稳定、轻重感不同所产生的对比；7．空间的对比：平面中的正负、图底、远近及前后感所产...

  3．色彩的对比：色彩由于色相、明暗、浓淡、冷暖不同所产生的对比；4．肌理的对比：不同的肌理感觉，如粗细、光滑、纹理的凹凸感不同所产生的对比；5．位置的对比：画面中形状的位置不同，如上下、左右、高低等不同位置所产生的对比；6．重心的对比：重心的稳定、不稳定、轻重感不同所产生的对比；7．空间的对比：平面中的正负、图底、远近及前后感所产...

  3．同心式发射：同心发射是一个焦点为中心，层层环绕发射，如箭靶的图形。特异特异是指构成要素在有次序的关系里，有意违反次序，使少数个别的要素显得突出，以打破规律性。特异的分类：1．形状的特异：在许多重复或近似的基本形中，出现一小部分特异的形状，以形成差异对比，成为画面上的视觉焦点；2．大小的特异：在相同的基本形的构成中，只在大小上做...

  英国富裕者增多，一般市民的住宅也追求华美鲜艳的效果和讲究的装修，在配以模仿拱形线脚的家具为典型作法。欧洲风格文艺复兴时期的风格具有冲破中世纪装饰的封建性和闭锁性而重视人性的文化特征。将文化艺术的中心从宫殿移向民众，以及在对古希腊文化古罗马文化再认识的基础上具有古典样式再生和充实的意义。文艺复兴开始于14世纪的意大利。15～16世纪...

  概念元素通常是通过视觉元素体现的，视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。3．关系元素：视觉元素在画面上如何组织、排列，是靠关系元素来决定的。包括：方向、位置、空间、重心等。4．实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。构成平面设计下面我们具体介绍平面设计的构成方式。平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包...