成都有口碑的素质教育去哪里

    力求思想跟上形势的发展，主动适应时代的需要，掌握现代教育信息，努力提高自身素质。(二)运用CAI，开创课堂教学的新天地CAI(计算机辅助教学)有极其丰富的表现力。它能根据教学的需要，将呈现对象的大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的相互转化显示出来，从而使教学内容中涉及的现象、过程全部再现于课堂，让学生耳闻目睹有如亲临其境之感。“愉快教育”的实质是“在乐学中学会，在会学中乐学”。如果能够在课堂教学运用CAI，无异是锦上添花。不过鉴于目前各校实情，有不少学校的教学设备非常简陋，有的学校只有2台电脑，但是他们不甘落后，主动到邻校学习多媒体的使用方法以及软件的制作技术，在异地教学活动中，16校的教学软件做到相互交流，使每个课例都能运用CAI，创造出一种与传统教学截然不同的全新教学氛围。这既创设了情境，活跃了课堂气氛，又提高了课堂教学密度，丰富了教学内容，增加了学生练习的机会，还可以开拓学生思路，启发学生积极思考，培养学生观察力，提高学生的理解能力和语言表达能力，da大地提高了课堂教学效果。(三)赢得了学生、家长的拥护据16校调查，经过两年愉快教育实验，由于学校能为学生倡导和营造趣学、乐学、好学、主动学的氛围。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。成都有口碑的素质教育去哪里

    素质教育可从以下几个方面来进行：一、重视幼儿自我价值感的培养自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。现在很多家长为了孩子的教育都不惜金钱，如课外送孩子上各种兴趣特长班。这应该说是比较好的，但我们同时也要对孩子有一个恰当的期望值，不要给孩子过多的压力，我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的，同时也要注重孩子自己的兴趣和爱好。平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境，例如通过一些游戏，还有一些学习活动，让孩子能duli地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后，家长要给予及时的肯定和鼓励。还有一点要注意的是，家长每天都要尽可能抽出时间来和孩子交流沟通，这一点是很重要的。这会让孩子觉得父母是重视他的，而且还能增强父母和孩子之间的亲子感情。比方说，每天都问问他jintian在幼儿园上了些什么课，玩了些什么游戏，他在幼儿园有哪些好朋友等，要耐心地倾听孩子的话，像朋友一样认真地和他们交谈。这在孩子的成长过程中会起到十分重要的作用。二、培养孩子的自立意识和自主性平时在家里要注意从小事做起，例如要求自己吃饭。学生素质教育去哪好很容易停留在一般论说的水平上，也很难在实践中得到贯彻。

    就不能回避课堂的根本gai革，也不能回避学校必须进行终端考试的问题。问题在于，过去我们的思路局限于主要依靠教师的教，而且越是为考试而紧张，就把依靠教抓得更紧，于是，学生的学习积极性不能发挥出来，教育呈现动力不足，只好人为地加班加点，这样，我们的课堂越来越压抑，而提高终端考试成绩也就大打折扣。这就像种田的时候只依靠我们自己而不尊重和发挥秧苗的生命力量，采取越来越密的插秧办法，结果是十分辛苦而不获高产。反之，我们采用抛秧的办法，依靠秧苗自身的生命力，又省力，又获得高产。这个事实启发我们，学生有学习的天性和本能，依靠学生的天性和本能进行教育，省力而高效。实践证明，零敲碎打的gai革，已经不足以解决jin天的问题了。基础教育的一切都那样的互相牵制，如果你想在教法gai革的某一个阶段有所成就，就必须牵动教材、教法、教育管理及评价，进而指向人的观念的更新。我们过去当然也承认教育存在的问题，但我们一般都认为，这是高考指挥棒的毛病，而不是体系自身有何不妥。但是，我们想要说明的是，我们原来的体系基本上是一种师本的教育体系，也就是一切都是为教师好教而设计的，以教师为中心的。过去我们也认为，教师好教就是学生好学。

    使他们能在儿童时期形成良好的学习态度和学习习惯，萌生了爱学习、爱学校、爱老师、爱同学的感情，学生对上课感兴趣、愿意上好课的从不到30%上升到90%，感到作业负担过重的从76%下降到10%，校园内欢声笑语增多了，课堂上愉快的气氛浓厚了，师生堂上互动的频率增大了。过去家长来访，大多是问自己孩子的学习情况多，向教师申诉孩子怕读书、怕做作业多。现在大多数家长的态度da大转变了，他们称赞孩子回家笑脸多了，读书做作业自觉多了，睡眠时间也多了，对学校开展愉快教育大力支持，通过家长委员会为学校gai革出谋献策，共同探讨行之有效的具体方法。家长普遍反映：“学校开展愉快教育的确好，使孩子们能在一个具有良好风气、良好环境的集体里受到陶冶，他们的品格、个性、智力、能力定会得到完美和谐的发展。愉快教育不但使孩子的素质提高了，连我们家长的素质也提高了。我们怎能不拥护愉快教育呢!”综观愉快教育的实验过程，不失为广州市小学整体gai革向素质教育quan面推进而绽出的硕果，展现了辛勤耕耘在基础教育园地的八旗人的教育智慧和创造才能。展望未来，我们将一如既往地发扬八旗精神，锐意创新，将愉快教育gai革实验深入持久地开展下去，创出骄人的业绩。文化科技、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展”。

    把大学生素质教育推向更广阔的社会空间，这是高校素质教育工作顺利开展的有效保证。2.学校要充分利用技术优势，建立自己的素质教育网站。在充分调研、了解学生关注的热点和焦点问题的基础上，可以在大学生中征集网站名字。学校除了在内容上要严格把关外，整个网站可以让学生自己来管理与设计，尽量把富有zheng治性、教育性的内容融于可读性、新颖性、娱乐性和富有时代性之中。可以设立论坛版块，通过点击量加强和改进网站的内容与形式，真正把大学生对网络的注意力由校外吸引到校内、由素质教育领域外吸引到素质教育领域内。3.利用大众传媒，宣传高校的办学特色、成就以及大学毕业生的就业实力，提高学校声誉。高校可以在新闻媒体上开辟专栏，介绍学校的办学特色、科研成就、学术交流、名师风采、很好毕业生等。也可以组织召开毕业生供需见面会，邀请用人单位dai表参观学校的特色实验室、大学生的科研成果展和一系列的校园文化活动，让用人单位充分了解学校的办学特色和学生的自身实力。真正提高学校的zhi名度和美誉度，增强学生对母校的认同感和自豪感，增强学生提高自身综合素质的责任感和使命感。我们不难看出在这一文件中，素质教育的价值和着力点在于人的长远发展。学生素质教育去哪好

更要指出的是，这些不同的认识和态度，已不是只停留在纸面上的文字存在。成都有口碑的素质教育去哪里

    以真正激起其他老师“比差距、赶上来”的决心和动力。通过组织广大教师参与“学典型、做典型”活动，促进整个教师队伍修德敬业水平的不断提高。3.定期组织教师中短期轮训。培训中间可以穿插一些讨论、看录像、参观**圣地等活动，以增加培训的实效性和吸引力。但要避免出现为了搞活动而组织培训或为参加活动前来学习的错误思想倾向，活动jin是培训的一个教学环节，培训的真正目的是为了提高教师修德敬业的意识。4.对教师中出现失范的现象以及所带来的不良影响，不包庇纵容，要及时发现，及时解决。对出现过错的教师要根据情节依据有关规定予以处理，但处理前要找该教师进行诫勉谈话，指出其所犯错误的性质以及处理方案，并让其本人对处理意见以及今后该如何做进行表态;对其他教师要以此事为例，查明问题的根源，提出警示。三、强化责任意识，呼吁社会共同参与大学生素质的提高不jinjin是高校教师的责任，学生家长也应转变观念，配合高校育人工作;高校要突出实践创新能力培养，完善实践教学;利用现代大众传播媒介，营造素质教育的良好氛围。(一)学生家长要转变观念，配合高校育人工作1.通过大众传播媒介，根据社会上的典型事例，呼吁家长和社会。成都有口碑的素质教育去哪里