青岛国际学校入学条件

国开双语学校秉承“实施精彩教育，成就幸福人生”为办学方针，“创中西兼容的国际化特色学校”为宗旨，采用小班制教学管理模式，具备丰富的教育教学经验和成熟的管理模式，独特的STEAM教学体系，融合了中西方教育精华，致力于培养将来能够游刃有余地驰骋于全球舞台的、创新型国际化人才。国开双语学校坚持”6s”的育人理念：从身心、知识、常识、视野、胆识、赏识等六个方面科学而有效的培养人才。国开双语学校以国家基础教育为主，借鉴了国外先进的教育理念传,是一所采用中外教师配合，中西文化融合的双语学校。学校配有先进的特色教室比如创客教室、国学教室、书法教室、舞蹈教室等，现代化的教学设备让孩子们拥有了更好的学习氛围。让每个学生成为有中国魂的世界人！我们希望我们的学生具备自信、关怀、责任、信念、热诚等优良的品质，并且具备终身学习的能力。国开双语学校九月份面向全国招生：双语班：G1G2中国籍每班25人国开双语学校将是所有孩子起航的幸福港湾，从这里起航，让每个孩子通向世界，通向成功，通向幸福！名校数量众多，教育水平超前，是中国学生选择游学国家的优先。青岛国际学校入学条件

国学公益课堂 | 继承中华传统文化，8月26日，我校优良国学讲师子智老师带来一堂别开生面的国学文化课。子智老师从国学传统文化的角度讲述了教师岗位的责任与意义，让每位教师更加细致地了解中华传统文化，从中国悠久历史所积淀下的哲学中吸取知识。青岛城阳国开双语学校的老师经过这一堂国学文化课后收获颇多，从中学习到教育经验，将传统文化与先进理念相融合，提升自我教育教学水平，在日后的工作中加以应用，让每一个国开双语学校的学生成为有中国魂的世界人！青岛国际学校申请条件如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。

孩子出国在外，学习、生活都全靠自己的主动性，特别是自主学习，家长很难进行遥控教育。如果家长单纯希望孩子出国后就能脱胎换骨，马上学会主动学习，不太现实。所以，建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提供完善的服务，包括定期在中国各地开家长会、定期反馈学生的学习状况及生活适应情况等。另外，家长可以在孩子出国前，就寻求留学机构的海外分公司帮助。有些机构的境外分公司能提供境外管家服务，全程负责监督孩子学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师意见及时反馈给家长。

    外国语学校那么多，我为什么要选择青岛国开双语学校？理由一、面试及笔试入学，保障生源质量青岛外国语学校学生入校需经入学考试，学校招收具有良好文明习惯、学习成绩好的学生，保证生源质量，给每一位在校生创造较佳的学习环境，提供更具实力的合作及竞争平台。理由二、小班化课堂教学青岛外国语学校实行小班化教学，班级人数不超过30人，教师授课效率高，能够关注到每一名学生，学生成绩提高快。理由三、设早自习和晚自习并由任课教师辅导学生早、晚自习都配备教师辅导，教师及时为学生答疑解惑，有问题当天解决。理由四、注重综合素质培养学校的文学社、合唱团、广播站等学生社团可以让学生充分发挥自己的特长，学校文化节、体艺节等系列活动常态化，促进学生健康个性发展。 海外本部直营的另一大特点，是对师资的投入，以及随之显现的教师稳定性。

应试教育有弊端，这没什么好说的。但作为一个曾经的学霸，一个因为考得好而混得好的“利益既得者”，我更清楚，无论哪种教育模式，哪种教育方法，个人的奋斗和努力始终是相当主要的。中国比较大的国情就是人太多，人一多，要制定某种适用所有人的教育方式，肯定不会适用每一个人。个人觉得，现在我国的教育方式是“补短”，让大家都差不多，优先设计原则是提升大部分人的整体水平，然后再经过考试这种竞争方式，选出一波拔尖的，说句实在的，整体说来，能考高分的普遍还是比较***。而外国教育是“扬长”，因为人少，得尽量引导每个人发挥自己的专长、天赋，这样才能保持人才的输出。其实任何教育体制都存在竞争，孩子的成长离不开他自己的奋斗，只不过在国内可能要更辛苦一些。如果以为换个教育方式，孩子就马上能出头很快拔尖，成为人才，甚至某方面的佼佼者，我没有这么单纯，也没这么想过，这也是我常对孩子说的。他们对事物都很有想法，对生活都很有趣味，今后到了社会上，他们往往会成为一群**有魅力的人。青岛国际学校入学条件

一个学校要做到这两条，没有十年八年的精细化管理功夫是做不到的。青岛国际学校入学条件

    在当今社会，学会一门外语能给人加分不少。青岛双语学校更是凭借其特有的优势得到了众多的好评。那么青岛双语学校有哪些优势呢，下面让我们一起来了解。独具特色的英语教学青岛双语学校从一年级就开始系统地强化英语，美版英语教材、英语科学、英语音乐。美国外教**英语授课、国际教育游学活动，拓展学生国际视野。美式风格的小班教学青岛双语学校每班25人左右，班主任全程坐班，全方面了解学生，有利于每个孩子得到教师的足够关爱和课堂上的充分表现。素质较好的师资队伍青岛双语学校学校建立了教师学习、培训的长效机制，与美国哈佛大学建立了"名师塑造名师"工程，引入国际较新教学法。量身定制的成长计划青岛双语学校每学期之初，学生、家长、班主任三方会一起商讨，给每个学生制定IPP(IndividualPerformancePlan个人成长计划)。 青岛国际学校入学条件

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