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    9)作中位线当然在梯形的有关证明和计算中，添加的辅助线并不一定是固定不变的、单一的。通过辅助线这座桥梁，将梯形问题化归为平行四边形问题或三角形问题来解决，这是解决问题的关键。4.圆中常用辅助线的添法(1)见弦作弦心距有关弦的问题，常作其弦心距(有时还须作出相应的半径)，通过垂径平分定理，来沟通题设与结论间的联系。(2)见直径作圆周角在题目中若已知圆的直径，一般是作直径所对的圆周角，利用"直径所对的圆周角是直角"这一特征来证明问题。(3)见切线作半径命题的条件中含有圆的切线，往往是连结过切点的半径，利用"切线与半径垂直"这一性质来证明问题。(4)两圆相切作公切线对两圆相切的问题，一般是经过切点作两圆的公切线或作它们的连心线，通过公切线可以找到与圆有关的角的关系。(5)两圆相交作公共弦对两圆相交的问题，通常是作出公共弦，通过公共弦既可把两圆的弦联系起来，又可以把两圆中的圆周角或圆心角联系起来。人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，如何添?把握定理和概念。也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。要证线段倍与半，延长缩短可试验。家长注意：小学数学差，中小学教育将导致孩子成绩差？云岩区二年级数学培训机构

贵阳开智培训学校为您介绍：愉悦感。愉悦感是积极情感的心理表现，具有主动积极学习的倾向性，它是数学学习比较好心态的催化剂。学生在学习中有了愉悦感，学习起来就会兴趣十足，积极主动，思维机制的运转就会加速。

严谨感。严谨感是指人们追求科学工作作风的情感，它能促使人们言必有据、一丝不苟的科学态度。心理学告诉人们：严谨作风会迁移到教学活动中去，而数学教学活动又能形成严谨的作风，因此在数学教学过程中应重视概念的形成过程，公式、法则的报导过程。解题过程中，必须思路清晰，因果分明。有任何遗漏与含糊之处，重视解题后的回顾。 贵阳二年级数学培训学校大多数人不知道,数学培训这里更专业！

    良好的学习习惯能使孩子收益终身，尤其是小学阶段，小学阶段是孩子从一个天真顽劣的小孩到一个真正接受知识的小学生，从各个方面进行要求规范的时期。在这个时期良好的学习方法是孩子成绩优异的关键，很多家长不知道如何给孩子辅导孩子学习小学数学，那现在就带大家一起了解辅导孩子学习小学数学的技巧。一、如何学好数学1、关注解决问题的方法和过程。2、鼓励孩子们说出自己的想法。3、培养孩子善于倾听。4、鼓励质疑和标新立异。5、培养孩子善于找规律，总结归纳，迁移类推，举一反三。①在数学知识的发展中去经历这一过程。②要做一定量的9575919c-ab9a-46ba-a2b3-c40，接触各类题目，开阔视野。③使孩子对数学产生并且保持兴趣。二、几个家庭教育的问题1、如何纠正孩子的学习态度。孩子为什么会马虎，怎样纠正孩子马虎的毛病呢？①端正孩子的学习态度，提高学习兴趣，增强责任感。②平时要注意培养孩子认真细致的好习惯。③培养孩子自检的能力和习惯。④还要以表扬、鼓励为主，调动孩子克服毛病的积极性。2、孩子计算能力差怎么办？①让孩子去买东西是学习数学的捷径。②培养孩子计算能力的游戏。（1）加法游戏（2）掷骰游戏（3）合成分解游戏。

    小升初是自己孩子重要的一年，作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习和健康，是他们在小学的生活成为他们为美好的回忆。学会教自己的孩子制定小升初复习计划，是非常好的学习方法，会使自己的孩子更好地应对考试。那么如何制定好小升初复习计划？首先、帮助孩子梳理一下自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等；然后再合理地分配时间，有针对性地制定学习任务，一一的去落实。其次、引导孩子合理利用时间，这段时间里家长一定要根据孩子的学习情况，制定学习计划确定目标学校。对应试教育有着长期深入研究的西安安三中办公室主任刘伟提醒各位家长：“期中考试到期末虽然还有半年，看似时间充裕，其实真正充分利用的时间所剩无几。因此，家长们应早些将准备工作做好。六年级的孩子还处于懵懂时期，对自己的学习目标不明确，这就需要家长们以引导为主，加强培养孩子的学习兴趣，让孩子逐步适应新的学习节奏。帮助孩子合理地支配时间、利用时间。”同时，家长从现在起重要的工作就是密切关注各名校的招生信息了，要尽早确定孩子要考入的中学，并对该学校的办学水平、招生范围以及特点做一番了解。除此之外。高考数学培训多少钱？未来才刚刚开始。

    小学的作业，是孩子的家长关心的问题，甚至或许没有“之一”，同时也是恼怒，无奈的事情。为什么辅导孩子写好作业会这么难呢？从家长的期望来说，当然好的就是又对又快又好。可这又不可能一蹴而就，怎么办呢？那我们就把它们分开来，一个一个讲吧！首先、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。其次、评估孩子的作业速度。针对不同类型的作业，让孩子在无干扰的情况下写完并记录时间。如：写完一页生字需几分钟；完成一页数学题花多长时间等。然后设定目标。参考以一时间并给出一定的宽裕度，保证孩子在正常情况下能够按时完成；后，设定DeadLine（后期限）。如果没有按目标完成，在这个后期限时间内必须完成。再次、若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。高考数学130分，孩子数学成绩差？全因没有正确学习数学的方法！暑假数学培训班

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    所谓小学数学解决问题的方程解法，就是借助小学数学课本中介绍的简易方程的有关知识，对小学数学解决问题、尤其是较复杂的应用题，进行求解的一种解题方法。简单地说，就是列方程解决问题。其特点是：用字母X表示未知数，与已知数处于平等的地位，根据数量之间的等量关系列出方程，然后解方程，求出结果。但是很多孩子一遇到解方程的问题就感到头疼，不知道该从哪里下手，现在笔者就和大家分享一些简单通俗易懂的解方程的方法，让你从此不再惧怕解方程。首先、从题中反映的基本数量关系确定等量关系。任何一道应用题，都可以根据条件和问题写出一个基本数量关系式，这个基本数量关系式就是题中的等量关系。如“商店原来有一些饺子粉，又运来12袋，每袋5千克，卖出7袋以后，还剩40千克。这个商店原来有多少千克饺子粉？”根据题目叙述顺序我们很容易写出：原有的重量＋运来的重量－卖出的重量＝剩下的重量。其次、利用等式的性质解方程。因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。云岩区二年级数学培训机构