贵阳九年级数学培训学校

    每个人的一生都离不开学习，学习是也每个适龄孩子必须做的事情。但有调查显示，只有6%的学生感觉学习是件快乐的事情；而94%的学生则认为学习是让人心烦和不快乐的事，他们所希望的就是放假休息，或者是上电脑课，体育课。面对这种现象，确实值得人们深思，如何让孩子快乐学习呢？首先、要让孩子体验到成功的快乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。其次、要让孩子们快乐地进行学习，教学手段也很重要，需要有意识地引入或创设一些有情绪色彩和形象生动的的情景，来激发孩子们的情感，调动孩子们的兴趣，让学生在比较欢快的学习气氛中获得知识，完成练习，并且喜欢上这种教学方式。再次、制定学习计划，想要轻松快乐的学习的话，需要制定学习计划，这个是很重要的，因为学习计划可以让我们高效地完成任务，高效地完成任务可以让我们学习更加有动力，也更加轻松快乐。一点、使孩子尝到成功的滋味。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助。初高中生的数学是偏科?来在线领取专属提分计划.贵阳九年级数学培训学校

    中点可看成比为1)可添加平行线得平行线型相似三角形。若平行线过端点添则可以分点或另一端点的线段为平行方向，这类题目中往往有多种浅线方法。(8)特殊角直角三角形当出现30，45，60，135，150度特殊角时可添加特殊角直角三角形，利用45角直角三角形三边比为1：1：√2;30度角直角三角形三边比为1：2：√3进行证明(9)半圆上的圆周角出现直径与半圆上的点，添90度的圆周角;出现90度的圆周角则添它所对弦---直径;平面几何中总共只有二十多个基本图形就像房子不外有一砧，瓦，水泥，石灰，木等组成一样。1.三角形问题添加辅助线方法方法1：有关三角形中线的题目，常将中线加倍。含有中点的题目，常常利用三角形的中位线，通过这种方法，把要证的结论恰当的转移，很容易地解决了问题。方法2：含有平分线的题目，常以角平分线为对称轴，利用角平分线的性质和题中的条件，构造出全等三角形，从而利用全等三角形的知识解决问题。方法3：结论是两线段相等的题目常画辅助线构成全等三角形，或利用关于平分线段的一些定理。方法4：结论是一条线段与另一条线段之和等于第三条线段这类题目，常采用截长法或补短法，所谓截长法就是把第三条线段分成两部分，证其中的一部分等于条线段。初中数学辅导班数学掌握这些解题技巧,你会吗？

    给孩子讲一些名人成功成长的经验和学生认识同学的学习成功的经验和教训会比较有效。对于这一点，要求我们家长在生活中有意识地搜集这一方面的信息。再次、及时和老师联系，有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了，这种想法其实是很危险的。事实证明，只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得比较大的进步。老师毕竟和学生在一起的时间有限，学校里的授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷，要想更好的补充学生的知识缺陷，只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。一点，做好孩子的后勤保障工作，一提到后勤保障工作，大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖，而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。如果以为家长平时总是以批评的口气对学生说学生“这不行，那不行”“比不上谁谁”等等，学生的信心一定高不了。从而，学生内心会比较自卑，对原本能做的事情也认为自己不行。家长应该多以鼓励的话来安慰孩子，激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，要多拿自己的孩子的现在和过去比，看到孩子的进步，鼓励她去取得更大的进步。

    初中数学几何尤其是在初二几何入门的时候，大家几乎都会觉得几何证明题难做，其实还是没有掌握好初中数学几何证明题的答题技巧和解题思路。那么怎么才能学好初中几何的题呢？1按定义添辅助线：如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。2按基本图形添辅助线：每个几何定理都有与它相对应的几何图形，我们把它叫做基本图形，添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补完整基本图形，因此“添线”应该叫做“补图”!这样可防止乱添线，添辅助线也有规律可循。举例如下：(1)平行线是个基本图形：当几何中出现平行线时添辅助线的关键是添与二条平行线都相交的等第三条直线(2)等腰三角形是个简单的基本图形：当几何问题中出现一点发出的二条相等线段时往往要补完整等腰三角形。出现角平分线与平行线组合时可延长平行线与角的二边相交得等腰三角形。(3)等腰三角形中的重要线段是个重要的基本图形：出现等腰三角形底边上的中点添底边上的中线;出现角平分线与垂线组合时可延长垂线与角的二边相交得等腰三角形中的重要线段的基本图形。高考数学120+，中考复读复试结果是高中 #{贵阳}家长们看过来！

    正在上学的年龄，孩子不去学校了，该怎么办呢？现在孩子确实学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，上网玩，不去学校了，笔者就给大家一些建议，希望可以帮助到您？首先、是家长的工作没做好，因为家长是孩子的任老师，孩子不上学八成原因都与家长有关系，你应该想想孩子为什么不去上学，是不是孩子在学校受到欺负了还是受到其他事情的影响了，做为为父母的平时有没有教育孩子，有没有多陪陪孩子，很多孩子辍学都是由于家长的不重视，因为孩子小，没有什么判断能力，往往一件很小的事情，孩子就有可能被误导或者被伤害，心灵挫伤是很难的，家长应该多与孩子交流交流，可以带他出去转转，聊聊一些有趣的话题，旁敲侧击一下孩子不上学的坏处，让孩子觉得上学是有趣的，是能够改变一个人命运的时候，孩子自然而然的就会对学习感兴趣了。其次、父母适当降低对孩子的期望值要知道“”只有一个，并且只属于努力向上，不畏困难的人。父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。对于学习成绩不太好的，只能让孩子跟自己进行纵向比较。〔开智〕 更懂孩子的数学培训机构。云岩区思维数学补习价格

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    孩子升入一年级后，时常听到家长抱怨：孩子做作业的时候怎么那么慢，不知说了多少次，可就不见有成效。那孩子作业写得慢，家长该怎么办？如何解决这个问题？笔者就追究其根源，找出原因，给出对策！首先、可将孩子做作业的时间划分为几个小段，如半小时分为3个10分钟，让孩子在10分钟之内完成规定的作业，做完后休息两分钟再继续完成。别看只休息两分钟，但小孩子对时间往往没有多大的概念，他们会觉得只做了一小会儿作业就可以休息，真是太棒了，再开始做作业也会精神百倍，慢慢地，家长再把时间段加长。其次、家长要以身作则。并更多地关注孩子的行为，要有耐心和爱心。例如，在孩子写作业的时候家长看手机，孩子心里非常不满，凭什么你能玩手机，我却要写作业，这不公平！孩子就心不在焉起来了。写作业自然会慢。再次、家长不要破坏孩子的学习情绪经常见到一些家长在公开场合批评自己的孩子，对孩子要求严格固然是好的，但是给孩子过分的压力，往往会造成孩子与父母的隔阂。另外，孩子在做作业时家长总爱在一边唠唠叨叨的，没完没了，不停地问问题说教、边检查边要求孩子更正，还常常做些无原则的比较，这样往往会给孩子心灵带来不好的影响，让孩子产生自卑感。贵阳九年级数学培训学校