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    一对一数学辅导开智教育考前辅导班，学习数学重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动.在学习数学前首先应该从基础的东西开始学习，因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。带着这种观点去学习也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了，学习起来自然就显得更加容易了！数学体系的四大思维体系：数形结合、函数思想、分类讨论、方程思想。在学习数学过程中要做到已知量和未知量的有机结合，用已知数值通过函数的方式和方程的形式展现出来，在未知待定的情况下，通过分情况的方式加以讨论并解析出问题的不同情况的答案思考的过程要戒骄戒躁；审题的要求要主次分明；做题的时候要细心谨慎；答案的步骤要条理清晰；检查的内容要有条不紊。另外，适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力。对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出。高中数学差？这里的高中数学成绩差？南明区暑期数学补习价格

    如果说，他们在过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。"家长自己在看电视、玩电脑，却要求孩子认真做作业，这简直是一种折磨。"喧闹的打牌声、交谈声和音响无疑是对孩子薄弱的意志力的一种残酷考验。因此，要使孩子在过程中专心致志，家长应该为他们提供良好的条件，这一点相当重要。还有一些孩子关在小房间里，家长无法得知他们的行动，他们边做作业，边看课外书或做小动作，摸到很迟才完成作业，作业效率不高，错误百出，家长甚为头疼。这样的孩子往往很贪玩，怕困难，总喜欢把麻烦事拖到来做。这样长此以往，孩子会养成懒散的习惯，缺乏积极进取的心态。因此，家长有必要帮助孩子制订一份切实可行的计划。孩子在家里的活动是很多的。他们要复习当天的内容、完成老师布置的作业和预习明天的内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子协商，根据活动的特点。南明区九年级数学培训机构孩子算数还在掰手指？培养数学思维，你家孩子也能算的快，学的好.

    逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在孩子发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。那么该如何锻炼孩子的逻辑思维能力呢？笔者就给大家一些方法。首先、我们可以教孩子认识有关的群体大小。比如家具有很多种类组成，桌子椅子等。那么家具就是大群体，桌子是小群体。每个群体都有相应的组成部分，大的包含小的。其次、陪孩子阅读，通过阅读书本，孩子能够活跃大脑，可以进行的思考。在孩子读书的过程中，会通过想象提高自身的想象力，建立一个逻辑模型。在孩子读书的过程中有疑问，家长应该帮助孩子寻找答案，帮助孩子建立思维模型，在读书的过程中提高孩子逻辑思维能力。再次、根据生活实例来锻炼，例如：去动物园，可以走着去，可以开车去，也可以坐公交。要让孩子去分析，走着去，比较累，时间长，但是可以锻炼身体，开车去，方便，但是停车比较麻烦。在这个情景中，孩子了解到，在不同的答案中，有些不相上下，有些有的优缺点。久而久之，他的思维会越发活络。一点、学习分类的方法，引导孩子把日常生活中的一些东西，归为一类。

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实际读下来，你会发现孩子感兴趣的多为绘本里的故事，学数学只是顺带着的一件事。

所以，如果你要给比较小的孩子选择数学绘本，建议你不要盲目按照网友推荐的书单选，你需要根据孩子的兴趣点来选择。

事实上，很多平常给孩子读的普通绘本，也是可以用作数学启蒙的。比如可以在读绘本的时候，带着孩子数一数，汽车有几个轮子呀，画面上有几个小动物呀，有几朵花呀；认识一下小草是什么颜色的，天空是什么颜色的呀。

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    笔者经常可以听到部分孩子说“我不喜欢数学”、“我不喜欢数学老师”、“数学课没意思，我不感兴趣”等等类似的话语，笔者每当听到这样的话，心中颇不是一番滋味。我常静下来思考：如果我是孩子，我为什么会对数学产生“不喜欢”的心理？又可以采取哪些措施哪些方式哪些手段来纠正我的这种错误呢?又怎样使自己尽快的对数学产生“我喜欢数学”、“我爱学数学”呢？下面笔者谈谈自己的几点看法。首先、通过讲数学名人的故事来帮助孩子建立学习数学的兴趣。孩子是很崇拜英雄的，你可以多跟他讲一些数学名人，就像平时讲的小故事一样。让他们知道，数学学好了，也可以做一个伟大的人。这些名人在学数学的时候遇到了哪些有趣的事，他们通过学数学后来做出了哪些贡献。数学中的一些小奥秘神奇之处，都可以讲给孩子听。慢慢的他就会对数学产生好感，从而不再抗拒学数学了其次、孩子做错题，不能急于告诉正确答案，在低段孩子的应用题学习中，学生常出现看到“一共”就用加，看到“还剩”就用减，一个单元学习的是乘法，作业当中就全是乘，一个单元学习除法，所有的作业中全是除法，久而久之，认为应用题一学就会，到了中高段要解决稍复杂的应用题时就会束手无策。对于家长来说。小学数学口算题马上领！，包邮赠教材，就选择！南明区五年级数学培训机构

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    还想要在考试上取得好成绩是不太可能的。03对孩子心理压力的忽视和不鼓励，让孩子自卑怯懦，考试怯场。有的时候孩子在学习上的压力难以疏解，家长只是认为这是考试前的正常情况，任何人都会遇到，没有必要过多在意。但殊不知，孩子的压力得不到释放、越积越多，会直接影响到考场发挥，导致成绩下滑。而在此时，家长如果还不能够为学生提供一定的鼓励，反而批评孩子，无疑会把孩子推向更远的地方。影响孩子的心理素质建设不说，还会影响亲子之间的感情。孩子考试成绩不理想，家长也想尽力帮忙，可是有时候方法却用错了。总是盯着孩子的考试成绩，也会影响孩子的心态。如果家长想要让孩子在大型考试的时候能够避免失常发挥的问题，也需要多留意孩子平时的学习进度，学习方法和知识的掌握情况等，不要过多关注结果而忽视了孩子的努力过程。学生在学习的过程中也不要总是害怕失败，因为每一次尝试都能得到不同的结果，每一次微小的进步也都是无可替代的闪光。南明区暑期数学补习价格