贵阳九年级数学补习学校

    所以要避免形式化，也就是要走心，不把所有问题都归结于“马虎”，重新审视出错题目，找出病根，避免二次犯错；培养自己查漏补缺、纠错能力，为自己的一轮复习画上完整的句号。后一点、重视解题规范，做到过程完整，随着综合练习的推进，解题规范问题会成为大家失分的又一风口，因为做了大量的雷同题目，很容易忽视过程，只注重后结果的正确性，但针对中考的要求，会越来越注重解题过程的规范性和解答过程的完整性，而且通过中考评分标准看，只要是有过程的解答题目，过程的分值分布要比终答案重要的多。所以，在平时练习中一定要注意规范书写过程，避免出现“会而不对“、”对而不全“等尴尬情形。”以上作者自己的观点。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。认为作者撰写的文章对您有所帮助，请给我点一点关注。您的关注是我继续写的动力。小学必须掌握的数学公式大全，一至六年级都用得着，为孩子收藏.贵阳九年级数学补习学校

    现在的小孩子鬼主意多得很，家长让他写作业，他就会有一万个理由在那里候着。一会以饿了为借口，一会耍可怜，一会又说自己难受等等。家长们其实知道这是孩子们的各种推托之词，但依然控制不住自己的爱子之情，会对他们的种种理由给予谅解和支持。于是，孩子们的作业似乎永远也写不完。其实究其原因，就是孩子不喜欢写作业。那么有什么好办法让孩子按时写作业呢？首先、将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好地完成，孩子才能够尽快地完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。其次，助孩子先易后难，把容易完成的作业放在第一步，帮助孩子建立自信心，其次再开始做难度稍微大一点的作业，家长注意讲解，要和颜悦色说话，不能急躁，慢慢来。把文具提前准备好，把无关的事情搁置一边，要在规定的时间内，尽可能完成任务。闹钟由孩子自己设定，这样做，让孩子有个主人翁意识，慢慢就能知道时间概念了。再次、帮助孩子找到一些学习的伙伴，一起测试、一起在规定时间完成作业，比如自主性较差的学生搭配一个能够他学习成长的小伙伴。一点、多鼓励自己的孩子。孩子不爱写作业，往往是因为缺少信心导致的。数学辅导都说大陆教学快过美国，美校数学竞赛你玩儿的转么？

    小孩子的行为习惯很重要，有些孩子喜欢思考问题，有些孩子却不喜欢思考，不喜欢动脑筋，这样的孩子并不是就是不聪明，但是，如果总是不爱动脑的话，时间长了，可能会真的变得笨了，学习上也会受到影响。如何让孩子喜欢上动脑筋呢？如何帮助孩子改掉不爱动脑的坏习惯呢？首先、培养孩子动脑筋的兴趣，“兴趣是比较好的老师”，孩子若bai对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。其次、多做益智类游戏。现在有很多益智类的游戏，家长要多给孩子创造一些动脑筋的环境，比如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜谜语，歇后语，等等，让孩子跟着我们一起动脑筋。再次、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦，哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。一点、和老师沟通，孩子的学习状态靠家庭环境是远远不够的。

    给孩子讲一些名人成功成长的经验和学生认识同学的学习成功的经验和教训会比较有效。对于这一点，要求我们家长在生活中有意识地搜集这一方面的信息。再次、及时和老师联系，有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了，这种想法其实是很危险的。事实证明，只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得比较大的进步。老师毕竟和学生在一起的时间有限，学校里的授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷，要想更好的补充学生的知识缺陷，只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。一点，做好孩子的后勤保障工作，一提到后勤保障工作，大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖，而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。如果以为家长平时总是以批评的口气对学生说学生“这不行，那不行”“比不上谁谁”等等，学生的信心一定高不了。从而，学生内心会比较自卑，对原本能做的事情也认为自己不行。家长应该多以鼓励的话来安慰孩子，激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，要多拿自己的孩子的现在和过去比，看到孩子的进步，鼓励她去取得更大的进步。这是有多好？一份“数学常考结论”，刚发竟被数万考生疯转！

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现阶段要重复以前做过的典型错误，反思错误产生的原因：哪些是知识上没有掌握，哪些是解题方法不当，哪些是计算错误等。目前各校都在做两轮复习，可以总结整理易错题、相似题、多题解题，加强对比中的记忆，减少思维模式带来的错误。

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    如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是()A、160元B、128元C、120元D、88元。5、数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。6、代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。7、观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。8、枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有()(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选、待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。10、不完全归纳法：当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。以上是我们给同学们介绍的初中数学选择题的答题技巧，希望同学们认真掌握。贵阳九年级数学补习学校