众多铁路系统单位来校招聘
作为铁路专业学校，南昌现代交通学校与南昌铁路局、上海铁路局、广铁集团、南宁铁路局、南铁科技、中铁电气化局、上海地铁等多家海、空运企事业单位建立了“订单式”“双证制”合作，使得学子有机会到铁路相关部门实习实践，充分做到理论与实践相结合，毕业学子基本全部顺利进入到铁路、地铁就业，取得了良好的待遇及众多晋升机会，实现了人生出彩。南昌现代交通学校做到了入学即就业，入职即终身就业有保障。 南昌现代交通学校效益与规模并重，质量与速度并重。九江学铁路专业学校有哪些
专业：一、铁道交通运输 二、铁道车辆 三、高速动车组检修技术 学制：在学习年限内修满专业教学计划规定的较低学分 毕业：发中南大普通高等网络教育毕业证书，承认学历 招生对象：应、历届初中、高中毕业生或同等学历，凭身份证报名 短期培训特色班（常年招生 随到随学） 高铁乘务、乘服班 高铁安全运营班 地铁运营班（主要对接南昌2、3号线) 航空服务（乘务、地勤、安检）班 海运服务（乘务、票务、安检）班 高速公路收费员班 铁道供电班 轨道司机班 招生对象：年满17至25周岁，要求大专以上学历，无传染病、无色差、无文身，无犯罪记录的男女青年。 学习培训合格，符合招聘单位条件，一年内一定安排上岗，新余交通职业学校怎么样南昌现代交通学校从商有德，诚信服务。
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步和发展，《中国教育和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。
强强联合的助圆梦想 安全稳定的和谐校园 为帮助广大莘莘学子圆大学梦，学校以人才市场需求为中心，以“四纵四横”高铁网、环渤海、长三角、珠三角三座城际快客系统和南昌地铁的开建、运营为契机，在先后开办集铁路、航空、海运、地铁为专业的中专班，为17—25周岁青年开办一年制短期培训特色班的基础上，学校先后与中南大学、华东交大联办网络远程教育及大专本科学历班；与江西交通职业技术学院联办“3+2”大专学历班，以满足他们的深造愿境,南昌现代交通学校不求急进，只求踏实。
机车运用与检修专业 本专业的培养方向：机车驾驶运用、检修工作 本专业的主要岗位：通过本专业系统的学习，毕业生具有扎实的基础理论知识，适应岗位有轨道学习司机、轨道车司机、机车检修各工种。 本专业课程：1、铁道概论2、机车总体3、电子、电工技术4、机车传动5、机车制动运用规章6、行车安全装置7、机车检修8、机械基础9、机械识图。 铁路运输与管理专业 本专业的培养方向：从事铁路运输基层站段客货运生产、组织工作。 本专业的主要岗位：通过本专业系统的学习，毕业生可以从事铁路客运员、售票员、客运值班员、行李员。列车值班员、列车员、连接员、调度员、列车长等工作，地铁安检员、站务员、票务员。 本专业主要课程：1、运输经济法规2、铁道概论3、铁路运输设备4、客运英语5、客运服务礼仪6、行车组织7、客运组织8行车规章，南昌现代交通学校以客户为中心，视服务为生命。萍乡乘务员专业学校招生要求
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初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级应当保证九年制义务教育的实行。我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业学校，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。（1）职业技术学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。在开放初期，将一部分普通高中改办为职业技术学校。（2）中等技工学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。技校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位（工种）。（3）职业中学(职业高中)，简称职中（职高），一般招收初中毕业生，学制为3年。在开放初期，将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。（4）成人中专(含职工中专)和职业中专。成人中专是开放以后发展起来的，定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。职业中专是1999年大学扩招后，一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专，学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。 九江学铁路专业学校有哪些
