初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级应当保证九年制义务教育的实行。我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业学校，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。高等职业学校简称"高职"，是实施高等职业教育的普通高等学校和五年制高职校。招生对象是高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识技能技术教育。南昌现代交通学校 以创新为手段，以服务为保障。鹰潭高铁乘务专业学校五年制
交通工程是运输工程学的一个分支，主要是处理各种道路交通问题，是一门研究交通规律及其应用的技术科学，内容主要包括交通规划、交通设施、交通运营管理。建立交通工程专业的目的在于探讨如何使交通运输更加安全、迅速、舒适、经济;研究对象是驾驶员、行人、车辆、道路和交通环境。本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，内容涉及从道路交通的产生到形成，从道路设施的设计到科学系统地管理与控制，以及交通事故的防治与处理等道路交通的各个方面，还要受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力，能够利用计算机技术，进行模拟、试用以及应用。交通工程专业的学生毕业后，主要从事的就是交通工程项目的管理与设计、城市交通的规划、区域交通的规划等工作。
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发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步和发展，《中国教育和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。
学校的发展是受地方经济和现实社会制约的，这是因条件而言。但作为学校内部氛围，它基本上也是一个而封闭的小社会。和教师的劳动既属于个体性劳动，也是集体性互助性劳动。根据一般情况来说，具有什么特点的领导，就有什么特点和特色的学校，（教师与学生，家长与子女也有同理）。校长是学校影子，是学校之魂。其它领导当属是学校的整体形象，教师是学校的窗口。校长的素质和创造性劳动，决定学校的发展和风貌。如今社会发展迅速，方方面面都进行，因此要适应发展的需要，领导首先要更新观念，加强学习，输入知识，积极获取信息，探求方法和新知，谋求发展便成为的强烈心理需要。无论是校长、教导主任，还是其它中层领导和教研组长，特别是教科研人员，都应为学校的发展创造和提供良好的外部条件，为学校开辟和寻找多种建设性的渠道，使之来自各地区的信息在允许的范围条件内流动起来。如：应用专题讲座，传播理论信息。应用总结交流，输出输入信息。应用听课指导，提炼加工信息。应用现场会议，展示提取信息。南昌现代交通学校质量是生存的基础，创新是发展的根本。
就业好才是硬道理”。应对人才市场瞬息万变的新规律，学校始终把毕业生就业工作列为“一把手”工程。创新确立了学校 企业、 基地、 市场、 省市、 线路的毕业生就业工作思路。在实际工作中，学校以职业道德、职业能力培养为主线，以劳动市场、用人单位对人才需求为标准，着力培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生。同时，学校与南昌铁路局南昌车站、南昌西客站、南铁科技、南铁天河公司、中铁快运、南昌铁路局福州客运段、福龙公司、广铁集团深圳铁路公安处、广铁集团广九客运段、中铁电气化局南昌维管段、上海维管段、广州维管段、上海铁路局合肥维管段、合肥客运段、中铁二十四局、十七局、十六局、十三局、上海铁路局杭州客运段、南昌地铁、广州地铁、上海地铁、深圳地铁、北京地铁、武汉地铁及多家海、空运企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”实习实训、顶岗就业保障与输送体系，从而使我校历届毕业生就业率均名列榜首！学校一班人决心高举党的**旗帜，认真贯彻落实《关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神，夯实基础、加强内涵建设，着力提升教育质量和办学管理水平，为实现学校新一轮的历史性跨越而奋斗！南昌现代交通学校一马当先，业绩遥遥**。莲塘学铁路学校学费
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南昌现代交通学校为2020届学生举行了毕业典礼。学校领导班子及各科室负责人出席本次毕业典礼。全体毕业班班主任、获奖学生**、毕业生**、校友**、教师**参加。副校长刘行明主持毕业典礼。在庄严肃穆的国歌声后，主持人宣布毕业典礼正式开始。首先由教务处及就业处分别做了毕业生总体情况通报和就业情况通报，然后学生**朱安琪发表毕业感言，她回顾了在学校成长的点点滴滴，深深感谢老师对自己的关心与教育，感谢母校对自己的培养。
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