播音主持专业有哪些好处：结合个人经验，我认为播音主持专业如果学得好的话，会很大提高人的整体表达能力（包括语言和副语言），训练逻辑思维能力、反应能力等，无论日后是否从事播音或主持工作，这样的能力都能帮助你出色完成任何和“与人相处”相关的工作。我前面所说的是，如果播音主持专业学得好的话，会有以上等等好处，所以换句话说，这些好处不是专业会自动带给你的，而是你要在专业学习中自己疯狂榨取的。一个好的播音员主持人一定不只是外表光鲜，而是要心中有物，才能真正做到“有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”。至于就业前景，除了在各个级别的内地电视台、电台、新媒体平台做主持人或者播音员外，还可以担任记者或者编导，且如果有意在境外媒体工作亦不是没有机会。所以，如果学习的好的话，此专业本身不会多大范围上限制你的就业前景。满足听众需要，提升主持播音技巧：要提升受众的持续注意程度，还需要满足听众的基本需要。六级播音主持
播音主持艺考要求：1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和传播力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、发音部位正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明、有立体感、较集中；气质端庄大方、有亲和力。广播播音主持集训播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅。
考播音主持：1、报考播音主持相关专业需要参加艺考，艺考通过后，文化课成绩还要达到报考院校的分数线才能被录取。2、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在后环节进行才艺展示。3、报考播音主持相关专业的同学，通常在高二时就要开始做准备了。在高三上学期，通常要开始报名，并参加意向院校的艺考。有些院校还会要求参加省统考后再参加艺考。4、播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键，根据自己的文化成绩水平和考试情况估分后，再选择填报一志愿、二志愿等。
如果没有气息和声音的变化，即使有较深的内心感受，也无法将其有效的传达。气息和声音是思想感情好的表现形式，是播读一篇稿件出色与否的关键。如果用一成不变的气息状态对待丰富的感情变化，这样会造成激烈的内心世界与单调的声音的强烈反差，这就是典型的“念稿子”。这个问题就要从播音的基本功入手了，掌握各种气息和声音的运用要领并付诸实践，播读的文章才会生动悦耳。在学习的过程中，遇到问题不要紧，关键就看我们如何去应对。找到原因并有针对性地去一一化解，才能使我们学习的道路更加通顺。学习播音主持专业亦是如此，在学习中不断地发现问题、化解难题、总结经验，这样便不难到达成功的彼岸。播音主持的从业人员可以通过自己的曝光度建立一个信息资源共享平台。
播音员、主持人是以有声语言为信息传播手段的媒体工作者。他们是媒体的形专象表示，是党和属人民的喉舌，是党的路线、方针、政策的宣传员，所以报考播音员、节目主持人专业的考生必须具备一定的和文化素质。其次，播音员、主持人是以有声语言作为传播的手段的，因此，考生要具备一定的语音基础和发声能力，也就是说，普通话要准确规范流利、气息控制自如、声音干净通透，语言表达清晰顺畅。再次，作为大众传媒的幕前工作者，尤其是对电视播音员主持人来说，由于电视是横向扫描，一般来说，荧屏形象会比生活形象显得臃肿一些。播音员、主持人是以有声语言为信息传播手段的媒体工作者。上海大学播音主持机构
播音主持其注意力已然和主持、播音、节目融为一体。六级播音主持
播音主持培养要求：坚持德智体全部发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。具有较强的计算机和外语应用能力。掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。六级播音主持
