传媒产业生产方式具有工业化的典型特征。在传媒产业发展过程中，一便士和一美分的报纸功不可没(如美国本杰明·戴伊创办的《纽约太阳报》)。它使价格昂贵的传媒产品由奢侈品转变为普通消费品，成功地融入百姓生活，由此开创了传媒普及化与大众化时代。而这一切得益于由科技**形成的传媒工业化生产体系。媒体（media）一词来源于拉丁语“Medius”，音译为媒介，意为两者之间。媒体是指传播信息的媒介。它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。一类传媒的特点是直观快速，但受自然界条件的局限性较大，如天气、光线、自然障碍物等。南京南京艺术学院传媒学院
新闻采编与制作专业培养德智体全部发展，适合在报社、广播电台、电视台、通讯社、网络等新闻媒介机构从事新闻采写、编辑等工作的专门人才，以及其它社会领域从事文化宣传、公共关系工作的人才。新闻采编与制作专业学生主要学习新闻学专业的基本理论和基础知识，接受新闻业务的基本训练，并掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识，以具备能从事新闻工作和相邻专业业务工作的基本能力和素质。广播电视编导专业掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。苏州辅导传媒欢迎咨询传媒通过价格引导传媒资源向效率高、效益好的部门或传媒机构集中。
新闻采编与制作(网络传媒)专业培养具有系统的网络传播理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉网络传播的基本道德与法规，能在有关部门、新闻与出版机关、学校、大型企事业单位、网络媒体等从事网站策划、网站建设与管理以及信息的采编、编辑和传播的复合型人才。本专业要求学生掌握网络传播的基本理论、基本知识和技能，掌握新闻传播理论，受到新闻业务的基本训练，具有一定网络经营和管理的能力。毕业生应达到以下的要求:掌握新闻学基本理论与基本知识;掌握网络传播的基本理论、基本知识和技术;了解网络传播道德与法规;懂得网络媒体经营和管理理念及技能。
对传媒业大的影响:导致用户产生内容(user-generated content)兴起，随之而改变的是传统意义上的"受众"地位的变化。(1)数字化意味着媒介文本内容可以和物质载体相分离；(2)数据压缩到很小的空间；(3)可以非常快的速度和非线性的方式处理；(4)与模拟格式相比更易为人们所处理。新媒体优势：传播与更新速度快，成本低；信息量大，内容丰富；低成本全球传播；检索便捷；多媒体传播；超文本；互动性。要素：1 建立在数字技术和网络技术基础之上；2 以多媒体作为信息的呈现形式；3 具有全天候和全覆盖性的特征；4 在技术 运营 产品 服务等商业模式上具有创新性；5 新媒体的边界不断变化呈现出媒介融合的趋势。1943年美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中初次使用其作为术语，已成为各种传播工具的总称。
传媒工业化生产不同于传统意义上的传媒制作，标准化、程序化、格式化、系列化、规模化是其基本特征，它使传媒再生产活动(简单再生产和扩大再生产)效率得到大幅提升，改变了手工型、作坊式的传媒生产方式下传媒产品复制规模受限、效率低下的状况。更重要的是，工业化生产方式改变了传媒产品成本构成，工厂制作成本让位于信息采集成本，物质成本让位于智力成本，信息内容和经营创意成为传媒的中心生产力，它们为传媒开辟了前所未有的获利空间。受此鼓舞，更多产业资本加盟传媒，使传媒工业化水平不断提高，形成良性的传媒投入产出机制。传媒扩张性：媒介不仅可以使传受双方产生关系。北京南京艺术学院传媒学院
信息的发出者则开始使用一定的传播设施和工具。南京南京艺术学院传媒学院
传媒的特点：实体性：在大众传播中，媒介（如报纸、书刊、电视机等）都是用于传播的实体，是具体的、真实的、有形的物质存在。中介性：媒介居于传播者和受传者之间，使传受双方通过它交流信息、建立联系。负载性：负载符号既是传播媒介的特点，也是它存在的前提和必须完成的使命。还原性：作为中介的传播媒介，在传播过程中要保持所负载符号的原声、原形、原样，而不应该对符号做扭曲、变形和嫁接处理。扩张性：媒介不仅可以使传受双方产生关系，还可以将一个人的思想、感情和所见所闻扩张开来为许多人所共享。南京南京艺术学院传媒学院
