新媒体之所以称之为新，就新在这里。应该具备基本的原创性。这里的原创性，区别于一般意义上个人或个别团体单独的原创性，应该一段特定的时间内时代所赋予的新的内容的创造，一种区别于前面时代所具备的内容上形式上理念上的更革新的一种创新。更具备普遍意义的创新。比如，分众传媒就是一种新媒体，具备原创性，它之所以可以称为原创是因为它把原有的媒体形式嫁接到特定的空间上，形式上是嫁接，理念上却是原创。但是那时的聚众或者当下更多家类似媒体，都是新媒体典范，他们或者是不谋而合或者是复制，这个原创是这个特定的时间内时代的原创，仍可称其为具备原创性的一面。而这个原创是理念上创新的典范。媒体应该注意其对社会各类群体的教育影响力，而且不只是对于儿童。线上传媒机构
现实交往世界因为主体性意识的压迫，已然走向价值理性合理性的反面--工具理性的非理性。互联网时代可谓加剧了人类理性的工具化，人类对待技术的态度总是在使用与适用这两个层面上摇摆，并且带有明显工具特征。更为关键的是，在与技术的交往中，人类未能遵循一种可以脱离于规范的作用而以自觉力达成共识的交往标准，如何在合理的交往标准指导下实现网络空间交往意义上的再造正是选题的实践层面的原因。社科院2013年6月25日发布的新媒体蓝皮书显示，2010~2012年，对立面案件初次曝光于新媒体的合计156件，是传统媒体的2倍。不论是从相对数还是从一定数上讲，新媒体都是为主要的对立面倡廉事件的初次曝光媒介类型。江苏线上传媒机构传媒工业化生产标准化、程序化、格式化、系列化、规模化是其基本特征。
从传媒的日益分众化的角度切入、质疑传统意义的“大众传媒”而今是否依然存在，并在新闻全球化的浪潮中，探求传媒市场的转型。作者认为，在国际斗争不断的时代，传媒已改变了实践，成为公众话语权的载体；在文化层面，公众也不再是被动的文化消费者。传媒是一个大的范畴，有各类媒体，也有各类的广告营销公司，他们都在进行信息的传播，媒体可能是新闻、视频，而广告公司可能是一则广告，但都是在进行传播，这样是不是好理解一点。另外一个概念是媒介，媒介是人的延伸，就是人所接触到的点都可以是媒介，因此媒介的形式得到了很大扩展。
多媒体计算机中所说的媒体，是指后者而言，即计算机不仅能处理文字、数值之类的信息，而且还能处理声音、图形、电视图像等各种不同形式的信息。受众：受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的聚集体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。“媒”是“女”字旁，《诗·卫风·氓》中有“匪我愆期，子无良媒”，古语又讲天上无云不下雨，地上无媒不成婚。可见，很早之前，“媒”主要是在男女婚嫁中起传情达意的中介作用。我们通常所说的“媒体”（Media）包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、动画等。按照媒体的性质又可以将其分为纸媒、电子媒体和第五媒体。
创作表演:偏实践类，主要围绕创造性写作、表演艺术、剧院艺术。未来职业方向包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。(申请的时候通常要提供作品集)。新闻类传媒(传统新闻、网络新闻、新闻摄影):可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入广告、公关、出版等领域。印刷出版:未来可到出版社，印刷社等领域工作。新媒体并非新兴或者新型的媒体的统称，新媒体应该有其相对准确的概念。新型的媒体或者新兴的媒体都是新媒体，是比较狭义的概念，而且这种概念不能满足新媒体发展的需求，更不利于行业的交流沟通。新媒体应该具备基本的原创性。北京浙江传媒学院传媒试题
国际性的一些大型赛事纷纷在中国举行，中国对具有国际背景的传媒人才的渴求更甚于以往。线上传媒机构
关于新媒体的定义林林总总有十多种，而被划归为新媒体的介质也从新兴媒体的"网络媒体"、"手机媒体"、"互动电视"，到新兴媒体的"车载移动电视"、"楼宇电视"、"户外高清视频"等不一而足。内涵与外延的混乱不清，边界与范畴的模糊不明，既反映出新媒体发展之快、变化之多，也说明关于新媒体的研究目前尚不成熟、不系统。在当前人们对新媒体没有一个清晰的、一致认可的定义的状况下，我们没有纠缠于概念、特征、类型等学历认知，而是从更为现实和务实的角度出发，抓住"数字技术、互联网技术、移动通信技术"的技术维度和"双向传播、用户创造内容"的传播维度两个指标，把新媒体限定为"网络媒体"和"移动媒体"两大类型，由此确定新媒体编辑的对象与框架。线上传媒机构
