四类传媒：互联网传媒，之所以单独的将互联网传媒列为第四类传媒，是因为它的传媒方式和信息载体是有别于第三传媒的。传统意义上的传媒在使用中具有一定的时间约束性和空间限制性，但只要接触过星之传媒的人都知道，网络传媒的灵活性和机动性是其它媒介所不及的，它既不受地域和时间的限制，又可以一时间在任何地点使用，其便捷性是有目共睹的。它也正是未来传媒的主发展平台。传媒的作用和功能：1、监测社会环境；2、协调社会关系；3、传承文化；4、提供娱乐。网络传媒也正是未来传媒的主发展平台。苏州华东师大传媒教材
从传媒的日益分众化的角度切入、质疑传统意义的“大众传媒”而今是否依然存在，并在新闻全球化的浪潮中，探求传媒市场的转型。传播媒体可以是私人机构，也可以是官方机构。作者认为，在国际斗争不断的时代，传媒已改变了实践，成为公众话语权的载体；在文化层面，公众也不再是被动的文化消费者。传媒是一个大的范畴，有各类媒体，也有各类的广告营销公司，他们都在进行信息的传播，媒体可能是新闻、视频，而广告公司可能是一则广告，但都是在进行传播，这样是不是好理解一点。另外一个概念是媒介，媒介是人的延伸，就是人所接触到的点都可以是媒介，因此媒介的形式得到了很大扩展。苏州华东师大传媒教材传媒产业资源配置主要手段是市场。
新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为"第五媒体"。
新媒体作为媒体而存在，必须有一定生命力。或长或短必须有其存在期间的价值体现，而这个价值体现的长短，就是生命周期。由于近几年我国媒体的发展迅速，新媒体的发展日新月异，由于各类细分性媒体这种细分思维的影响，各种形式的创意嫁接层出不穷。但是就其形式新技术新并不能决定其存在的价值，在无情的市场面前，折戟沉沙的数不胜数。就其原因就是他们没有把握住新媒体的关键价值是什么，而盲目生搬硬套，导致媒体不具备一定的生命力。因而这些在混乱中夭亡的媒体不能算是媒体，更不能称其为新媒体。一种传播形式可以动用不同的媒介，一种媒介也可以服务于不同的形式。
传媒，就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”，指传播信息资讯的载体，即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。传媒特点：准确及时全部数据发现和传播；实验工具；调查手段。传播媒体可以是私人机构，也可以是官方机构。传播管道有纸类（新闻纸，杂志）、声类（电台广播）、视频（电视、电影）还有现代的网络类（电脑视频）。1943年美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中初次使用其作为术语，已成为各种传播工具的总称。传媒在传播过程中要保持所负载符号的原声、原形、原样，而不应该对符号做扭曲、变形和嫁接处理。南京上海视觉传媒价格咨询
传媒工业化生产使传媒再生产活动(简单再生产和扩大再生产)效率得到大幅提升。苏州华东师大传媒教材
新媒体技术就是交互式媒体的展现，未来媒体的发展趋势便是受众与媒体之间更多更深层次的互动。据英国总领事馆文化教育处2009年12月发布的全球学生留学决策调查，自2006年以来，大众传播课程已经连续3年进入欢迎的五大课程行列。以网络交互世界为表示的新媒体时代为人类的社会生活带来一种可能的交往意义空间，网络世界真正将信息权以低成本的方式还原到每个个体的身上，由此而可能产生的将是一个丰富、多元化的人类社会空间。网络支撑着的不仅是一种信息权力结构，实质上，它构筑的是对时代精神的回应机制，在这种机制之中，网络交互行为的参与者能够通过相互之间的沟通从而达到对于理想的公共领域的塑造。苏州华东师大传媒教材
