播音主持适合“形象好”的标准比较普遍，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。还有就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作直接的工具，和形象一样是能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才。播音主持激发他们对播音节目的浓厚兴趣。江苏大学播音主持专业学院
演员：演员这个职业，相信大家不陌生，但是演员在呈现出一部作品之前需要经历的阶段有很多，应该鲜少有人知道。而且演员这个职业等级分化很明显，群演、特邀、配角、主角等等所取得的报酬也有着天差地别。那么，学习播音主持专业的学生，毕业之后可以当演员吗？当然可以！相信大家在参加艺考的时候，总会听老师说起“播表不分家”这句话，其实就是在强调，这两个专业有很大的互通性，而且学习播音主持专业做演员的例子也很多，例如大家熟悉的倪妮、李易峰、马思纯等等，他们在大学所学的专业都是播音主持。西安广播播音主持费用开拓就业门路，播音主持应从入学时开始。
播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众直接的审美标准。“形象好“当然很有优势，这一点其实也不只只在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有”形象与气质考察“一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学，都有该项目的评判。但“形象好”的标准比较普遍，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。
如果没有气息和声音的变化，即使有较深的内心感受，也无法将其有效的传达。气息和声音是思想感情好的表现形式，是播读一篇稿件出色与否的关键。如果用一成不变的气息状态对待丰富的感情变化，这样会造成激烈的内心世界与单调的声音的强烈反差，这就是典型的“念稿子”。这个问题就要从播音的基本功入手了，掌握各种气息和声音的运用要领并付诸实践，播读的文章才会生动悦耳。在学习的过程中，遇到问题不要紧，关键就看我们如何去应对。找到原因并有针对性地去一一化解，才能使我们学习的道路更加通顺。学习播音主持专业亦是如此，在学习中不断地发现问题、化解难题、总结经验，这样便不难到达成功的彼岸。在广播系统从事出镜记者、电台播音员、解说员等工作。
播音主持艺考要求：1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和传播力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、发音部位正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明、有立体感、较集中；气质端庄大方、有亲和力。播音与主持人要依据综艺节目精确定位，立足于当场具体情况和规定。少儿播音主持培训
播音主持培养要求：培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。江苏大学播音主持专业学院
由于音员主持人在屏幕中所占的比例相对比较大，外形的瑕疵会被无情的放大，所以对考生的形象要求也就相对较高。一般来说，要求五官端正、轮廓清晰、气质端庄大方，身形较为匀称，男生不低于1.70 m，女生不低于1.60 m.另外，想要成为一名传媒工作者，还要具备一定的现场控制力。无论是新闻新闻报道的播音员、主持人还是综艺类、生活类等节目的主持人，随着现在现场报道、现场直播节目的日益增多，现场应变能力、组织能力就显得尤为重要。江苏大学播音主持专业学院
