网络教育的建设要转变教育思想和教育观念，建立新的教学模式。网络教育学院要树立以学生为本的思想，要以教师为主导，以学生为主体，充分体现网络教学所具有的开放性、协作性、交互性等特点，发挥网络教学的优势，探索网络教学的各个教学环节，逐步形成有利于学生素质教育和创新能力培养的网络教学模式。加强对网络教学的研究与应用工作，处理好网络教学与传统面授的关系，理论教学与实践教学的关系，传授知识与素质教育的关系，并要体现到教学计划和教学方法中去。网络教育的学习媒介是互联网，连接网络，学习资料更新迅速，内容丰富。简阳网络教育学校排行
网络教育是什么：网络教育也叫现代远程教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育的优势：1、网络教育可以将资源比较大化，网络教育的自主化网上学习可以让学生在任何时间、地点进行学习。2、网络教育不仅可以实现学生和老师之间的交流，还可以实现学生和学生之间的交流。3、网络教育属于国民教育系列，通过网络教育获得的文凭是国家承认、学信网可查的。并且网络教育的院校均是重点院校。阆中网络教育学校哪个好网教与函授的区别：网络教育是成人高等教育的一种教育形式，函授是成人高考的一种学习形式。
网络教育的优势在于满足了很多没有学历文凭的社会工作人士对文凭的诉求，比如工作中提升学历升职加薪评职称;通过提升学历找一份体面的工作。 网络教育、成人高考、自考都是成人高等教育的不同类型和方式，都是属于“国民教育系列”，国家承认学历。主要不同是在学习方式、组织教学的模式上，还有入学要求和毕业要求有些差异。自考适合有一定的基础、充裕的时间、坚强的毅力的人群，难度比较高;成考适合有一定的基础、时间的人群;网络教育适合在职人员、没有固定学习时间的人群(比较轻松)。根据以上内容我们可知道远程教育本科不仅可以考全日制研究生，也可以考在职研究生的。
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。网络教育在规定时间内通过入学考试，即可入学。
很多人都在质疑远程教育文凭的含金量，担心自己投入时间、金钱、精力到头来取得了一个假的没有用的证书，因为远程教育并不像全日制的在校学生一样，他是通过网络远程进行教学，所以我们会有这种想法也是情有可原的。但其实，网络远程教育是国家承认的学历，而且毕业证是学信网可查到的，如果是对于像积分落户、出国留学、职场评职称、考公务员事业单位、考研究生等等都是没有任何问题的，也就是说是符合任何社会对于学历硬性门槛的条件，这样获得了学历文凭起码可以首先有一个敲门砖，不被硬性条件所限制。网教有入学考试，自考没有入学考试。绵竹高起专网络教育
网络教育考公务员：获得网络教育文凭的学生还能够参加国家公务员考试。简阳网络教育学校排行
网络教育试点工作的管理方式：1.教育部将聘请**组成网络教学指导会，负责研究、咨询、指导各高等学校的网络教学工作，接受教育部的委托负责评估网络教育学院。2.本项试点期限为4-5年，每学年结束后，试点学校需及时向教育部上报年度工作进展情况；试点2年后，教育部将组织中期检查；试点期满后，教育部将对试点工作进行详细评估。在试点期间，对教学质量达不到国家要求的，将暂停试点的招生资格；对乱发文凭，或者以营利为目的者，将依照有关法规给予严肃处理。网络教育组织模式可以个别学习和班组学习两种模式。简阳网络教育学校排行
