网络教育的优势在于满足了很多没有学历文凭的社会工作人士对文凭的诉求，比如工作中提升学历升职加薪评职称;通过提升学历找一份体面的工作。网络教育、成人高考、自考都是成人高等教育的不同类型和方式，都是属于“国民教育系列”，国家承认学历。主要不同是在学习方式、组织教学的模式上，还有入学要求和毕业要求有些差异。自考适合有一定的基础、充裕的时间、坚强的毅力的人群，难度比较高;成考适合有一定的基础、时间的人群;网络教育适合在职人员、没有固定学习时间的人群(比较轻松)。根据以上内容我们可知道远程教育本科不只是可以考全日制研究生，也可以考在职研究生的。网络教育是运用网络技术与环境开展的教育。雅安学历网络教育
报考网络教育需要年满18周岁，且属于未在籍的状态。报考网络教育考生必须具有国家承认的高中及以上学历。考生需满足当地考试院的其它相关要求。网络教育本科有用：1、求职工作：拥有本科学历可以增加就业机会，可以让自己有更好的发展，进入理想的企业工作。2、报考职业资格证：很多职业资格证的报考条件是有学历要求的，拥有本科学历可以获得更多的报考机会。3、职称评定：现在很多职称评定都有学历要求，学历越高，要求的工作年限越短，拥有本科学历可以降低评职称的难度，同时增加升职的机会。简阳专业网络教育平台网络教育调换志愿的具体要求需要以就读院校发布的相关公告为准。
网上教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文。国家相关部门规定，网络教育学院实行学分制，学费按学分收取，每学分100元左右（南京大学、重庆大学青岛直属学习中心每学分80元），根据学校、专业、地区不同略有差异。
网络教育也叫现代远程教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育既有专科学历也有本科学历。网络教育是成人教育学历中的一种，成人教育的报考层次包含高起专、高起本和专升本，所以网络教育既有专科学历也有本科学历。网络教育本科学制为2.5年。学生在2.5年内有计划的学习对应专业的课程，达到院校的学习指标后，即可获得毕业证。网络教育毕业需要通过学校要求的外语考试。
教育部已经在着手制定网络教育的办学教学标准，提高办学门槛，加大对各高校网络学院的质量检查，如组织**对网络学院的专业、课程进行认证，对师资、教学设施、多媒体课件建设以及设立的校外教学点进行评价，定期抽查网络学院学生的培养质量，对无法达标的网络学院取消办学资格等。报名网络教育本科有以下两种情况：一是考生通过高起点报考本科，二是专科起点报考远程教育本科。高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生。专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考远程教育本科时，考生需持本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名、缴费。网络教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。广元网络教育包括哪些方面
网络教育既有专科学历也有本科学历。雅安学历网络教育
网络教育的建设要转变教育思想和教育观念，建立新的教学模式。网络教育学院要树立以学生为本的思想，要以教师为主导，以学生为主体，充分体现网络教学所具有的开放性、协作性、交互性等特点，发挥网络教学的优势，探索网络教学的各个教学环节，逐步形成有利于学生素质教育和创新能力培养的网络教学模式。加强对网络教学的研究与应用工作，处理好网络教学与传统面授的关系，理论教学与实践教学的关系，传授知识与素质教育的关系，并要体现到教学计划和教学方法中去。雅安学历网络教育
