总的来说，保育员工作的侧重在“保”和“育”两个方面，卫生消毒工作只是保育员工作的一部分，他们还需要从幼儿生活的方方面面去照顾每一个幼儿，比如照顾幼儿的起居、饮食、情绪、身体状况等，真正做到事无巨细用心去培育每一个小花朵。
保育员的工作内容： 1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。 4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 5、在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。 6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。 7、配合教师制作玩教具。 伊川保育员证在哪办理？洛宁怎么报名保育员证
保育员在一日生活中应扮演哪些角色?
1.卫生环境的创设者
2.幼儿身心健康的保护者
3.幼儿发展的支持者:①把环境回馈孩子②把机会还给孩子③把话语权交给孩子
4.班级团队的合作者:①教学上的助手②教育上的帮手③专业成长上联手
5.家长工作的参与者:①专业化的信息传递②随时捕捉幼儿发展的信息③家长意见的征求者和反馈者。
保育工作的特点是什么?
1.重复性:有很多常规性的工作。
2.即时性:有很多来自家长、来自孩子、来自工作，临时性、突发性的事。
3.创造性:用创造激发对重复工作的兴趣，用创造增加接爱服务者的信任度，提高满意度。
4.时代性:适应时代的需求，办家长和社会满意的教育。
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根据教学要求做好工作。（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员。
实现新时期保育员角色转型：
1.树立现代的儿童观:儿童是有权发展的人，儿童是正在发展的人，儿童是能够发展的人。尊重儿童差异性，不用成人的标准去评价幼儿的发展。
2.树立终身学习观:积极参加园所组织的学习培训活动，加强现代保育知识的学习培训，提高保育员专业素质。培养读书、学习的习惯，勤反思，让自己的工作复杂变简单，枯燥变有趣。让思想走出去，在社会实践开阔眼界。
3.树立专业化思想，强化研究意识要认识到保育是一门学问，不是任何人都能做得来，保持儒雅亲和的专业形象，努力达到规范科学的保教水平，树立关注需要的服务意识，
让思想走出去，在社会实践开阔眼界。
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加强现代保育知识的学习培训，提高保育员专业素质。洛宁怎么报名保育员证
从名称上看，考取保育员证书的老师工作职责是负责幼儿的一日保育员工作。考取幼师证的老师的工作职责是负责幼儿园教育和保育工作。也就是说，保育员老师是主要负责保育工作，而幼儿教师是更多的负责教学工作。当然都是育人，保育和教育不是分得非常清楚，幼儿教师也会有保育的工作内容的。幼教和保育员的工作是互相渗透的，“教”中有“保”，“保”中有“教”，共同完成幼儿园的工作。保育员证主要分为3个等级：初级、中级、高级，大家可根据幼儿园机构的要求或者自身的条件报考相应的等级。 洛宁怎么报名保育员证
