推理能力训练：
训练目标：训练孩子长时间集中注意力，提高孩子的空间记忆及判断推理能力。
操作说明：要求孩子在看不见迷宫路线图的情况下，朝着出口的方向边走边记，如果路线不通则可以返回，最终结合记忆推断出正确的路线，走出迷宫。
训练要点：要求孩子要边记边推理，迅速接近目标。
反映速度训练：
训练目标：训练孩子对几个对象合理分配注意力的能力，增强孩子手眼的协调配合。
操作说明：向孩子出示横向排列的五个靶桩，要求孩子要时刻保持注意的警惕性，注意到在靶桩出现的每个靶板，并迅速移动鼠标击中。
训练要点：要求孩子在看到的同时迅速移动鼠标击靶。
难度级别：相同。
难度级别：***级：提示信息多；第二级：提示信息少。
建议时间：10分钟 是否为孩子买过多的玩具或书籍？惠安为您推荐注意力训练
每个孩子都是家长的宝贝，都是希望孩子可以健康快乐的长大成人，但是成长过程中难免会遇到各种各样的问题，有的孩子注意力特别不集中被老师多次教育，上课说话，扰乱课堂秩序，下课打闹，不仅影响自己还影响其他同学的学习，那孩子注意力特别不集中怎么办?
面对注意力特别不集中的孩子，可能是多动症，可能是其他方面的症结，父母对于病儿要多加耐心，不要过多的干涉和关注，注意说话的方式，不可对孩子大吼发脾气，因为孩子可能是因为情绪过于焦虑而导致的短暂性注意力不集中，所以，平时的教育方式尤为重要。另外，如果孩子是真的存在心理和精神问题导致注意力不集中，父母冲动的情绪，动辄打骂只会增加孩子的焦虑和叛逆，让孩子的情况更加的严重。 惠安为您推荐注意力训练加强孩子意志锻炼，培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯 。
破坏专注力的行为：
大人用语言或者行动粗暴地打断正在专注工作的宝宝。如，宝宝正在自己读绘本时，突然被大人塞了水杯喝水；再如，宝宝对水有很大的好奇心，正准备伸手去碰，突然大人一声大叫“不可以”，宝宝吓得睁大眼睛。
给予宝宝的工作困难太大或者太容易，导致做了一下就不做了。如，宝宝12个月，想自己吃饭，可是他舀不起来饭菜，于是换了用手抓，大人直接就说，怎么不用勺子吃饭，边说边自己去喂孩子。这个不光是孩子自主进食得不到锻炼，他的专注力也被严重破坏。
有些孩子很难安静下来,注意力不集中、缺乏自制力、冲动、散漫又懒惰。他们被认为是患上了多动症,有的还可能同时有注意力缺点。
多动的孩子在婴幼儿时期，就表现出好动，而且通常是毫无目的的动。婴儿时的他便经常无缘无故地哭闹，不喜欢睡觉或睡眠不安。到了会走路的时候，他到处跑个不停，或者把家中的抽屉翻个不停。
这种到处的跑动，与婴儿学习走路时的到处跑动是不同的，前者通常是无目的的，而后者是为更好地统合自己走路当中的各种感受而不断练习。 陪伴孩子需有技巧 若是孩子无法独立完成学习；
逆向思维训练：
训练目标：训练孩子高度集中注意力，并提高孩子的反向思维能力。
操作说明：给孩子提出目标要求（各种颜色、形状、方位等特征描述），再出示两张相应的对比图片，要求孩子时刻集中注意力，在规定时间内在两张对比图片中选择与目标要求不相一致的图片。
训练要点：要求孩子要一直高度集中注意力，反应要既快又准确。
难度级别：相同。
建议时间：4分钟
计数训练：
训练目标：训练孩子长时间集中注意力，并提高孩子的观察能力和计数能力。
操作说明：给孩子出示物体的多次随机成像，其中可能出现物体两次成像的部分重叠或物体成像后的镜面映像，要求孩子集中注意力，结合物体的特点尽快正确计数。
训练要点：要求孩子要抓住物体的特点计数。
难度级别：相同。
建议时间：7分钟
从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。安溪注意力训练培训机构也没有耐性，没有毅力，这和他们的先天有关，也和他们后天的养育、饮食、睡眠、环境等有关。惠安为您推荐注意力训练
选择性注意训练：
训练目标：训练孩子长时间集中注意力，并提高孩子按要求快速转移注意力的灵活性。
操作说明：首先孩子要看清楚***个提示（颜色或字义）：如果提示为“颜色”，孩子就应该记住紧接着出示的字的颜色，然后在调色板中选择这种颜色，填充接下来出现的图片；如果提示为“字义”， 孩子就应该记住紧接着出示的字的意义，然后在调色板中选择字义所表示的颜色，填充接下来出现的图片。
训练要点：要求孩子要先看清楚要求，有选择地注意提示的图片。
建议时间：5分钟 惠安为您推荐注意力训练
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