温岭戏剧表演专业就业方向

东坤艺术的戏剧表演专业就业前景：近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。该专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。戏剧表演艺术的基本特征就是演员创造舞台角色形象。戏剧表演艺术舞台人物形象是直观的活生生的艺术形象。温岭戏剧表演专业就业方向

东坤艺术的戏剧表演的艺术特点：扮演性。戏剧要通过演员扮演角色，用语言和动作的方式来表现生活。演员要将自身化为剧中的人物，并以这个人物的身份和面貌去思想、去行动，去创造出一种与演员自身毫不相干的‌“剧中人生活”。戏剧表演艺术的创造者、创造材料和创造结果是三位一体的;戏剧表演的创造过程与观众的欣赏过程是同步进行的;戏剧的表演是以动作和语言为其表现手段的。在演员扮演角色的过程中，人物的动作是较基本的，没有动作是建造不起戏剧艺术的大厦的。动作在戏剧里是表达戏剧情节和人物思想、感情、行为的基本手段，演员就是通过他自身的动作，把剧作者的思想意图传达给观众。因此，动作是扮演角色的戏剧所不可缺少的构成因素。温岭戏剧表演专业就业方向戏剧表演艺术的任务并非表现一种激情本身，而是表现一种导致行动的激情。

戏剧表演的艺术特点：剧场性。戏剧是在场剧里演出的。戏剧艺术这种创作的条件和具体的样式便形成了它的一大特性:剧场性。正因为戏剧的演出是在剧场里直接面对观众进行的，演员的创造活动与观众的欣赏活动既在同一空间，又在同一时间进行，台上的表演与台下的欣赏直接发生交流。表演会在观众中引起一阵阵欣喜、悲哀、愤怒、紧张等情绪，欣赏者的情绪又影响着台上的表演者，欣赏者与表演者实际上在共同完成艺术创造活动。这种表演者与欣赏者的直接交流是电影所没有的，这也是戏剧剧场性的一种表现。

东坤艺术专业人士介绍，戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏、皮影戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素，包括了“演员”、“故事（情境）”、“舞台（表演场地）”和“观众”。戏剧表演艺术按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等。

东坤艺术的戏剧表演专业在艺考阶段主要学习课程：形体。形体主要训练孩子的形象气质、肌肉控制力、表现力、爆发力、肢体协调性、模仿力柔韧性、可塑性及节奏感等。主要以站姿、坐姿、走姿矫正，培养气质，基本功、体能、技巧训练，后期针对不同学生编排3分钟以内的成品舞进行训练。形体考试不需要专业扎实的舞蹈功底，和谐、流畅地完成一段舞蹈或者武术、健美操即可。舞蹈的选择一般以民族舞为主。真实感，形象感，幽默感，节奏感，真听真看真感受的基本要求进行学习（表演考试主要内容）。戏剧演出的各种艺术成分都是在剧本基础上进行的二度创造。温岭戏剧表演专业就业方向

戏剧表演演员的体验与表现必须结合。温岭戏剧表演专业就业方向

东坤艺术的戏剧影视表演专业介绍：本专业顺应全球戏剧影视文化产业的蓬勃发展，凭借国际大都市的时尚平台，致力于培养具有良好艺术修养和才情，熟练掌握戏剧影视表演技能和展示自身形象魅力，能独自完成不同角色塑造，善表演、能主持、会配音，一专多能而多点定位的复合型影视表演应用艺术人才。该专业教学将以台词、声乐、形体和表演四大板块为中心，与影视艺术系其他专业构成生态互动教学体系，采取课堂教学与社会实践互补相结合，其中每学年通过社会和学校的戏剧影视项目来带动教学实践和作品创作。既加强学生的专业性，也注重其社会适应性和可塑性，通过并建立演员数据库，适时联通影视实训基地，持续关注学生的职业发展。温岭戏剧表演专业就业方向

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