现在1岁到6岁的宝宝，其智力、体能、动作、语言等发育状况，光靠爷爷奶奶辈的经验判断，难保准确。那到底有没有科学的标准来评测？ 评测后建议是什么？ 为了帮助家长更好的了解自己的宝宝，了解他在每个月龄里的成长发育处于哪个阶段，是不是均衡发展，哪个区域需要制定训练以及教育计划跟进，以便更好地做好家庭教育引导，儿童发育商测评已成为幼儿成长道路上不可或缺的一课。
发育商测评系统的测评内容，是由中国科学院心理研究所负责设计，首都儿科研究所和中国科学院心理研究所协作制定。
孩子发育商测评会用到相关的测评工具，这些工具可能和孩子的玩具相同，但我们要知道的是这些工具只是测评的一个载体。从而，也让我们知道一个事实，孩子的玩具不在多而在精。陪伴孩子，有目的的游戏叫教育，没有目的的游戏叫娱乐。只要带养人有早教意识，一切物品皆玩具。
收获的几个重要认知
1.关于语言发育迟缓问题
虽然现在的孩子的带养条件和环境远远优于从前，但现实的情况是大多数的孩子遇到的是语言发育迟缓的问题。可能很多老人或者家长会说没什么，孩子长大了就好了。很多家长不明白的是孩子语言发育迟缓，会对孩子的大脑发育和心理造成一定影响。那是什么原因造成现在越来越多孩子语言发育迟缓呢？
“IQ”即智商，已经成了我们日常生活中的一个高频词。实际上衡量一个孩子的身心发育是否健康应该有3个指标，发育商(DQ)、智力商(IQ)和情感商(EQ)。
每一个家长都希望自己的孩子聪明、高智商，但往往忽视了孩子发育商和情感商。殊不知，DQ与EQ发育不健全，同样会影响IQ水平。
举个简单的例子，不少家长缺乏科学的营养学知识，以为光给孩子吃高蛋白质的东西就好，或者是盲目地给孩子吃一些口服之类含有***或类固醇的补品，造成一些儿童过度肥胖。肥胖儿机体反应慢、运动少，与小朋友在一起容易产生自卑心理，即使是本身智商并不低的孩子，长期下去，也容易造成IQ低于同龄人。
该测评采用测评师一对一实操形式，按照孩子的月龄段进行筛查。通过孩子客观操作、测评师测评观察、家长反馈及问卷量表三方面结合产生的结果为测评的真实依据，比对全国两千万儿童数据采集形成的儿童常模数据量表，形成相当有权威性的测评结果。***剖析孩子的能力发育发展，他的长处和短处，他的优势和他不足的部分。来让家长真正了解孩子各方面能力的真实情况，从而做到培优补差，让孩子健康自信成长。
了解孩子各方面能力的真实情况，从而做到培优补差，让孩子健康自信成长。 现代的早教认为，0~3岁是孩子身心发育的关键时期。
据此表我们可以很明确的看出孩子在这五个方面的表现和差距，而发育商就是根据各项的得分综合打分出来的。
发育年 龄
发育商（ D Q ）= --------------- ×100
实际 年 龄
【评价的标准为：70分为分界线；70分以上的是：70-90为一般；90-110为正常；110-130为良好；130-150为***；150分以上的为超常。70分以下的都属于低常，具体分为：70-55为轻度低常；55-35为中度低常；35-20为重度低常；20以下的为极度低常。切忌：不要把“低常”说成“弱智”，也不要把“超常”说成“神童”。】 找到自己教育孩子的不足与缺点。惠安专业发育商测评学费
另一方面，家长还没有充分意识到早教的科学性和重要性，也是阻碍早教发展的重要原因。石狮提供发育商测评欢迎咨询
随着近年来感统失调训练，注意力训练，语言训练，发育商训练越来越成为家长关注的重点，他们对高品质、素质化、自然化感统失调训练，注意力训练，语言训练，发育商训练的需求明显上升。但另一方面，国内教育还处于发展阶段，无论是课程内容还是配套产业链都需要发展完善。在这样的背景下，如何更好的满足孩子的个性化成长需求？在政策环境不断利好下，我国众多家长在销售的重视也逐年加深。根据相关调研数据显示，相关类课程在家长为孩子选择的素质教育课程占比达到71.78%，成为极受欢迎的素质教育类型。近年来，随着服务型的不断升级，科技进步使得要求精细场景的教育在线化成为大势所趋。在线教育市场在资本的助力、用户消费意愿和技术升级下迅猛发展。前瞻认为，在资本以及教育技术提升的助力下，我国的教育服务型将成为未来发展的趋势。5G时代，教育场景化改造后，课程中老师可对学生的学习起到观察和督促的作用，对学习效率和效果的提升有重要意义；感统失调训练，注意力训练，语言训练，发育商训练提供的语言环境和互动场案能够为学生提供浸入式的学习感受，从而提高学生的专注度和接收程度。石狮提供发育商测评欢迎咨询
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