东坤艺术的戏剧表演专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养和训练。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。该专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。戏剧表演专业旨在培养德智体美全方面发展，能系统掌握表演艺术基本理论、技能及创作方法与规律。桐乡东坤迎新晚会
东坤艺术的戏剧表演中的戏剧语言包括人物语言和舞台说明。舞台说明：又叫舞台提示。它是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端，结尾和对话中间，一般用括号（方括号或圆括号）括起来。鄞州话剧表演戏剧表演艺术按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等。
戏剧表演专业就业形势分析：近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。培养目标:本年业培养具有-定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中**完成不同人物形象创作的高级专门人才。
东坤艺术的戏剧表演专业的前景：随着我国社会主义现代化建设事业和教育事业的迅速发展，艺术教育在我国社会主义精神文明建设和素质教育中显示出重要作用。戏剧影视鉴赏和表演作为艺术教育的重要组成，随着教育政策的逐步推动已经成为教育中重要组成部分，在不断推动课程改变，提高学校艺术教育的教学质量的基础上，必将为人才的培养走向综合性奠定人文基础。为响应国家文化战略，促进戏剧影视事业繁荣发展，结合我院办学实际，培养拥有高素质、良好艺术传承能力的紧缺人才具有鲜明的时代意义和现实必要性。学校坚持以人为本的办学宗旨，合理设置和调整专业，重点建设具有行业特色、区域优势明显的戏剧影视表演专业。戏剧表演是给人欣赏的，欣赏者即观众。
戏剧表演的顺序特征：在戏剧表演中演员们的表演从上舞台那一刻开始到下舞台那一刻结束，整个过程是连续且有序的，连换装和化妆都安排得非常紧密。有时为了与故事所需情节穿插，演员们还需要穿戴与剧情相关且便于快速脱换的服饰。而影视演员则会相对轻松，他们会根据不同的情况改变拍摄的顺序或者故事发展的顺序。虽说拍摄的过程中由于各种原因打乱了拍摄顺序，但影视作品依然会通过后期剪辑，拼接制作成为故事发展的正常顺序，以达到更高的艺术效果。戏剧表演专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能。温州戏剧影视表演
戏剧演员表演时要感受到人物的思想感情，为人物的生活目的而行动起来。桐乡东坤迎新晚会
戏剧表演的艺术特点：假定性。假定性这个概念是从外国戏剧理论中借鉴来的，有时又译为“约定俗成”、“程式化”、“象征性”等等。任何艺术都有假定性，但戏剧艺术的假定性更为突出。因为戏剧是在舞台上演出的，演出的时间和空间都有极大的局限性。如人物活动的空间是用布景制造的假定的现实空间，即使是非常写实的布景，也同真实的生活环境不同。时间方面，在具体的某个场面，事件发生的真实时间与表演时间大不一致。从全剧而言，也许描绘的是几年、几十年的事情，但演出时间也不过三两小时，至于中国的戏曲，那假定性就更为突出了。桐乡东坤迎新晚会
宁波市东坤职业高级中学是一家宁波市东坤职业高级中学由国骅集团举办，经宁波市教育局（甬教政〔2019〕202 号）批准设立，是宁波市一所市教育局直属的民办职业学校，学校办学条件优越，姜山校区建筑面积31000平米，师资优良、设备完善、教学理念先进、环境优雅。提供全日制学历教育、教育服务，教育咨询，招生推广等内容。经营范围：职业高中学历教育及相关职业培训。的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。公司自创立以来，投身于职业高中学历教育，招生咨询服务，教育信息咨询，教育服务，是教育培训的主力军。东坤教育始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。东坤教育始终关注教育培训行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。
