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贵阳市开智培训学校推荐：教育孩子非常辛苦，同时也非常有技巧。在我们生活中有许多家长用错误的教育理念来教育孩子。这样孩子不但没有被教育好，往往在心里上还会变得很叛逆。

不要总用“别人家的孩子”来说你的孩子。这样非常的不好。因为每个孩子的闪光点都是不一样的。或许你的孩子很顽皮，但是他或许也非常聪明。你可以适当的给他树立榜样，但是不要总用责备的语气告诉他，别人家的孩子有多么的好。这样孩子非但不会向你表扬的对象学习，往往还会生出怨气。

家长应当以身作则。经常会有家长，自己看着电视玩着电脑，却抱怨孩子不学习，偷玩手机。我们换位思考一下，加入是你在工作中，领导在玩，让你工作，你会不会开小差？人都是一样的。语气不停的去说，不如给孩子树立一个良好的榜样形象。 本地家长注意：小初语文专项培训班,小初语文培训课程。观山湖区记忆思维培训怎么选

贵阳开智培训学校推荐：在多媒体教学中开拓数学思维

“数学是思维的体操”。现代化媒体能形象地模拟思维世界,再现思维过程,促使学生由形象思维向抽象思维、发散思维过渡,逐步发展逻辑思维能力。例如在教学“圆柱体的侧面积”时,利用多媒体课件先在屏幕上显示一个圆柱体,让学生想象和思考“圆柱体的侧面展开后是什么形状?”接着,画面上缓缓展开圆柱体的侧面,使学生清楚地看到圆柱体的侧面展开后是一个长方形。

此时,教师再提出问题:“你认为长方形的长相当于圆柱体的什么?长方形的宽相当于圆柱体的什么?”让学生思考并再看一下刚才的演示,进而推导出圆柱体侧面积的计算公式。至此,同学们的思维得到了进一步的发散,他们认为如果不沿着圆柱体的高展开侧面,那得到的将是一个平行四边形,平行四边形的底相当于圆柱体的底面周长,平行四边形的高相当于圆柱体的高,并争着动手操作、验证。金沙寒假英语培训辅导贵阳开智培训学校0基础加盟。

贵阳开智培训学校推荐：做题是巩固知识有效的方法，是学习过程中不可忽视的一个重要环节。

不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往Z能考查你的基本知识掌握得是否牢固。

题后思考是我们提高知识层次，加深思维深度，增强自己思维严密性的一种行之有效的方法。

把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。

.“工欲善其事，必先利其器”——质量学生都非常善于使用学习资料巩固记忆，从而提高成绩。

运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：

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找联系：每人种树棵数变化了，种树的总棵数也发生了变化。

找解决思路(方法)：每人多种7-5=2(棵)，那么，全班就多种了75+15=90(棵)，全班人

数为90÷2=45(人)。

分类法

俗语：物以类聚，人以群分。

根据事物的共同点和差异点将事物区分为不同种类的方法，叫做分类法。分类是以比较

为基础的。依据事物之间的共同点将它们合为较大的类，又依据差异点将较大的类再分为较

小的类。

分类即要注意大类与小类之间的不同层次，又要做到大类之中的各小类不重复、不遗

漏、不交叉。 #{贵州}家长们注意啦！小学生语文辅导,中小学教育培训,小班授课。发音培训平台

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贵阳开智培训学校推荐：在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。

要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。

将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。 观山湖区记忆思维培训怎么选

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