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贵阳开智培训学校推荐：当下的数学教材也存在一些问题。好的数学教材，一方面要重视将现实生活中的问题概念化和抽象化，另一方面，要重视将数学方法应用到现实生活中。而我们很多版本的教材，往往不讲知识的来源以及该知识有什么应用价值，而是开门见山直接列出几个公式，进行推导证明，然后给出一大堆习题。这样的教学导致学生学起来缺乏兴趣。

当前的数学教育在小学与初中的衔接及课堂教学方面也存在一些问题。初中和小学的教学如同“铁路警察各管一段”：小学教师不去深入了解初中学生要学什么内容、初中教师是怎么教的、怎样从能力和方法上适应初中的学习需求；初中教师也不太了解小学生认知规律和学习特点。初中到高中、高中到大学都存在这样的问题。每个学段的教师互相不怎么交流，各自按照课标和教材、按各自的理解去教，也不太关心学生后续的发展如何。这样就导致在内容衔接、思维模式转换等方面存在一定障碍，比如在代数思维培养上，小学到初中的过渡衔接就显得有些突兀，不够自然。 打工不如加盟数学培训机构,一站式扶持,0经验开店，贵阳开智培训学校全程扶持。花溪区语言组织培训学校

贵阳市开智培训学校推荐：新学期到了，相信很多家长陷入开学担心状态。为什么呢？

因为孩子报到的第1天，发现班里换了不少老师，而在大部分家长心里，总认为新老师没有原来的老师好。

所以家长就开始担心了：孩子不适应新老师怎么办？新老师没有老教师有经验怎么办？孩子不喜欢新老师怎么办？

看看这位校长怎么说

Q1：学校为什么要换老师?

换老师可能有这几个原因：有老师升职换岗位的，有辞职的，有休产假的等。

也就是说：换老师是太正常不过的事情了，我们也没有多少选择。那我们家长着急，担心是不是一点用都没有?

如果我们有这样负面的情绪会不会给孩子带来消极的影响呢？

因为对于孩子来说是没有概念的，他们也不会刻意的去和原来的老师比较，但我们家长会不断的在孩子面前问：换了老师适应吗？

和以前的老师比，哪个老师更好？一旦孩子说不太适应新老师的教学，我们立刻就有了担心。

对孩子来说，重要的学习是从孩子自己的生活经验出发，从三维立体的真实场景出发的。鲜活的场景，当然就是“玩”啦！所以说，生活才是孩子比较好的学习场所。

通过生活中的一些小事，就能够让一个孩子自愿自觉地去追求数学这门如此枯燥的学科，培养孩子的数理思维能力。

比如包饺子的过程中，与孩子一起数饺子的个数，就是对“量”的概念的认识，而能够知道谁包的饺子多，就是对量的比较，比较能够强化对“量”更加深入地认识。

数理思维，本身就是一种对生活中各种规律的探索和把握。一个孩子具有较强的数学思维，将会对各种现象背后的规律有感知。如果孩子在生活中会不断去发现：这事儿有规律吗？那事儿有规律吗？经常这样去思考，数学思维也能逐步形成和强化。

在教育教学过程中，教师从培养学生素养的视角出发，加强对学生个性的塑造。初中生在许多方面尚不成熟，需要教师对他们进行个性塑造和培育。贵阳开智培训学校教师充分关注这个问题，努力构建高效的数学课堂。例如，他们运用信息技术丰富教学方式，不但可以提升板书效率，还在师生间创造了更多的互动机会。此外，教师还关注课堂教学的可利用资源是否充足，关注学生逻辑思维的开发，不断培育、提升学生的素养，强化教师对学生学习过程的指导作用。 #{贵州}家长们看过来！小学生语文培训，原来这么简单！

贵阳开智培训学校推荐：语言训练，发展思维

“语言是思维的外壳，也是思维的工具，又是思维的结果。”思维靠语言表达出来，语言的训练进一步发展了思维能力。因此，在数学教学中，重视学生的语言训练，是发展学生思维能力的前提。小学生语言表达能力差，对自己思维活动的表达还存在着一定的困难。所以，要努力创设良好的学习情境和课堂气氛，鼓励学生敢说，训练学生多说、会说，逐步达到说得正确、有序、灵活、严密等要求。

例如，在让学生计算组合图形面积时，教者应引导学生仔细观察图形，启发学生用准确的语言说出有哪些图形，给出哪些条件，有没有公共条件和隐秘条件，怎样转化成几个简单的基本图形，是求这些图形面积的和还是差，具体怎样算。这样训练可以培养学生有序思维的能力。加盟〔贵阳开智培训学校〕培训,总部全程扶持,无需经验,创业好项目!观山湖区思维培训辅导

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贵阳开智培训学校推荐：素养时代，我们要将人的发展置于整个教育的中心。学科教学不能过分追求学科体系自身的纯粹和完备，应充分考虑学生的成长规律。因此，基于素养的课程建设必然会出现学科融合。

那么，我们如何进行有效融合呢？从问题切入是我的做法，即将学生在学习数学、语文过程中的易错点、疑难问题加以提炼，然后通过与其他学科相互融合来帮助解决。

音乐与语文的融合。心理学证明，记忆有节奏、有韵律的材料，比记忆无节奏、无韵律的材料效果要好。因此，将充满韵律、动感的音乐课与语文知识相融合，不但使学生乐于学习，也会使效率倍增。

在一年级语文教学中，拼音教学是重点，也是难点。如jqx和ü相拼时，ü上两点要去掉。这一看似简单的问题许多学生一落到笔头上就会忘记，怎么办？于是我们换了一种学习方式，将枯燥的语文知识编成了歌曲，让孩子们在歌唱中学习。 花溪区语言组织培训学校

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