甘肃新科工业学校
校园文化丰富学校十分重视校园文化建设，坚持党的教育方针和“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方向，校园环境幽雅美观。学校经常组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的广播体操比赛、国庆节文艺汇演、歌咏比赛、宿舍文化节、拔河比赛、趣味运动会、棋艺大赛、兵乓球比赛等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中。 校园活动Bu tong办学特色明显随着我国轨道交通运输的迅猛发展，尤其是各大城市地铁、轻轨高铁的快速发展，基础建设带来的人才岗位需求，尤其是实用型、应用型人才的需求，给民航运输及轨道交通专业人才的培养带来了机遇。通过近6年的培养，使一大批毕业生走上了铁路、地铁等企业的工作岗位，收到了明显的就业成效。
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对于初中生而言，铁路专业是**适合的。
铁路行业近些年发展迅速，对铁路人才需求量也极大增加。同时，*****使得铁路人才缺口加大，铁路行业成为真正的朝阳产业。据“十三五”对铁道交通的规划，到2020年，全国铁路营业里程将达到15万公里，其中高铁3万公里，复线率和电气化率分别达到60%和70%左右，全国铁路网基本覆盖城区常驻人口20万以上的城市，高速铁路网覆盖80%以上的大城市。可以看出，不仅在投资与建设上，政策和规划上国家也有明确的指示。
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关于学校
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共青团组织根据上级团委的要求和实际，积极开展丰富多彩的文体活动，坚持围绕党的路线、方针和政策，积极开展宣传活动，增强民族精神和爱国热情。4.校企合作学校坚持校企合作、订单培养人材模式，积极探索与企业合作办学的方式和方法，制定了《学生实习工作管理办法》、《学生顶岗实习实施细则》，成立了顶岗实习工作领导小组，先后与与戎威远保安服务（北京）有限公司新疆分公司、北京恒安卫士保安服务有限公司、南京地铁公司等单位签订了上岗实习和劳务用工合同。近年来，学校与上述企业合作多达30余次，顶岗实习、培训学生1870余名，学生就业率达95%以上，学生满意度达92%以上。学生实习情况近年来，我校***建立校外顶岗实习实训基地，加强了与企业之间的合作，为学生顶岗实习实训学习提供了良好的平台。在学生顶岗实习工作中，顶岗实习企业均为我校建立了良好合作关系的企业。所有顶岗实习学生均由我校组织签订学校、企业、学生（家长）三方的顶岗实习协议，明确顶岗实习期间的权责、安全、保险、利益条款，切实维护学生利益。学校严格执行《职业学校学生实习管理规定》，选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产和法律法规的实习单位安排学生实习。
并选派专业老师**指导。学生实习率达到95%。5.社会贡献学校坚持以育人为本，以就业为导向，培养和造就一批实用型技术技能人才，针对铁路的快速发展，尤其是高铁、地铁的迅猛发展，我们加大了招生工作宣传力度，加大了人力财力投入，收到了较好效果，近两年来，我们先后与戎威远保安服务（北京）有限公司新疆分公司、北京恒安卫士保安服务有限公司、南京地铁公司等单位签订了上岗实习和劳务用工协议，培养各类技术技能型人才1870余名，毕业学生1526人，毕业生就业率达95%以上。社会服务近年来，我校利用现有的教育教学资源，积极开展面向企业和社会的职业培训，先后参加了兰州市安宁区、七里河区就业服务局组织的职业培训定点机构入围资格认定并中标。为提高城镇贫困家庭子女、应往届初高中毕业人生等失业人员的岗位技能，提高他们的综合素质和就业技能，帮助他们实现就业或创业，起到了积极的推动作用，近30%多的人实现了就业。6.举办者履责经费政策措施我校在甘肃省教育厅、甘肃省民政厅的领导下，依据《中华人民***民办教育促进法》及其实施条例和有关规定。甘肃新科工业学校2019年招生火热进行中!
今后十年高等职业教育必须以提高质量为重点，以创新创新为动力，不断深化创新、加快发展，使高等职业教育在人才培养质量上有新提升，办学体制机制上有新突破，结构布局更加合理，社会服务能力日益增强，实现内涵发展的历史性跨越。今后高等职业教育的创新与发展，要主动适应区域经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路；要以提高质量为重点，深化教育教学创新，优化专业结构，加强师资队伍建设，扩大国际交流与合作，完善质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平；要创新体制机制，增强办学活力，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，不断提高高职教育服务经济社会发展的能力。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，着力职业道德和职业精神培养，强化职业技能训练，促进学生立体发展，培养生产、建设、管理、服务的高素质技能型专门人才；立体提升高职院校的整体办学水平，不断增强社会服务能力，开展多样化继续教育，努力形成一批特色鲜明、水平较高、具有国际影响的高等职业院校。静宁的初、高中家长们：现高铁乘务等热门专业面向静宁定向招生了！名额有限！白银定制甘肃新科工业学校咨询
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适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，建立健全教学质量管理和保障制度，推进中职人才培养衔接，以提升学生思想道德修养、人文素养、动手能力和综合职业能力为**，***提高人才培养质量。1、学校坚持把德育工作放在**。贯彻落实《中等职业学校德育大纲》，充分发挥德育课堂的教学主渠道作用，坚持以正确的、积极的价值观教育**知识教育，注重实践教育、体验教育、养成教育，建设开展学生真心喜爱和终身受益的德育课程。2、加强和改进公共基础课教学。按教育部颁布的教学大纲规定，开足、开齐、开好德育课的同时，在语文、数学、英语、思想道德与法律基础、体育与健康、艺术、计算机应用基础以及专业基础理论等基础课程下功夫。加强文化课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。针对中职生的认知特点，**学科本位的传统教学模式，创新公共基础课教学，改善课堂教学效果，保证公共基础课程学时占总学时的1/3以上。3、强化校企协同育人，***开展实践性教学。通过“引企入校、产教融合”，拓展校企合作育人的途径与方式。甘肃公正甘肃新科工业学校质量推荐
