新科工业学校专业名称：数控技术应用。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理***线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的的应用型、技能社人才。
发展现状和前景分析：我国沿海经济兴旺地域(如广东，浙江、江苏、山东)，数控就业人才更是供不应求，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段，数控技术是**现代化的重要战略物质，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。
招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例9:1，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。
就业适应岗位：机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
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促进行业企业参与人才培养过程。推动校企共建校内外实训基地，增强教学、学习、实习实训等教育教学活动的融合度，进一步加大实习实训在教学中的比重。实践性教学环节的学时数达到总学时的60%。4、创新教学方式方法根据不同专业教学要求和课程特点，创设多种教学方式，普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等。***运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，充分激发学生的学习兴趣和积极性。借鉴职业技能竞赛成功经验，促进学校技能竞赛活动与日常教学工作紧密结合、良性互动。充分发挥现代信息技术作用，积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。5、信息化教学学校现有公共网络教室5个，每个教室配备计算机60台；现建有8个多媒体教室，均配备有电子白板、电脑、视频展台和投影仪；建有高铁乘务、城轨检修、电子商务4个虛拟仿真实训室，按标准班级人数配备多媒体电脑及软件，供模拟实训教学使用。学校用于教学的计算机有120余台，教师用机和学生用机均能接入校园网络和国际互联网络。60%的学生家庭拥有计算机，并接入互联网络（因本校学生40%来自农村，家庭条件相对较差），75%的教师能较熟练使用计算机。天水特定甘肃新科工业学校质量推荐同心考生擦亮眼睛，招生学校这么多，甘肃新科工业学校*****！
学校现有校内实习实训基地12个，总建筑面积12700平方米，教学仪器和实习实验设备包括：挖掘机6台，装载机1台，厢式运输车2台，小轿车7台，电力火车头2台，空调机2台，电焊机5台，数控车床6台，投影仪8台，四轮定位器1台，举升机2台，速印、打印机12台，台式电脑120台，建有12个多媒体教室和4个微机实验室，图书馆藏书。2.学***展学校始终坚持德、智、体、美、劳***发展的培养目标。通过丰富多彩的课外活动和社团活动**学生，学校同时分时期、分阶段，***、多层次对学生***开展思想品德主题教育活动，在教学上，坚持以严格的管理养成学生良好的学习习惯，学生文化课合格率达，其中语文为，数学为，英语，德育为；学校重视体育、卫生工作，开齐、开足体育课、社团课，加强学生体质监控，学生体质测评合格率达。学校为学生提供了较好的学习、生活环境，近年来无安全事故发生，为教育教学活动正常开展创造了条件。2019年12月，结合学校每学期进行的学生评教活动，对学生在校体验采用发放问卷调查方式进行***的综合调查评估。
成立由主要负责人、财务副校长、主管会计及监委会成员组成的财务审批小组；所有物资采购及支出一律实行先申报、后实施的运行制度；财务运行做到用款有计划，收支有标准，分析有资料，监督有要求。。学校十分重视后勤服务保障工作，及时做好各类维修、抢修工作，及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施；根据需要及时采购，保障供应各类办公用品及教学实验物资；同时，认真落实岗位安全责任，开展安全教育，落实安全措施，确保人员安全，设施设备安全运行，学校财产安全。学校食堂饭菜花色品种多、服务质量好，师生满意度较高；校舍修缮按照工作计划有序进行，临时性维修及时完成；电器电路、水具水路，始终保持良好运行状态，杜绝了长流水和跑、冒、漏等现象，保证了学校日常生活和教学工作的正常开展。。学校始终把安全工作放在**，扎实做好安全保卫工作，安全工作是学校各项工作中的重中之重，从校领导到各科室，齐抓共管，时刻不能放松，学校定期组织开展全校性安全检查，发现问题及时整改，***杜绝了各种安全事故的发生。组织学生学习各类安全知识，开展防火消防演练，加大门卫值班、节日值班督查力度，及时公布通报，确保校园安全可控。靖远考试落榜的同学请注意,名额有限,欲报从速!
按照《***关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划》《国家中长期教育**和发展规划纲要》认真抓落实，学校各项事业实现了快速发展，所有的一切得益于党的教育方针、政策的指引和省教育厅党组织的正确领导。7.特色创新制度创新在多年的办学实践中，不断摸索总结，创新制度，形成了“制度约束、行为养成、品质优化”的办学特色，学校坚持高举**社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，坚持走内涵发展、特色发展、和谐发展的道路，***提高教学水平和人才培养质量。在师资队伍建设上，坚持评教考核、目标考核、年终考核制度，优胜劣汰、奖勤罚懒、尾数解聘的方法，激发教师工作热情，推动教育教学**创新。在就业安置问题上，坚持自主择业、择优推荐、双向选择的原则，根据市场的需要，采用人才中心、中介机构、定向培训、与有关企业签订合同等方式，形成多渠道、多方位的就业安置模式，创新就业方式。学校特色随着我国轨道交通运输的迅猛发展，尤其是各大城市地铁、轻轨高铁的快速发展，基础建设带来的人才岗位需求，尤其是实用型、应用型人才的需求，给轨道交通专业人才的培养带来了机遇。从甘肃的情况看。【招生喜讯】学技能！提学历！管就业！甘肃新科工业学校2020年秋季招生简章！嘉峪关特定甘肃新科工业学校课程
甘肃新科轨道高铁学校乘务专业就业前景好吗？天水公正甘肃新科工业学校诚信为先
目前，中国的高职学校，大专院校，职业培训，职业学校确实处于爆发式的增长和建设之中，各种教育合作纷纷行动。高职学校，大专院校，职业培训，职业学校的理论探讨与实际发展，以及实施方式也在不断地推进和深化，面对如此生机勃勃、火热而又复杂混乱的形式，应该思考中国的教育究竟该如何发展。从业者们探讨了贸易的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享贸易的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的高职学校，大专院校，职业培训，职业学校市场愈发活跃。高职学校，大专院校，职业培训，职业学校并不仅*局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。天水公正甘肃新科工业学校诚信为先
