白银品质甘肃新科工业学校郑重承诺

    今后十年高等职业教育必须以提高质量为重点，以创新创新为动力，不断深化创新、加快发展，使高等职业教育在人才培养质量上有新提升，办学体制机制上有新突破，结构布局更加合理，社会服务能力日益增强，实现内涵发展的历史性跨越。今后高等职业教育的创新与发展，要主动适应区域经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路；要以提高质量为重点，深化教育教学创新，优化专业结构，加强师资队伍建设，扩大国际交流与合作，完善质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平；要创新体制机制，增强办学活力，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，不断提高高职教育服务经济社会发展的能力。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，着力职业道德和职业精神培养，强化职业技能训练，促进学生立体发展，培养生产、建设、管理、服务的高素质技能型专门人才；立体提升高职院校的整体办学水平，不断增强社会服务能力，开展多样化继续教育，努力形成一批特色鲜明、水平较高、具有国际影响的高等职业院校。这里能让每位合格的毕业生都能走向专业对口的岗位.白银品质甘肃新科工业学校郑重承诺

    通过座谈会、问卷调查等方式，调研用人单位对毕业生质量的总体评价、毕业生对用人单位和学校的满意度，并根据调研结果针对性的不断完善毕业生**服务工作，对相关问题逐一进行反馈和整改，得到广大毕业生和用人单位的好评。2019年毕业生共633人，直接就业人数380人，有101人签订1年期限就业合同，占直接就业学生23%；有108人签订1-2年期限就业合同，占直接就业学生25%；有20人签订3年期限就业合同，占直接就业学生5%。2019就业学生中380人起薪3100元。：根据目前中职学生的学习现状，我校主要从恢复学生学习的自信心,帮助学生树立远大的人生观和事业心,培养学生良好的学习方法和学习习惯等几方面入手。深化教学**，推动学习能力的培养。紧跟“中国制造2025”和“互联网+”发展，以现有专业群为单位，建立专业建设指导**会，吸收行业企业**参与专业建设，使专业建设“接地气”，保证建设的科学性、实用性和先进性，构建“工学交替、教训融合”人才培养模式。按照“专业群+综合实训中心”的思路，加大投入，持续完善实践教学条件设施，实行理实一体化教学；根据目标职业岗位群能力需求，对照企业工作环境，采用真实设备、真实工艺、真实任务，营造职场氛围。白银品质甘肃新科工业学校郑重承诺静宁的初、高中家长们：现高铁乘务等热门专业面向静宁定向招生了！名额有限！

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以顺应时代发展需要和企业的需求，尤其是近年来民航运输及各大城市高铁、地铁轻轨列车的迅猛发展，所需人才紧缺，学校紧紧抓住这一机遇，在原有的传统专业基础上，又增设了航空服务、客运服务、城市轨道交通车辆运用与检修、电气化铁道供电、电力机车运用与检修、电子商务、铁道运输管理、无人机操控与维护等专业。我校先后与白银矿冶职业技术学院、甘肃能源化工职业学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、兰州航空工业职工大学、兰州外语职业学院、甘肃财贸职业学院、甘肃有色冶金职业技术学院签订中高职一体化办学协议，致力于培养更多的高级专业技术人才。

    但由于企业的结构性**带来的产品更新换代较快，导致许多陈旧的实习、实训设备已不能满足当前新的技术产品、新的专业教材的需要，需进一步加大投入、改善条件。④信息化建设比较薄弱。我校的信息化建设与其它学校相比，尤其是与公办学校相比，有一定的差距，主要原因是学校投资较少，如学习资源、交流信息化的互联网交流平台没有建立，教学、管理和服务的信息化建设没有形成。具体措施:①进一步推进教学体制**。坚持“做中学、做中教”，推进项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，注重因材施教、因人施教。建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，推进备课、上课、说课、评课等“五课”教研和示范课、研究课等“两课”评比，创新教育教学模式。②进一步加强教师队伍建设。建设和完善教师队伍培训、实训机制，分期分批派遣教师到实训企业实习深造，着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批实践性教学的**人才。引进和聘请有实践经验的行业**、企业工程技术人员和社会能工巧匠担任专、兼职教师。③进一步加强实训、实验基地建设。实训、实习基地在现有功能的基础上，加大投入，更新和改造，完善和提升实训实验室功能，满足社会和企业对培养人才的需求。甘肃新科工业学校回应“傍名校”！

甘肃新科工业学校2019年招生火热进行中！

学生就业四个原则：

   1、按学生户籍所在地就近安排！

   2、按学生居住地就近安排！

   3、按学生的就业意愿安排！

   4、对口就业、对口安置！

甘肃新科工业学校2020年特长班开始招生啦!白银品质甘肃新科工业学校郑重承诺

目前，中国的高职学校，大专院校，职业培训，职业学校确实处于爆发式的增长和建设之中，各种教育合作纷纷行动。高职学校，大专院校，职业培训，职业学校的理论探讨与实际发展，以及实施方式也在不断地推进和深化，面对如此生机勃勃、火热而又复杂混乱的形式，应该思考中国的教育究竟该如何发展。从业者们探讨了贸易的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享贸易的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。现阶段，我国教育市场的服务型以线下与线上两种模式为主。由于教育的特殊性，教育行业的线下教学依然是行业发展的主要形式。目前，我国较大的线下教育机构大部分采取直营+合作模式，区域中心城市以直营为主，同时通过合作模式下沉三四线城市。众多的需求催生了高职学校，大专院校，职业培训，职业学校AI数据精确教学的趋势。从对学习资料的获取、学习的沟通管理环节到重点的教学内容环节，都可通过Al大数据和语音识别、自适应等功能实现选课、上课的效率提升。白银品质甘肃新科工业学校郑重承诺

甘肃新科工业学校位于兰州市城关区窦家山（马家梁）88号。公司业务分为高职学校，大专院校，职业培训，职业学校等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司从事教育培训多年，有着创新的设计、强大的技术，还有一批**的专业化的队伍，确保为客户提供良好的产品及服务。甘肃新科工业学校立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。