金昌放心甘肃新科工业学校来电咨询

    新科工业学校专业名称：客运服务。培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的铁路客车乘务员、乘服员、车站值班员、运营管理人员等。能适应社会主义市场经济建设的需要，适应铁路客运企业发展需要的应用型、技能社人才。发展现状和前景分析：我国高速铁路的发展不仅对社会经济的发展起到重要的推动作用，而且对于高等职业教育也提供了难能可贵的发展机遇。对于日益完善的我国高速铁路网络，呼唤大量高质量、高素质专门的动车乘务人员，在我国提升铁路“硬”技术的同时，还需要同步跟进“软”技术——动车乘务服务。高速铁路的发展不仅需要大量高等级动车乘务人员，同时也需要高等职业教育领域提供服务动车乘务作业环境的专业教育和培训，应对新兴行业的职业要求培养适合的人才。目前我国关于铁路方面的人力缺口仍然很大，根据国家十三五统一规划，中国在五年内将实施铁路“八纵八竖”建设战略，批复二十八个城市修建地铁规划，全国大概需要400万名以上高铁地铁管理和应用型高铁乘务专业人才。招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例1:9，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。就业适应岗位：国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段。 甘肃新科工业学校已由普通中专学校向以工为主、面向市场、面向企业的多渠道、多专业培养复合型人才发展!金昌放心甘肃新科工业学校来电咨询

甘肃新科工业学校2019年招生火热进行中！

学生就业四个原则：

   1、按学生户籍所在地就近安排！

   2、按学生居住地就近安排！

   3、按学生的就业意愿安排！

   4、对口就业、对口安置！

    但由于企业的结构性**带来的产品更新换代较快，导致许多陈旧的实习、实训设备已不能满足当前新的技术产品、新的专业教材的需要，需进一步加大投入、改善条件。④信息化建设比较薄弱。我校的信息化建设与其它学校相比，尤其是与公办学校相比，有一定的差距，主要原因是学校投资较少，如学习资源、交流信息化的互联网交流平台没有建立，教学、管理和服务的信息化建设没有形成。具体措施:①进一步推进教学体制**。坚持“做中学、做中教”，推进项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，注重因材施教、因人施教。建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，推进备课、上课、说课、评课等“五课”教研和示范课、研究课等“两课”评比，创新教育教学模式。②进一步加强教师队伍建设。建设和完善教师队伍培训、实训机制，分期分批派遣教师到实训企业实习深造，着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批实践性教学的**人才。引进和聘请有实践经验的行业**、企业工程技术人员和社会能工巧匠担任专、兼职教师。③进一步加强实训、实验基地建设。实训、实习基地在现有功能的基础上，加大投入，更新和改造，完善和提升实训实验室功能，满足社会和企业对培养人才的需求。

    学生职业技能认证通过率明显上升。7、教学资源建设随着多媒体和网络教学手段的***应用，学校注重教育资源库建设，重视质量教学资源和网络信息资源的利用，在数字校园平台开通了课件资源管理系统和试题库管系统，教师可以制作上传教学课件，建立试题库；同时，在教材选用上，一半的的教材配套数字教学资源。教师可以通过课程教学系统从资源库中选取课件开展教学活动，学生可以通过校园网络和互联网调用资源进行自主学习。8、教材选用在教材的选用中，学校严把教材质量关，参照各课程大纲要求和规定，基础课全部选用国家规划教材，专业课坚持国家“规划教材”和“面向21世纪课程教材”，优先、兼顾各专业课教材开发与建设的实际，适当考虑其他推荐教材。凡未经教育部全国教材审定**会审定通过的教学培训书籍一律不得作为教材使用。教材的预定，由任课教师申报、教务主任签字、教务处审批后由教材管理人员统一办理预订手续。在教材采购、验收、记账、发行、结算等一系列工作中管理有序，每两年调整一次教材的选用，淘汰落后的教材，使高质量的新版教材成为教材选用的主体，保证了教材内容更有利于培养出对社会发展、经济建设有用的人才。为切实加强“双师型”教师队伍建设。甘肃新科工业学校(轨道高铁专业) 2018年招生简章！

新科工业学校专业名称：数控技术应用。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理***线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的的应用型、技能社人才。

发展现状和前景分析：我国沿海经济兴旺地域(如广东，浙江、江苏、山东)，数控就业人才更是供不应求，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段，数控技术是**现代化的重要战略物质，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。

招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例9:1，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。

就业适应岗位：机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。

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当中考后同学们收到录取书笑逐颜开时 你是不是有一些羡慕?金昌放心甘肃新科工业学校来电咨询

虽然中国高职学校，大专院校，职业培训，职业学校行业起步较晚，但在我国政策的大力支持下，近三年来行业呈现出爆发式发展。高速发展中的市场急需行业标准和共识，如何更好地推动行业安全、有序发展成为各方关注的焦点。素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。在素质教育中，贸易成为其中重要的一部分。近年来，我国对于贸易方面发展出台了多项扶持政策。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于服务型阶段的教育发展提供更好的帮助。近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的高职学校，大专院校，职业培训，职业学校市场愈发活跃。高职学校，大专院校，职业培训，职业学校并不仅*局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。金昌放心甘肃新科工业学校来电咨询

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