新科工业学校专业名称：数控技术应用。
培养目标：本专业旨在培养德、智、体***发展的具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理***线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的的应用型、技能社人才。
发展现状和前景分析：我国沿海经济兴旺地域(如广东，浙江、江苏、山东)，数控就业人才更是供不应求，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段，数控技术是**现代化的重要战略物质，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。
招生对象与学制：初中、高中毕业生：男女比例9:1，男生168cm以上，女生165cm以上。色盲、色弱限报，学制3年。
就业适应岗位：机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
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“定向培养、对口安置”让每位合格的毕业生都能走向专业对口的岗位。
全程就业服务 个性化量身打造
***化管理 全封闭式教学
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2018年甘肃新科工业学校（轨道高铁专业）秋季招生火热进行中！就业保障1、入学即签订安置工作协议书，受法律保护。
2、***化教学管理模式。
3、学历+技能+就业，稳步提升！
签订协议、对口安置：学校招生就业指导中心负责毕业生就业安置和就业服务工作。学生在入学时就与学校签订安置工作协议书，对毕业生实行“定向培养、对口安置”制度，让每位合格的毕业生都能走向专业对口的岗位。
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规范管理情况。一是不断探索和完善教学管理体系，实行学校、教学监督小组二级管理，部门管理职责权限明确。二是教学管理制度规范、完备，实施计划管理。除不定期检查外，学校在期中和期末均组织监督小组对教学计划的执行情况进行系统的督查，确保了教学计划的落实，教学课程的开设做到了开足开齐。三是教材选用规范，德育课、文化课、专业课程均选用适合教材。。强化德育队伍管理机制，加强德育队伍建设，学校先后出台了辅导员岗位职责、班主任岗位职责、班主任工作条例、班主任工作量化考评激励机制，完善了教职工例会和班主任例会制度。组织学生不定期的开展安全课和消防课教育，经常组织学生学习法律法规知识，各班主任利用班会和德育课时间组织学生学习校纪校规，如《甘肃新科工业学校学生管理办法》、《甘肃新科工业学校学生纪律处分条例》、《禁止在校园内吸烟的办法》、《中等职业学生日常行为规范》等文件。学校每学期开展“三好学生”、“***学生干部”、“***班干部”、“***学生会干部”、“***班集体”、“***团员”、“***团支部”等评选活动。。学校的财务管理严格执行财务法规，规范设立总账、现金出纳会计。
营造文化氛围，丰富文化生活，为***消极思潮、构建青少年精神长城起到了很大作用。。2019年，学校积极参加“***届甘肃省黄炎培职业教育创新创业大赛”，虽未取得名次，但是在师生中间深入推进了“大众创业、万众创新”的国家战略，引导学生提高职业教育中的动手和实践能力。其次学校举行了秋季田径运动会、新生杯***、拔河比赛等一系列展示班级和个人风采的活动。这些活动的开展，促进了校园文化建设，学生的道德思想水平明显提升，对专业学习增强了兴趣，激发了学生提高自身综合素质的动力，整合了学校各方面力量，各部门联动，全体老师齐上阵，形成了全员德育的良好局面，有效推动了我校德育工作的开展。。在***发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。我校经过多年探索研究，在学生中发展学生社团，大力开展第二课堂，发展社团文化。成立了以校团委、学生会组成的领导机构，充分发挥学生主体作用，在校内成立各种协会、社团、兴趣小组等。目前，我校已成立了文学社、篮球协会、棋艺社、各专业兴趣活动小组等。学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。在学校各部门的指导下，开展了一系列社团活动。【考生抉择】定西人你还在为“一考定终身”而担心吗？现在给考生一个进铁路的机会！
就业平台和升学通道（一）就业平台我校与各大铁路公司和地铁公司等单位长期合作，签订“订单培养”协议，建立了相对稳定的供用合作关系，为广大毕业生感建了良好的就业平台。近3年来，毕业生就业率保持在92%以上。（二）升学通道学生完成中心阶段的学习，然后参加相关考试，成绩合格，再进入相应的专科或高职院校学习。普通中专学生完成三年中专学业后，可通过参加“三校生”考试、普通高考及部分高职院校自主招生或综合评价招生，被录取后，进入大专及以上高校继续学习深造。2.成人高等教育:我校与甘肃广播电视大学联合办学，就读学生进校后即可报名参加甘肃省成人高考，按有关程序录取后在三年学习过程中，可取的相应的成人大专毕业证。3.我校与西安交通大学联合办学，中专生可通过3+2模式，在毕业的时候同时拿到中专和大专毕业证。 靖远考试落榜的同学请注意,名额有限,欲报从速!甘肃新科工业学校技能
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但由于企业的结构性**带来的产品更新换代较快，导致许多陈旧的实习、实训设备已不能满足当前新的技术产品、新的专业教材的需要，需进一步加大投入、改善条件。④信息化建设比较薄弱。我校的信息化建设与其它学校相比，尤其是与公办学校相比，有一定的差距，主要原因是学校投资较少，如学习资源、交流信息化的互联网交流平台没有建立，教学、管理和服务的信息化建设没有形成。具体措施:①进一步推进教学体制**。坚持“做中学、做中教”，推进项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，注重因材施教、因人施教。建立课堂教学质量分析、评比和反馈制度，推进备课、上课、说课、评课等“五课”教研和示范课、研究课等“两课”评比，创新教育教学模式。②进一步加强教师队伍建设。建设和完善教师队伍培训、实训机制，分期分批派遣教师到实训企业实习深造，着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批实践性教学的**人才。引进和聘请有实践经验的行业**、企业工程技术人员和社会能工巧匠担任专、兼职教师。③进一步加强实训、实验基地建设。实训、实习基地在现有功能的基础上，加大投入，更新和改造，完善和提升实训实验室功能，满足社会和企业对培养人才的需求。甘肃正规甘肃新科工业学校服务至上
甘肃新科工业学校位于兰州市城关区窦家山（马家梁）88号。公司业务分为高职学校，大专院校，职业培训，职业学校等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司从事教育培训多年，有着创新的设计、强大的技术，还有一批**的专业化的队伍，确保为客户提供良好的产品及服务。甘肃新科工业学校秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。
