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普通话考试内容：读双音节词语50个

目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。

读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。 不仅能给自己的形象加分，更是以后求职时候的“通行证”。吉利区普通话证报名

    2019年开始，申请资格认定，普通话证书不需要提供证书原件了！申请人在进行教师资格认定时，所需材料凡经中国教师资格网电子信息比对无误的，不再提交纸质材料。如申请人已通过普通话测试但尚未拿到普通话证书，但其普通话证书可以通过中国教师资格网在线核验的，不要求再出示普通话等级测试证书原件。普通话等级在哪验证？在中国教师资格网-资格认定页面，点击申请人网报入口-登录-个人信息中心-普通话证书信息，在新增普通话水平测试等级证书信息栏中，输入证书编号核验，核验成功后会添加到你的认定信息里。如核验不到信息，检查姓名、身份证号码等信息是否正确；人工测试的普通话成绩在中国教师资格网上可能查询不到；如信息正确，仍旧核验失败，上传电子版证书。老城区办理普通话证多少钱学习普通话，考普通话等级证书很有必要。

由于教资认定的新文件出台，很多人议论“是不是教资认定不需要普通话证书了？”其实是从2019年上半年起，申请人申请教师资格所需提交材料有重大变化：

减少提交纸质材料。申请人在进行教师资格认定时，所需材料凡经中国教师资格网“教师资格管理信息系统”电子信息比对无误的，不再提交纸质材料。目前可进行信息比对的材料包括学历证明、学籍信息、国考合格证明、普通话水平等级测试合格证明。没有普通话证书是可以参加教师资格笔试、面试的，普通话等级证书在教资认定时才需要，也就是你参加完教资面试，再考下普通话等级证书也是来得及的。

普通话证书网上核验不成功怎么办？如果核验不到普通话证书信息，请检查当前核验的信息是否与证书信息中的"姓名、身份证件号码、证书编号"一致。经上述步骤仍核验不到普通话证书信息，请选择“录入证书”类型，补全相关信息并上传对应的电子版证书(图片大小小于200KB，格式为JPG)，供后台人工核验。如果申请人的上述信息比对核验通过，现场确认是就不需要提供普通话原件;如果网报系统中信息没有比对成功的，还是要携带证书原件去现场确认。 普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。

  普通话等级证书作用对于一些不了解的考生会有些困惑，普通话等级证书分为不同的等级，这些等级的划分作用在不同职业领域就会有所显示，因为不同职业对于普通话会有不同的要求，如教师中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级，国家公务员普通话水平不低于三级甲等。有效的普通话水平测试等级证书全国有效。无有效期限制。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由加盖印章后颁发，对于普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国有效。无有效期限制。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。吉利区普通话证报名

如果你已经就业，学普通话，说一口标准流利的普通话能让你在职场中更有优势，沟通更顺畅.吉利区普通话证报名

普通话水平测试等级标准如下：

一级甲等。朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等。朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等。朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等。甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

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