青岛私立小学学校

    记者观察发现，随着国人对国际化教育的认知和渴望越来越强，中国学生，尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛，也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。2013年起，国家一面收紧公办学校的国际班，一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块，为民校国际化提供了大量空间和机会。时下正值高中择校的关键期，不少家长既希望孩子接受质量的国际化教育，武装应对未来国际竞争的能力，又不愿过早送孩子出国，国内的民办国际高中于是成为“两全”的选择。然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。据记者了解，含混不清的办学性质、暗含猫腻的资质证书、无从保证的师资课程是比较大问题，家长在选择时务必擦亮眼睛。 为付给总部特许经营权的高额费用，这些学校就要从学生学费中收回成本，可家长并不知情，以为是直营模式。青岛私立小学学校

相反，如果为了一个对自己并不是特别重要的文凭好看不好看，在孩子宝贵的成长阶段，就自愿放弃个性发展的机遇，自愿交出自己丰富内心发展的可能，就得不偿失。当然，如果你、你的孩子，没有足够的资源，也没有足够的信心，如果文凭不好看，连找工作都会成问题，或找得到一个工作，但永远都是低端工作，时刻担心被人替换，如果是这样的话，那就趁着孩子还小，时间还充足，也趁着孩子还小，你还能逼一逼他，还压制得住他，就压他一压，狠狠地压他一压，考一个好的小学，好的初中，好的高中，然后是好的大学。当他大学毕业的时候，这个文凭能让用人单位的领导，多看他一眼，在考虑用他不用他的时候，多一个理由。即墨国际私立小学学校学费另外，因为在校其间，老师对他们都比较民主、温和，他们的内心没有受到过多压抑 因此他们对外界保持了好奇。

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和中国台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。

公立学校：**财政投资。公立学校是由**拨款支持创办的学校，可以得到**更多的政策优惠和师资力量的支持，学费相对较低，教学设施较为完善，不过在现行教育体制下，受到的约束也会更大。私立学校：民间投资。好的私立学校会费心通过提高办学质量来吸引到更多学生，但收费也比较高，很多家长会根据学校的投资背景来选择学校。公办学校：小学和中学阶段属于义务教育，公办学校收费非常低，兴趣课**多也只有美术、音乐和体育。私立学校：私立学校的兴趣课非常丰富，比如高尔夫、钢琴、击剑、射击、萨克斯、网球、摄影、游泳、机器人编程、日漫cosplay等兴趣班，市面上你未必能找到的兴趣班，学校全囊括了，内部价格，也比外面的培训机构学费便宜很多。

因此，在国内选择国际学校或国际班时，建议家长首先了解学校采用的课程是否获得了美国**认证。

    我们倡导基础教育国际化，不仅是为部分学生开设留学培训班，而是要提高学生的国际化素养，包括国际理解力、沟通及交流能力等。因此，这其中要强调发挥公办教育机构的**作用。例如：北京市海淀区从2012年开始成立基础教育国际化**实验区、先后在55所学校进行跨文化的国际理解教育和国际课程方面的探索，实验学校包括初中和小学，课程面对所有学生开放。2013年，教育部出台《高中阶段国际项目暂行管理办法》草案，进行宏观政策调整，加强了高中阶段涉外办学的管理工作，停止审批新的公办高中中外合作办学项目，就为基础教育民办国际化学校的发展提供了契机，一大批***民办学校逐渐成长，也培养出了一批为国际高校认可的高中毕业生，同时兴起了国际学校的集团化办学趋势。 而且，拿着不被认证的国际课程毕业文凭，甚至网络课程文凭申请国 外大学时，一定会被质疑。即墨国际高中学校

海外本部直营的另一大特点，是对师资的投入，以及随之显现的教师稳定性。青岛私立小学学校

对于孩子还小，将来又打算送他们出国的家长而言，其实小学阶段无论在体制内外影响都不太大。但是分水岭在初中阶段。如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），反而有优势，因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一个体制内的普通学校，那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。因为一般来说，体制内学校的理科是很扎实的，但相对双语学校来说，英语方面比较薄弱。所以如果家长有心以后要转体制外的话，英语一定要原版+应试两条腿走路，这样确实很辛苦，但别无他法。如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作，那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。 青岛私立小学学校

青岛国开中学致力于教育培训，以科技创新实现***管理的追求。国开中学国际部供作为国开中学国际部，隶属于国开教育集团，是集团下普通幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育之外的国际化教育机构，面向国内外3-18岁学生，致力于培养国际化视野的**人才。我们既注重英文的学习，也不失中国传统文化的熏染。国开中学国际部创建于2013年1月,是一所采用中美教材结合,中外教师配合，中西文化思想融合的国际化学校。我校办学层次从学前班到12年级。学生不仅可以学好现行中国《教学大纲》所要求的内容，更有机会学习美国课程，体验西方文化，学习地道的英语，发展特长和促进身心健康成长。国际部这里，学生不仅在愉悦的环境中学习生活，也同时在升学中表现出色。目前我校已有来自美国、加拿大、日本、韩国、菲律宾、中国香港、中国台湾、中国大陆等多个国 家和地区的师生，多元化的国际氛围，加上合理的师生比例（师生比1:8，中外教师比3:2），为国际部的孩子们铺就一条通往成功的大道！的品牌企业，为客户提供质量的[ "国际学校 双语学校", "私立学校 贵族学校", "国际外语学校", "国际高中学校" ]。公司坚持以技术创新为发展引擎，以客户满意为动力，目前拥有51~100人专业人员，年营业额达到50-100万元。国开中学国际部供始终关注教育培训行业。海纳百川，有容乃大，国内外同行的智慧都是促使我们前行的力量。