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同时，部分艺术高校中开设“服装表演”“服装设计”等模特专业，文化成绩相对不是很理想的同学可通过模特艺考考上理想的大学，如上海东华大学、北京服装学院等均被称为模特界的“清华北大”。条件突出的同学可签约国内外模特经纪公司，走上职业化道路，前途无量，未来可期。少儿模特本身是艺术教育，参与各类大型T台比赛和少儿时装周等活动是一种基于艺术活动的锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变，孩子的身心与思想，音乐会令孩子人格高尚，舞蹈会让孩子身体柔韧，戏剧表演会使孩子情感丰富，少儿模特教学中对于不同音乐节奏的赏析、形体的矫正塑造、镜前表演课程、少儿礼仪、语言表达等内容均涵盖其中，是一门综合性的美育教育课程。模特是人体动态造型美的精华，科学、协调的模特训练。青岛麦凯乐少儿形体礼仪哪家平台好

1，矫正身姿少儿的身体正处于发育阶段，通过模特走秀的身姿训练，不仅有效的帮助孩子矫正腿型和走路的姿态，含胸驼背等不良身姿将永远和孩子说拜拜!2，增强镜头感模特是要在镜头下工作，一举一动、一颦一笑都会牵动摄影摄像机的快门。模特的表情训练和造型训练会培养孩子在镜头前不胆怯、不害羞，做到潇洒自如，解放自己，把好的状态呈现在镜头面前。3，锻炼协调性协调性说起来简单，但是协调性不好的人比比皆是。而身体协调性的训练是模特学习的基础，摆臂训练，方位训练，行走与转身训练等都将改善青少年儿童身体不协调的弊病。青岛新天地少儿形体礼仪走秀受过训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。

中外早期美术教育观念差异在于是强调美术技能重要还是强调自我表现重要。中国的早期教育强调美术技能重要，要把培养儿童的观察力放在**。中国的教师认为幼儿什么都不懂，什么能力都不具备，而要通过观察来学习一切，并从中发展各种能力。外国的早期教育强调自我表现重要。他们则认为幼儿具有天然的想象力，这是成人没有而幼儿独有的能力，因而是极为珍贵的，不仅需要特意保护，还要深入开发。中国人认为手把手地教孩子，可以使孩子很快学会比较难的动作或完成比较复杂的活动，从而在**短的时间里学会一种技巧或一种技能。比如，美国人认为，孩子应该自己去思考和发现解决问题的方法，并依靠自己的力量解决遇到的各种问题，而成人手把手地教孩子，使孩子不可能自己领会完成这项任务的方法，也不可能从中有所领悟。中国人认为技能学得越多、越快，孩子就越聪明；而美国人认为亲身经历越多、体验越丰富，孩子就越聪明。中国的教育注重的实际能学习，而美国的教育注重的事务性开发，即给孩子更多的空间和机会，让他们自己教育自己. [2]

如今少儿模特市场火热，对于儿童而言，小小年纪过早成为“模特”到底是否明智？业内**称，少儿模特应注重素质教育，而非职业训练，警惕“成人化”现象。有些少儿模特机构没有涉及设计师、品牌，纯粹是为了挣钱。一些少儿机构的老师也没有受到专业的训练，他们甚至都没有看过真正的时装秀，也都没有理解少儿模特到底是什么内容，**把以前的成人模特教给孩子，导致孩子在台上很做作、成人化。少儿培训资质问题是一个问题，老师的水平问题很关键。少儿模特培养的目的还应当是对孩子进行素质教育为主，而不是以职业教育为目的。少儿模特的艺术文化发展与提倡，填补了长期单一的成人模特所带来的审美疲劳。

少儿形体到底是学些什么，其实少儿形体学习就是通过形体梳理与矫正训练修正身体姿态，如：O型腿，X型腿，外八字，内八字，含胸，驼背，走路会左右晃动摇摆，走路会垫脚走，走路拖步等形体形象。有效帮助孩子矫正腿型和走路的姿态，纠正形体方面存在的问题，能为日后发育打好底子，帮助孩子养成良好的走姿、坐姿、站姿等日常生活中的个人姿态。我们常常说到的气质，是在形体训练时，对肌体的一种刺激，具有连续、协调、速度、力量的特点，使肌体处于一种运动状态。在专业训练下，它可以真正做到改善形体，塑造局部线条，使我们的身体呈现真正的形态美，从而气质显露。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。天泰阳光地带少儿模特

模特走在T台，要的就是一种态度，要的就是一种气场，要的就是一种自信。青岛麦凯乐少儿形体礼仪哪家平台好

为什么学习少儿模特1.当今教育大环境下，青少年艺术教育受到越来越多家长的重视。不少家长让孩子从小就接触美术、音乐、舞蹈等方面教育培训，少儿模特也成为了当下的一种潮流。2.少儿模特教育对少儿素质教育有着举足轻重的作用，素质教育应从儿童抓起。少儿模特教育对少年儿童的德、智、美、体发展都起到了非常积极的影响。围绕着素质教育的目的选择适合少儿心智的模特教育内容，发挥模特教学独特的育人功能，对于少年儿童的成长和发展起到了关键作用。青岛麦凯乐少儿形体礼仪哪家平台好