2岁育婴法知识书

宝宝是通过全身动作配合抽出被压的手，宝宝抽出手，不只是靠手臂的力量，而是宝宝用前40天爬行游戏中积累的经验，靠大脑的思维，指挥全身的动作，通过各种动作的配合，在前胸被抬起的一刹挪间宝宝抽出了被压的手臂。

从多次视频记录中可以看出，宝宝是通过思维，指导了全身的动作，双腿不断地蹬着和手配合的动作，带动了全身扭动，减轻了前胸对手的压力，宝宝准确抓住了时机，一下子抽出了被压的手，可以双腿双手配合往前慢慢爬行了。 能够制作泥糊状食品并正确喂食。2岁育婴法知识书

2007年云莺和父亲共同策划了，在深圳文博会会场，举办了国学论坛，由中国 有名几位中国人民大学国学大师亲临演讲（44）2007年云莺帶领院学生会和深圳几所高职院校在振西学院礼堂举办 届深圳职业院校联合举办的文艺演出晚会！2007年夏，云莺又和院学会组织了振西学院首届师生工运动会，67岁的院长施振西帶头参加了400米接力赛，担任常务副院长校团委书记的云。2003年到2007年云莺还和学生会每年举办，《青春理想梦想》演讲比赛，一年比一年精彩，激励青年学生奋发前行，很多留在深圳的毕业生，不少奋发创业，成为奋发有为的企业家！2岁育婴法知识书新生儿头部相对较大，由于受产道挤压可能会有些变形。

一般婴儿这样趴着要么啼哭，要么趴着不动，而这个出生41天的小萌妹却扭着屁股，蹬着腿，推动胸部抬起，促进头部抬起，双手慢慢从胸部下伸出，配合腿部伸缩帶动身体向前移动，这表明宝宝运用创新思维，帶来创新动作，从小方桌的一端爬向了另一端，创造了出生41天的婴儿，爬行了几十公分的世界奇跡！

出生6天的宝宝，就让她用脚是蹬腿，每天阳2光浴时练习大人的手推脚蹬着向前移动，或双手托着双腋，让宝宝移动双腿，这些动作能促进宝宝思维发展，形成推动动作的多种思维，多种动作的形成就能形成综合性的思维，即创新思维，可以推动创新动作的形成，宝宝出41天的爬新的奇跡就是这样形成的，

10进而自已移动双腿，进而又去抓床头髙高掛着的玩具又抓又拉又咬玩出很多花样，11     这个过程中促进了听音音乐，进而拉杆扶杆运动，进而手垃杆  双腿向一个方向移动，去抓更有趣的玩具，玩出多种花样，形成多种综合能力这比看阿婆跳舞，欣赏艺术，又取得多方面 素质发的飞跃式的大进步！这中间 隔10一20天。13看这是周岁前小姐抓笔涂鸦画画14这是1岁3个多月的小妹妹一边画一也讲出画的是什么人什么动物据英国媒体报导，英国5岁入小学读书的小学生，入学时大多拿不了笔三，第三大奇跡16出生7个月的小姐姐，通过总结经验从一楼的大理石阶梯登上二楼，爬了十九个光滑的大理石阶梯，是用创新思维及时总结经验，把双脚脚指绷紧，用脚指紧扣大理石阶梯的在缝向上蹬而完成的，17表现了及时用创新思维总结经验而克服困的能力能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动.

对刚出生40多天的婴儿来说，这个过程真是一次完美的运用创新思维，指挥了一次创新动作的完成。

而后到出生51天时，竟然来了个180度的大翻身，只是这个创新动作太突然，没来得拍下视频。以上照片的视频截图，足以证明这40天训练游戏的效果!  类似案例，各方面都有噢!

突破䝉台梭利等西方有名气早教行家，一百多年来束缚西方五代婴儿成长发展的育婴早教理论，实施素质多方面发展的家庭科学早教理念，四十年来坚持不懈，在理论与实践上取得丰硕成果。 奶具使用和消毒的知识.儿童育婴法秘诀

这种育婴法注重培养婴儿的自主性，培养他们的自信心。2岁育婴法知识书

但聪明的宝宝並不满足，她脑里想的是要找阿婆教她读过的有袜子图片的书28宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"30可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么但聪明的宝宝並不满足，她脑里想的是要找阿婆教她读过的有袜子图片的书28宝宝四处寻找，忽然看到不远处有一只袜子，就像看到书一样迅速爬过去抓起袜子29在一边没看懂的阿公却迅速伸手夺下宝宝手中的袜子，一边大声讲："臭袜子，臭臭臭！"30可是小萌妹却继续向前爬又抓起自已穿过的像袜子一样的软布鞋，宝宝心中想的是阿婆教她读过的读书卡片上就画有一只袜子，其实阿公当时也没看明白宝宝想干什么2岁育婴法知识书