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感统基本参数
  • 品牌
  • 小贝壳,小贝壳教育
  • 服务项目
  • 咨询
  • 服务地区
  • 中国
  • 适用对象
  • 2--12岁
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
感统企业商机

    【练与不练差距真的大吗?】据幼儿园老师反馈,练过感统的孩子和没有练过感统的孩子,看似都很聪明,能力却相差特别大!练过的孩子听题一遍过,没练过的孩子听题几遍还没理解…你说感统有必要练吗?[愉快]但对于一个普通的家长并没有甄别的能力,在他们心中两个角色一个是老师、一个是医生,如果都是这样看待孩子对于一个家庭如同灭顶之灾。我并不怀疑老师和医生的出发点,但在国外诊断特殊儿童是需要和孩子同吃同住三个月达到一些列评估和标准才能给孩子下诊断,怎么会如此轻易和草率。更可怕的是家长们因为爱子心切会上网查一系列的相关内容,会发现很多行为都可以和孩子对应上,越看越像造成了不可逆的结果。实际上家长不知道很多特殊儿童是先天问题,本身就会存在神经发育不完善的问题,所以感统失调的问题一定会存在,但不等于存在感统失调就是特殊儿童,即便是重度感统失调的孩子也可以通过训练提升能力,这和特殊儿童是完全不同的概念。 感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。衢州轻度感统安坐

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    同其实说到看电视,很多妈妈都会说对眼睛不好啊,影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏,把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视,从一周两次慢慢增加,一般情况下是每次控制在半小时内。🔸先来说说宝宝看电视的利与弊:▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准,能够很好地吸引宝宝去模仿和理解,对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善,电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。(我们家是用投影+幕布,对比来说会比电视的影响小一点)看电视时宝宝经常坐着不动,运动量变少。看电视只是一种被动注意,如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性,失去思考力和创造力。 浙江怎么练感统评估感统失调是指幼儿时期出现的感觉功能稍微减退或者协调障碍的一种现象。

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    当宝宝开始翻身、爬行,就得开始加入感统训练的行列喽!那么,接下来分享一些0~6岁儿童在家玩的感觉统合小游戏,辅助改善感统失调症状,预防和提升感觉统合的能力。后天原因包括哺育不当或者教育不当。前者比如:幼儿触觉刺激缺乏及活动不足;孩子出生后家长摇抱少,孩子**比较多,过分限制孩子的活动范围;过分溺爱孩子,不让孩子哭,造成孩子心肺功能减弱,口腔肌肉缺乏锻炼;不注重孩子适龄基本能力的训练,缺乏运动、缺乏游戏;缺少伙伴,群体生活不足,造成语言发育迟缓。

在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。感觉统合与生俱来,后天需要不断加强。没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中, 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。如果大脑对身体感觉***输入信息的统合能力不足,身体感官与大脑的学习便会协调不佳,造成混乱,出现感觉统合失调现象。家长的言传身教对孩子的影响一点儿也不亚于老师在课堂上的有限训练。

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    为什么感统失调孩子多了?首先,我们真的很欣慰现在社会和家长越来越重视感觉统合的发展,认知也越来越清晰。现在被诊断为感统失调的孩子越来越多了,我相信这里面跟诊断标准的进步和家长意识的提升有很大的关系,过去不是没有,而是我们不知道!不知道问题出在哪里,自然也没有办法解决,现在不一样了,我们知道了问题点,而且我们也有了训练方案。第二点,城市化是感统失调率逐年上升的重要因素之一。类似于欧美、日韩等发达国家,他们的感统失调率早在80年代就已经达到了15%左右。我们国家经济快速发展,在地狭人稠的城市地区感统失调率也远远高于地广人稀的其他地区。所以城市化是感统失调重要因素之一。第三点,剖腹产!剖腹产的孩子会更容易“感统失调”,因为剖腹产的孩子缺少产道挤压,容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。 感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能。江西小贝壳感统评估

感统训练能够提升其工作记忆以及计划组织能力,能够对儿童的执行功能产生积极的影响。衢州轻度感统安坐

    很多家长一直以为感统训练就是一种简单的体能训练。其实,感统训练虽然以运动的形式进行,但并非一般的体育运动。运动锻炼旨在提高运动者的身体素质与竞技能力,包含的范围很广,一般是大运动,例如跑步、游泳、登山、远足、跳高、跳远、球类等,需要专门的运动场地。感统训练主要以运动的形式对视听觉、前庭觉、本体觉、触觉等感觉系统进行优化提升,其目的是培养和提高孩子感知、整合信息的能力,使孩子能**参与学习、生活。感统训练并非单一、机械化的训练,而是形式多样,往往借助游戏的形式开展,对场地没有太多要求。简单来说,二者的训练目的与训练内容是不同的。感统训练的**终目的是提高孩子在生活、学习中感知统合信息的能力,因此需要为孩子创建相应的训练情景。而课堂时间毕竟有限,孩子的生活也并不只有学校、机构,家庭永远是孩子生活的港湾,因此居家训练少不了。在家庭教育中,家长扮演着重要角色。家长要多学习、了解老师讲课的内容,掌握一些感统训练知识,在家也能开展一些感统训练小游戏,既能增进亲子关系,又能提高孩子的感统能力。 衢州轻度感统安坐

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