全南3+2五年制大专学院

3+2如何进行转段考核？转段考核以过程考核为主，转段考核成绩由中职学段前两年若干门文化基础课和专业关键技能课程成绩组成。课程考试实行教考分离，由高职院校组织命题，对口中职学校在该课程学习结束时，组织开展考试。高职院校在中职新生入学一个月内，会同中职学校将转段考核工作方案（含高职学段招生对象条件、转段工作要求等）面向学生公开并做好解读说明工作，让学生签收存照。免转段考核有何条件？试点中职学校试点专业试点班在校生，获得该校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，经高职院校核实资格、公示无异议后，符合相关要求的，可免转段考核，进入对口高职院校对口专业学习。怎么分辨“3+2”大专的好坏？全南3+2五年制大专学院

3+2职高也能激发孩子的潜力，一样可以很棒！我们再也不能用学习不好来断定一个孩子就一无是处，正好相反，有些学生对于课本知识缺乏热情，对于应试教育无法适应。但是，他们动手能力很强，情商非常高，走向社会是一把好手。这类学生现在职高后，一旦找到适合自己的专业，必然能把才华展示出来，加之通过3+2的学习模式，也掌握了一定的理论知识，更有助于他的自身提高。现实中的例子是，有些毕业于职高的学生，几年后发展的非常好，完全超过了本科生，就是人家在工作后，在社会认可度上比大学生还出色。总之，学习很差的初三学生，上职高3+2大专是不错的选择，就业有保障。赣县3+2五年制大专报名收费3+2五年制大专转段考核难度较低。

五年制大专一般分为两种，一种就是三加二的形式，前面三年属于中专，后两年属于大专，还有一种属于纯五年制的大专，其实两者本质上并没有什么区别。五年制大专招生对象是初中毕业生，上两年中专课程，后三年上大专课程，多数学校都是在本校读完五年，拿到大专毕业证，学历上注明学制五年，文化课知识相对浅一点，虽然从学历上没太大区别，都属于大专。5年制大专班直接从初中毕生考取，有关高校经批准从初中毕业生中招收的五年制大专班学生，实行分段收费。前面三年按中师或中专学校学费标准执行(其中，国有民办高校按照现行学费标准执行)，后两年按普通高校的对应专业学费标准执行。学生必须按5学年学完所有课程才能毕业，前面三年，学习普通高中及中等专业的课程。

职业教育中的贯通培养是中职学校、高职院校，甚至本科院校一起联合培养人才的模式，学生分成不同学习阶段，各级学校按学历层次分别负责不同阶段教育。学生在各阶段学习期间，按各阶段要求缴费。例如“3+2”，中职学校负责前面的“3”，学生享受免学费政策；高职院校负责后面的“2”，按高职标准收费，学生毕业后可拿到大专毕业证。贯通培养属于学历教育接续培养，学生中专阶段结束后需要通过升段考试，确定能否继续完成高职阶段学习。相较于单招和对口考试，贯通培养升学更容易，人才培养的延续性更好，尤其是在企业全程参与贯通培养的模式中，可以实现有计划、有针对性地实施人才培养。3+2五年制与通过普通高考招生录取的专科和单考单招录取的专科文凭相同。

五年制大专和3+2大专有什么区别？3+2大专：3+2大专一般指的是中高职衔接课程，主要招收的也是初中毕业生，只是学生前面3年大多是在中职学校，后2年再进入合作大专院校学习。学生毕业会获得中专和大专文凭。在中职学校学习期间按中职标准收费，大专学习期间，按大专院校标准收费。二者之间的区别：1.读书学校不同，五年一贯制大专一般是直接在高职院校就读，中专阶段和大专阶段都在同一所学校完成。3+2大专一般会在不同的学校就读。2.录取方式不同，五年制大专依据中考成绩，通过省级招生部门统一录取，学生毕业后，由学校统一发放专科毕业证书；3+2由于是中高职衔接模式，所以前期是按照中职院校标准录取，学生只需要参加升学考试衔接高职院校，从而获得专科文凭。三二连读制也就是“3+2”模式，也是我国职业教育的重要组成部分之一。赣县3+2五年制大专学院

3+2大专” 培养模式将中等和高等职业教育贯通，五年整体设计学生的知识、能力和素质结构。全南3+2五年制大专学院

读3+2大专的优势：1、少一年学制，一般的升学路径是三年高中+三年高职专科=六年；而3+2是3年中职+2年高职专科=5年。2、前面3年相当于读中专，根据的国家的相关政策，中专阶段每年可以获得国家补贴的2000元助学金，也就是说3年中专的学习是不用交学费的。3、多一条升学的路，普通高中的升学路径主要是参加高考和高职专科单招；而3+2除了中职三年后可以参加高考和高职专科单招以外，还可以参加中职对口升学考试，而且有直接升入本科的机会。4、读“3+2”大专，90%以上的学生都会能拿到大专文凭，甚至可以在大专进行专升本，或者参军入伍等，都是不错的选择。全南3+2五年制大专学院

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