赣县3+2五年制大专学院

什么是中高职衔接？中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系的要求，推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是技能型人才。简单点说就是，中高职衔接是培养适应现代化经济社会发展需要的技能型人才的教育政策。它目前有两种基本的教育培养模式，一种是三二分段，一种是五年制高职。三二分段，它主要面向应届初三毕业生招生，被录取的学生在有关试点中职院校就读3年后，只要通过相关考核就能进入试点高职院校进行2年的联合培养。五年制高职，它同样是面向应届初三毕业生招生，与“三二分段”很相似，但不同的是，通过参加“五年制高职”被录取的学生，直接进入高职院校学习，不需要先中职再高职。总之，中高职衔接包括了“三二分段”和“五年制高职”这两种教育培养模式。3+2五年制大专报名条件必须达到一定分数线。赣县3+2五年制大专学院

“3+2”中高职衔接办学项目志愿如何填报？自主招生：不填报志愿。统一招生共设8个志愿，每个志愿可填报2个专业，志愿可同其他统一招生志愿一同填报。“3+2”中高职衔接办学项目如何进行学籍管理和毕业证书管理？五年制高等职业院校对所录学生前面三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；四至五年级执行高等学校学籍管理办法。完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书；完成五年学习任务，成绩合格者，可取得高等职业教育毕业证书。“3+2”中高职衔接办学项目学生学籍管理执行高等学校学籍管理办法，毕业时获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。定南3+2五年制大专高职院校有哪些3+2大专与传统教育模式相比，在时间上有相对的优势。

3+2中职学段招生：由中职学校负责，在全省高中阶段学校招生录取工作实施办法框架下组织实施，以初中学业水平考试成绩为依据、结合初中学生综合素质评价，择优录取。根据中职学校招生的特点，一阶段是集中录取时间，主要录取通过省中招服务平台投档的学生，第二阶段是学校自主组织生源阶段，在一阶段录取工作完成后仍未完成招生计划，或经新生注册后仍有计划空额的学校，可自主组织生源通过省中招服务平台进行第二阶段的录取，录取原则和要求不变。需要增加面试环节的学校，须在招生简章上给予明确。试点班的学生，以中职学段在省中招服务平台招生录取后身份为准，其他专业学生和同一专业非试点班学生均不能转入试点专业试点班学习。试点班学生中职学段期间，符合相关规定和要求的，可以转学或转专业，但不再享受试点班相关待遇，且一经转出，不得再转回试点专业试点班。高职招生：试点高职院校根据省教育厅和省招生办要求，通过普通高校录取系统，在中职学段第五学期，完成转段考核成绩报送；在中职学段第六学期，完成拟录取学生名单的报送。

3+2是什么意思？3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前面三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。 教育形式3+2大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。若报考“3+2”是否需要考核？是需要考核的。学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。三二分段制需要进行转段考试成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。

3+2五年制大专是不是国家承认文凭?国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职一般由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不会发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校统一颁发五年一贯制专科的毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”转段考试。大余3+2五年制大专职业学校好处

3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭是一样的。赣县3+2五年制大专学院

3+2五年制大专好还是“3+2”好？1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前面三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯知制是在高职院校进行为期五年的学习。2、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准内，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；3、选择上3＋2高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。赣县3+2五年制大专学院

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