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如果说，今后更多的会成为单位里面最基本构成的那一类人，那么这一类学生，今后更容易成为单位出头露面的那一类人。更活跃，更有协调能力，更容易被领导看中，在单位里被安排到更重要的位置。另外，也有更广阔的就业领域。选择这一类学校，对家长比较大的考验是，你是不是特别在意一张好看的文凭？如果离了这张好看的文凭，你的孩子今后是不是找工作都成问题？现在高等教育发展到现在，其实每一位高中毕业生，如果想读书，总是有一个学校可以接纳的。所以实际上，选择哪一种类型的小学、初中、高中读书，区别不是今后有没有一个大学读，而是进何种类型的大学，今后的文凭漂亮不漂亮，叫得响叫不响。如果你、还有你的孩子，今后有足够的资源，有足够的信心，可以让自己在一个单位里崭露头角，从而占据一个好的职业位置。那么，当年选择一个是不是以中考高考见长的学校，意义就不是特别大。 只不过，家长同志要想清楚，这一类学校，有一个致命的缺点，就是关注孩子的个性少，关注孩子的内心世界少。即墨私立小学学费

    虽然大家都说，进了双语学校，英文不是问题，我还是很担心，毕竟这里英文是主要学习语言，课堂上听不懂多难受啊。为了赶上其他同学，第1年里，他周天要花一整天一个英语培训机构学习。(如有备考需求，也可以给“远播国际教育”微信公众号留言咨询，远播会根据孩子情况为您推荐~)再加上学校的ESL课程，他第二年已经能跟上班里的课程。昨天，他说，他的写作得到老师的表扬，说是写得非常好的!(后来才知道，老师表扬了每个孩子，只是突出的点不同)现在，他已经可以看原版的文字书，比如像《MagicTreeHouse神奇书屋》这样级别的书。进步神速，我只能叹为观止。 即墨私立小学学费许多国际学校目前其实是用中国课程的成绩去申请国外大学，顶多表示自己额外学了几门AP课程而已。

    另一方面，推进基础教育国际化要在比较、继承的基础上，增强学生对中华传统文化的热爱。全球化、国际化越是深入，本土化、民族性越是凸显。因此，在推进基础教育国际化的过程中，我们要学会将国际教育和中国教育的精华有机结合。例如：国际教育重视学生的个性化成长，强调满足不同禀赋学生的需求，这是我们现行教育体制中比较薄弱的部分。所以，我们的国际教育不应该简单地照抄照搬国外课程，更不能单纯成为国外院校的招生代理，在国际化道路的探索中，要逐步建立起综合国内外教育精华的具有中国特色的自主课程体系，并在国际教育中赢得越来越多的话语权。

推进基础教育的国际化，课程设置是最核心的，我们的校长、教师要成为国际化课程的思考者、研究者、沟通者。广大中小学要把国际通行的课程方向和中国基础教育的优势结合起来，助推本土教改、补本土教育短板。如可以选择部分科目，以项目研究的形式开展国际课程比较研究，通过学习和借鉴国外课程改革经验，深化自身课程与教学。在开发国际化课程的过程中，需要关注以下几个问题。其一，要强调国际化课程的现代性和探究性。要突出学科的前沿知识、交叉内容、新兴学科领域的知识，重内涵，轻形式。强调学生的自主学习、强调进展+总结性评估。 如果初升高的时候能考进体制内牛校（比如四大金刚），因为美国大学都认中国的体制内牛校（GPA有可信度）。

国开双语学校秉承“实施精彩教育，成就幸福人生”为办学方针，“创中西兼容的国际化特色学校”为宗旨，采用小班制教学管理模式，具备丰富的教育教学经验和成熟的管理模式，独特的STEAM教学体系，融合了中西方教育精华，致力于培养将来能够游刃有余地驰骋于全球舞台的、创新型国际化人才。国开双语学校坚持”6s”的育人理念：从身心、知识、常识、视野、胆识、赏识等六个方面科学而有效的培养人才。国开双语学校以国家基础教育为主，借鉴了国外先进的教育理念传,是一所采用中外教师配合，中西文化融合的双语学校。学校配有先进的特色教室比如创客教室、国学教室、书法教室、舞蹈教室等，现代化的教学设备让孩子们拥有了更好的学习氛围。让每个学生成为有中国魂的世界人！我们希望我们的学生具备自信、关怀、责任、信念、热诚等优良的品质，并且具备终身学习的能力。国开双语学校九月份面向全国招生：双语班：G1G2中国籍每班25人国开双语学校将是所有孩子起航的幸福港湾，从这里起航，让每个孩子通向世界，通向成功，通向幸福！考试不允许你有什么个人的想法。个性，是考试拿分的死敌，必须坚决压制下来。黄岛区国开双语学校招生

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